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专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇一

为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。拟在3月11日举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。

二、活动宗旨。

丰富大学生的校园文化生活，促进广大同学综合素质全面发展。

三、组织方：

主办方：校学生会。

承办方：校学生会学习部。

四，活动对象：

全校师生。

五、参赛对象及形式。

全校学生。

形式分为初赛，复赛，决赛。

初赛，复赛为笔试。复赛为多样式。

六、活动时间：

20__年3月11日某点——某点。

七、赛前准备：

(1)与宣传部合作，提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具。

(2)笔试教室申请，多媒体教室申请，提前对校相关领导通知。

(3)与各院系学习部合作，将竞赛信息传达至各班学习委员。

(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部，各院学习部规定时间内交至校学习部，统计全校参赛人数。

(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷。

(6)安排监考人员，校学习部监考，各院学习部协助监考。

八.活动详细流程：

1、初赛流程。

1.比赛时间:3月某日。

2.比赛地点：某号楼。

3.采取笔试形式，根据参赛人数多少申请的教室进行笔试。

4.校学习部出题印制试卷。

5.学习部阅卷，根据分数前60名进入复赛。

复赛流程：

1.比赛时间：3月某日日。

2.申请一间多媒体教室。

3.由院学生会学习部成员参与出题。

5.选手将答案写在答题卡上，统一交收。

6.院学习部成员监考、阅卷。

7.按卷面成绩，前10名进入决赛。

决赛流程：

赛前准备：

1.比赛时间：3月某日。

2.比赛地点。

肯尼迪。

3.邀请嘉宾。

4.邀请观众。

邀请参赛选手所在班级出席比赛。

5.奖项设置。

一等奖：1名获赠荣誉证书、奖品。

二等奖：2名获赠荣誉证书、奖品。

三等奖：3名获赠荣誉证书、奖品。

优秀奖：4名获赠荣誉证书。

6.服务人员安排(20人)。

7.嘉宾席卡及嘉宾用水。

8.现场拍照。

9.选手抽签定出场顺序。

比赛流程：

1.主持人致开场词并宣布比赛规则。

2.宣布比赛开始(3-5min)。

第一轮选择出击。

选手按号码牌顺序从1到10依次选择数字题包并作答。

每个题包包含2道选择(5分_)、1道填空(5分)。

4.第二轮抢点追击。

选手同时举牌回答a\b型选择题(10道)，答对一题得5分，答错不扣分。

5.第三轮才艺复活。

根据前两轮各位选手的积分情况，得分最低的3名选手将面临淘汰的危险。选手可以通过才艺表演来取得复活机会，得到现场观众认可的选手可以重回赛场并获得额外10分。

5.第四轮秒杀一切。

每位选手有40秒答题时间，根据大屏幕所示题目作答，每答对一题获得5分，答错扣5分，可选择pass，pass不扣分。

6.领导总结发言。

7.公布选手成绩。

8.颁奖。

9.主持人宣布比赛结束。

10.活动结束，嘉宾退场，听众退场。

11.清理赛场校。

九.经费核算：

十.赛后总结工程学院学生会心理健康部。

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇二

二、活动目的：通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!

三、主办单位：马鞍山技师学院、职业技术学院团委。

四、承办单位：“绿色足迹”大学生环保社团。

五、活动对象：马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生。

六、活动时间：初赛_年x月_日。

决赛_年x月_日。

七、活动地点：初赛：教学北楼101教室;。

决赛：教学楼南楼第二阶梯教室。

八、活动实施：

(一)人员安排：1总调度：邓雪雁。

2助理：车进。

3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进。

4宣传：陈玲、汪军明。

5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦。

6财务：王慧、曹闯闯。

(二)宣传。

时间：_年x月_日。

细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。

(三)报名。

时间：_年x月_日。

地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点)。

(四)预赛。

时间：_年x月_日中午12点半;比赛时间为45分钟。

地点：教学北楼101教室。

细节：比赛以笔试形式进行。

(五)决赛。

时间：_年x月_日晚上6点半。

地点：教学楼南楼第二阶梯教室。

1、流程：

(1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾。

(2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则。

(3)主持人宣布比赛开始。

(4)由每队参赛队员说出自己的口号。

(5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。

(6)主持人宣布比赛结果。

(7)主持人宣布比赛结束。

2、具体环节：

(1)抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答机会，每题10分。

((((2)抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，所有题目均为选择题，五张卡纸抽取完后开始答题，每题回答时间为20秒，每题10分;所有队伍答完后统计成绩，主持人宣布最终结果。

(3)选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事件进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的讨论时间，讨论结束后派出一名选手进行回答。

