创意是解决问题和创造新价值的关键，它能够推动社会的发展和进步。以下是一些创意思维在学习和工作中的应用案例，希望能给大家带来新的思路和方法。

创新创意点子方案（优质16篇）篇一

根据新人要求，婚礼采取淡粉色温馨之夜主题婚礼。淡淡粉白色背景布置，水晶吊坠装饰，水晶、心形绢花拱门增添温馨气氛，粉红简约迎宾区，以淡淡粉红珠帘做点缀，特别的婚礼仪式设计让新人成为注目的焦点，也让现场来宾感觉到贴心、营造一种被幸福包围的'气氛。

淡粉色时间囊一个，新郎新娘宣誓环节使用，用于封存对彼此爱的誓言，并共同合上时间囊，相约n年以后打开见证这最神圣时刻对爱的誓言，增添整个婚礼的浪漫情节。

迎宾仪式：

1、宾客于迎宾区签到并与新人合影留念。

2、主持人致欢迎词，并宣布仪式即将开始。

入场仪式：（主持人用爱情故事做引子，新郎出场）。

1、灯光暗，追光灯跟随。新郎首先出场，此时小天使出现，告诉他，他的公主在幸福门下等着他（旁白配合）。

2、新郎跟随小天使走到幸福门前，呼唤着自己的爱人，门打开，一个花童手捧烛台，新娘在父亲的带领下来到幸福门下，新娘的父亲将新娘交给新郎，并送出殷殷祝福。

3、新郎新娘一起手挽手伴着婚礼进行曲，缓缓踏入幸福大道。

追光灯跟随婚礼仪式：

1、主持人介绍新人。

2、主婚人主婚。

3、证婚人证婚。

4、新郎新娘宣誓并封存爱的时间囊。

5、新郎新娘交换戒指。

6、新郎拥吻新娘。

7、感恩仪式。

8、三拜天地。

9、倒香槟酒仪式。

10、喝交杯酒。

11、切蛋糕仪式。

12、婚宴开始。

13、新人敬酒。

14、烛光许愿仪式。

15、新娘敬茶。

16、新人送客。

1、新款粉红主题喜帐背景：超大喜帐背景，欧式帷帐设计，8个路引花柱装饰，一个相片wedding牌，配闪灯装饰。

2、粉红心形绢花拱门。

3、幸福通道鹅形路引柱10个：绢花装饰、粉纱配闪灯。

4、签到台：粉红简约。

5、迎宾架：相框式欧式纬纱设计装饰。

6、蛋形时间囊一个。

7、双控泡泡机。

8、智能追光灯。

9、香槟台、蛋糕台、烛台绢花纬纱装饰。

10、红烛台。

1、策划师一名，负责当天婚礼策划及当天婚礼流程安排和督导。

2、化妆师一名，负责当天新娘的妆容，跟妆，包括伴娘妆、妈妈妆。

3、摄像师一名