第一道题为图片论述题：参赛队伍看一张图片进行思考、论述;回答时间控制在3分钟之内。

九、活动细则。

1.参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级(社团)只能有一支队伍参与比赛。

2.进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。

3.参赛队伍提前15分钟进去入场签到。

4.决赛分一等奖(x1)、二等奖(x2)、三等奖(x3)、优秀团体(x2)。

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇三

科技飞速发展的今天，计算机技术的重要性已日益突显，而计算机协会经过近十年的发展和不断壮大，现在发展为理工大学规模最大的几个协会之一。

协会本着“互相学习，互相促进，共同提高”的原则，以“全心全意为广大同学服务，引导初学者入门，培养同学们学习计算机的兴趣，提高广大同学计算机实际应用水平为”宗旨。让同学们在学习理论知识的同时，把知识与实践紧密的联系起来，锻炼同学们的实践能力。

定期举办计算机知识讲座，请一些业内专业人士为同学传授更多更新的计算机知识。定期举办协会传统项目——“金手指”大赛，以增发同学们对学习计算机的乐趣，定期出版计算机协会会刊，增加同学们的计算机知识面。

1、激发学习计算机兴趣

2、提高计算机实际应用水平

3、广泛应用所学习的系统理论知识，充实头脑

4、提供实践动手机会，为理论知识提供应用空间

会长：行使协会的领导职能，组织协会人力，物力资源调配，组织安排协会各项活动。

副会长：协助会长进行工作，协调人事管理。

会长不在时，代为会长组织，安排，指挥。

秘书：管理协会内部帐目，人事档案，活动历史记录，保管协会（办公室）赞助者的资料，印制各种应用性文件及表格。

外联部：主要负责与赞助商进行取得联系并商谈活动的相关事宜。学术目标动向的选择及响应的联系活动。

科技部：主要负责对协会网站及协会举办的各项活动提供技术支持

教学部：负责进行多媒体教学及对上机实践进行辅助教学

宣传部：主要负责针对协会举办的各项活动，以海报，条幅等形式进行宣传，并负责对赞助商进行宣传等工作。

赞助资金管理条例（试行） 为了规范本社团寻求资金赞助活动的过程和外联内部管理，特设本条例如下：

（1）外联部对外进行寻求赞助活动时，必须经过社团常务委员会及会长同意，并携带响应社团活动证明寻求资金赞助。

在寻求资金赞助的同时，一切工作由部长负责并受到社团常务委员会的监督。

（2）外联部赞助资金的实现需要其他部门的协助，或者赞助资金的实现不需要其他部门的协助，外联部一律不予资金提留，如果本协会成员凭个人社会关系，在社会上得到资金赞助，且赞助资金不需要其他部门的协助，则给予个人奖励。

对于提留款的管理： 对于上述第二条第二款所提到的提留资金归寻求此赞助的人员个人所有。 面对科技高速迅猛发展的今天，人才竞争激烈，这就需要有一方面的特长或者爱好，而计算机协会就给广大的计算机爱好者提供了一个很好的交流平台，为了更好的为广大会员和理事创造这样的机会，这一年度的工作计划偏重于对计算机知识的交流。

1、在20xx级新生军训之后，计算机协会将吸纳一批新会员和新理事，为大家打下坚实的计算机基础。

2、计划举办一到二次硬件知识讲座，给大家介绍一些最新的计算机硬件知识。

3、在全校范围内进行校园企业文化设计大赛，优胜者授予荣誉证书及一定的物质奖励。

4、培养计算机协会理事，帮助他们完善自己的计算机知识，提高辅导和管理能力，以便将来能更好的担起计算机协会的.重任。

5、举办第七届“金手指”指法大赛。

6、期末为20xx级新生会员发计算机模拟考试题。

7、出若干期计算机协会会刊。

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇四

为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》和《关于加强青少年学生知识教育工作的若干意见》，同时促进我校教育活动的广泛开展，在我校广大学生中掀起一个自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础的新高潮。坚持进德修业，敦学笃行的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。

本次计算机知识竞赛，是由是信息系团学会主办、是信息系团学会素拓部承办。

贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以开放为特色、创新人才培养理念，彰显勇于创新的精神，繁荣校园文化，构建和谐社会。

坚持进德修业，敦学笃行的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。

2012年**月**日

湖南网络工程职业学院

由各院系（部）组织参赛队参加。

全院共*支代表队，每支队伍由*人组成。（*名为参赛队员，*名为领队）

各院系（部）自主选拔一支参赛队伍参加比赛，并将参赛人员名单上交信息系团学会办公室。（要求详见比赛须知，名单详见附录）

1.要求选手口齿清晰，思维敏捷，有一定的计算机常识基础和口头表达能力，赛前做好充分准备。

2.各院系（部）代表队的参赛选手必须由本系在校生组成。每一名选手只能参加一个比赛队。

3.反对外援。各参赛选手在必要时需凭个人学生证参赛，若有外援者,则取消该队参赛资格及已经取得的比赛成绩。

4.赛前抽签过程中，各抽签代表要自觉遵守抽签秩序,不要喧哗起哄,严禁舞弊;对舞弊者将做弃权处理。

本次比赛采取单场胜负制。

具体答题顺序由各院系（部）代表队抽签决定。

设冠军队伍、亚军队伍和季军队伍各一支，优胜奖若干。

人力资源：信息系团学会：学习部、办公室、纪检部全体成员、组织部、素拓部、编辑部全体成员、各院系（部）学生会成员。  物力资源：活动讲桌2张、嘉宾、选手牌10组、信封、档案袋、ppt、白纸、笔、矿泉水、奖状、证书、桌签、胶棒、剪刀、双面胶、胶带。

信息系团学会对本次活动拥有最终解释权。

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇五

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一、活动主题：

百科知识风暴竞赛

二、活动目的：

扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：

初赛时间和地点：3月10号到时具体再通知

复赛时间和地点：3月17号

决赛时间和地点：3月24号到时具体再通知

四、活动参加的对象：

经管系全体学生

五、报名时间：

03月01号——08号

报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

六、活动的流程：

初赛安排：

具体流程：

(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排：

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排：

(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。)

(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要面对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b知道答案并通过肢体语言来提示自己的`搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

(5)观众互动题：

a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

b、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，iq题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)

(6)惊险必答题：

a、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

(8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

七、活动的嘉宾：

初赛：经管系学生会相关人员。

复赛：学生会人员。

决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、

一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

表现奖：4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品

八、奖品的安排：

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

九、经费预算:300元

备注：

(一)期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系08级进行宣传。

(二)于此同时,在、、、进行宣传

(三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇六

提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围．能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。

团体（自由组队，四人以内）。

20xx年11月8日

1.平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。

2.比赛时间地点由组委会讨论决定。

3.活动主办单位：计算机工程系。

4.承办单位：计算机工程系学习部

竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识。

1.比赛开始

2.宣布比赛规则

3.介绍参赛代表队及参赛队员

4.介绍评委

5.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题

6.比赛结束

7.评委点评

8.颁发奖品

1.自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。

2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。（题目分为：判断题、选择题）。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。

3.必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。

5.风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答 完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。

7.比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。

8.本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。

本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。 八、其它事项： 活动以“友谊第一，比赛第二”原则，促进大家学习计算机的积极性。

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇七

提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围.能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。

团体（自由组队，四人以内）。

三、 比赛时间：

20xx年11月8日

1.平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。

2.比赛时间地点由组委会讨论决定。

3.活动主办单位：计算机工程系。

4.承办单位：计算机工程系学习部

竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识。

1.比赛开始

2.宣布比赛规则

3.介绍参赛代表队及参赛队员

4.介绍评委

5.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题

6.比赛结束

7.评委点评

8.颁发奖品

1.自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。

2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。（题目分为：判断题、选择题）。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。

3.必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。

5.风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答 完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。

6.提供两种求助方式（仅一次有效）：

方式一，求助现场观众.（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题）

方式二：要求去掉一个正确答案.

7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。

8、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。

本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。

活动以“友谊第一，比赛第二”原则，促进大家学习计算机的积极性。

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇八

随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。

为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的好处。

共青团广西民族大学委员会

南宁市环保局

广西民族大学绿色家园环保协会

驻邕高校环保社团

20xx年4月16日——20xx年4月28日

广西民族大学图书馆

驻邕高校在校学生

4月17日——4月27日

环保海报、环保袋、环保手工艺品

1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

2、要求作品围绕主题，用心健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。

3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

4、每个作品准备介绍词（100—200字）。

i、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）

ii、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）

i、评委（50%）：美观、创意、实用、经济

ii、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人

iii、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票

i、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）

（一）前期准备（4月16日——4月27日）：

1、前期宣传：透过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）

2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）

3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）

4、申请场地、租借桌子。（秘书处）

5、投票箱制作。（组织部）

6、音响话筒租借。（环教部）

7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）

8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）

9、横幅、报名表的制作。

10、台签的租借及制作

（二）比赛当天：

1、7：00—8：30挂好横幅，布置好场地。

2、8：30—9：00参赛者签到，摆放作品

3、9：00—9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委

4、9：10—9：30主持人介绍比赛相关状况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始

5、9：30—11：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品

6、11：00—11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。

7、11：10—11：20主持人宣布获奖结果

8、11：20—11：30刘绍刚老师做此次活动总结

9、11：30主持人宣布大赛结束

10、11：30清理活动现场

（三）后期工作：

1、证书及奖金的发放

2、书写总结

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇九

活动时间：12月17号【星期四】晚6点

活动地点：西教3-416教室

活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委

活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部

活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】

活动前期宣传：

1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。

2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处

3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅

活动主持人：潘燕燕、科杰

活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。

活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。

具体活动流程：

主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始

特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词

中国传统文化知识竞赛：

第一轮：稳扎稳答环节【必答题】

题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题

每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分

每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题，

规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】

第一轮结束： 通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。

第二轮：激流勇进环节【抢答题】

题型设计：总共10道题，简答题为主

评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。

规定答题时间：20秒

抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。

第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。

观众互动环节： “送祝福”

题型设计：3道题目【比较简单】

本活动不计分数

第三轮：三阳开泰环节

题型设计：总共2道大题 选择题加论述题

答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分;第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。

规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。

意外收获：

如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

观众感谢奖：

求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡

第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。

主持人宣布获胜队伍名单。

特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。

奖项设置： 一等奖 一名

二等奖 一名

三等奖 一名

最佳选手奖 二名

邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。

邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。

后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新 干事倪忠亮

海报负责：章利儿

前期宣传：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷

拉赞助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利儿

ppt制作与操作：徐新丹

活动计时员：华宇静、林婷婷

活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿

材料收集与整理：倪忠亮等人

摄影工作：倪忠亮

现场维持：纪玲莉、胡佳麒

经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品

活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇十

我要当学霸。

活动由校团委发起主办。校学生会承办。经济学院、管理学院、酒店管理学院学生会协助办理。

20xx年11月。

学校小礼堂。

初赛——初露锋芒。

将选手分为10组，发给白板答题。由主持人进行提问，每组选手有20秒回答时间，答错或未答选手退场，答对的选手继续答题，直至每组选出两名选手晋级。

活跃现场气氛。

复赛——挑战对手。

将晋级的20名选手分为10组，每组利用健身球从起点跳跃到终点，先到的选手选择自己答题或是对方答题，并为对手或自己各选择一个类型的题目（每类型5题），答对题者晋级下一轮，双方情况相同时，由主持人进行提问附加题（附加题为一题）环节，共晋级10人。

幸运抽奖。

嘉宾抽取5至10名幸运观众，由主持人宣布获得商家赞助奖品一份。

决赛——最后一搏。

将晋级的10名选手分为5组，互相为对方选择不同分值题目（每分值题目为5道），选手回答对方为自己选择的题目及一道校庆文化知识必答题，每位选手每道题答题时间为15秒，答对者加分，不答或答错者不得分，累计得分最高者获胜。若分数相同，则进行附加题（每题0.1分）提问环节，由主持人向参加附加题回答的选手轮流宣布题目，答对者加分，答错或不答者不加分，取累计得分前六名，分为一二三等奖。

赞助解决。

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇十一

20xx年12月1日是第28个"世界艾滋病日".当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。它是人类近代医学史上最引起人们关注和恐惧的一种疾病。艾滋病的医学全名为获得性免疫缺陷综合症，它是由人类免疫缺陷病毒引起的。中国自1985年首次报告艾滋病病例以来，艾滋病的流行趋势呈快速上升趋势，根据世界卫生组织统计，目前中国艾滋病病毒感染者在亚洲位居第二！在全球位居第14位！如果不采取积极有效的措施，到20xx年我国实际感染大概人数达1100万人。为此，心理健康协会以世界艾滋病日为契机举行一次艾滋病宣传活动。

2、活动目的。

希望通过开展世界艾滋病日宣传活动，面向全体学生进行艾滋病预防知识宣传，使更多的人了解艾滋，正视艾滋，了解艾滋病的传播途径，发病机理和症状，以便更好的遏止艾滋的传播和蔓延；同时展现艾滋病患者热爱生活，珍爱生命，积极向上的精神风貌，理解，关爱和不歧视艾滋病患者和感染者。

"手牵手防治艾滋，心连心关爱生命"。

10号楼202房间。

全院学生。

活动宣传。

活动海报、班级宣传。

（一）每班自愿选出2到3个名额,来参加本次活动。

（二）12月03日18:30前各组织人员准时入场。

（三）参赛时间为参考时间，请各组织注意大会指挥处的通知及参赛进程。

（四）考评人员和未有参赛任务的人员不得进入比赛场地，如影响其他参赛员的比赛将取消该人员本次成绩。

（四）参赛人员和考评人员要在考试前10分钟到场，开考后迟到10分钟取消本次考试资格。

按成绩由高到低的依次排列评出：

第一奖2名。

第二奖3名。

第三奖5名。

并颁发荣誉证书。

经费预算表。

金额单位：元。

序号。

物品。

单价。

数量。

总价。

1.

手套。

28。

2

56。

2.

围巾。

19。

3

57。

3.

袜子。

7

5

35。

总计。

148。

提高大学生预防艾滋病的自觉参与性，积极在大学生中开展预防艾滋病知识宣传教育工作，全面普及艾滋病预防知识，引导大学生树立健康文明的生活方式具有十分重要的现实意义。目标如下：

1、引导同学们对艾滋病等疾病知识的学习和了解。

2、号召大家关爱和理解，给艾滋病携带者更宽容的环境。

3、培养核心同伴教育志愿者，使更多的大学生参与社会公益活动。

4、开发符合校园特色的宣传品和宣传途径、传递更多健康资讯。

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇十二

一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：待定。

三、活动地点：贵州电力职业技术学院。

四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生。

五、参赛人员要求：

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;。

(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;。

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;。

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传。

七、活动形式：

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

八、活动流程：

(1)宣传报名准备工作。

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)。

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛。

1)、各队伍入场按指定位置就坐。

2)、由学生会负责人安排发放题目。

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)第二阶段决赛。

1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号。

2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)。

8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋。

10)、组织观众有序退场，组织清现场。

九、活动奖项：

活动由分数高低决定名次。

奖项。

成绩。

奖励数量。

奖品。

一等奖。

第一名。

1

证书、现金50元。

二等奖。

第二、三名。

2

证书、现金30元。

三等奖。

第四、五、六名。

证书、现金20元。

十、注意事项：

1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性，禁止徇私舞弊。

2、所有准备必须在前一天完成，并由学生处和主席团验收。

3、做好维护现场比赛现场私序。

4、任何人对比赛有任何问题，由学习部统一进行解释。

5、赛前做好比赛题目的收集。

学习部。

二〇一一年二月二十二。

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇十三

从生活走向物理，你就会发现：其实，物理就在身边，自然现象中电闪雷鸣、风霜雨雪、日出日落都与物理科学息息相关，我们人平时的吃、穿、住、行当中更是蕴含着很多与物理相关的奥秘。

我们都知道，爱玩是孩子的天性，所以每个孩子都有各种各样的玩具伴随着长大，很多玩具都有利用到物理方面的知识，只要适时加以引导，孩子们一定能找出其中的奇妙之处。

而正如马克思说的：“科学就是实验的科学，科学就在于用理性的方法去整理感性材料”。

中学物理实验技能的培养是物理教学的重要组成部分，学生动手操作的能力是至关重要的，我们需要给学生提供动手操作的这么一个平台。

本着激发学生学习科学的兴趣、扩大学生视野、促进中学物理教学的目的，提高学生学习物理的兴趣，增强学生动手操作的能力，使学生对物理学科有更进一步的了解，真正做到学以致用，激起学生更深一步探究的好奇与决心，故开展以物理小制作的形式的竞赛活动。

智巧制作之能手

物理小制作。

可以是玩具，小发明，现场演示，并能叙述其中运用了哪些物理知识。

全体初中学生（建议初三的学生踊跃参加）

1、以各年级为单位，号召各班学生积极参与，统一竞赛时间，以小制作的形式进行活动。

2、参加本次竟赛的学生为自愿参加，每个学生都拥有参赛资格。

3、本次竞赛时间安排60分钟的时间进行。

一等奖五名；二等奖十名；三等奖十名。

学校通报表彰并颁发奖状和一定的物质奖励。

专业计算机知识竞赛策划案（汇总14篇）篇十四

扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情。

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知。

复赛时间和地点:4月17号。

决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知。

经管系全体学生。

04月01号——08号。

报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）。

初赛安排:。

具体流程:。

（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。

（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排:。

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排:。

（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。

（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。）。

（3）快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

（4）幸运搭档题:每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

（5）观众互动题:。

a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

b、由主持人读题目（题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

（观众互动环节总共派出六份奖品）。

（6）惊险必答题:。

a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

（8）宣布结果:在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者思考邀请社团进行表演。

初赛:经管系学生会相关人员。

复赛:学生会人员。

决赛:邀请3-5个老师，各个系的主席、

一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本。

二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书。

三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本。

最佳表现奖:4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品。

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品。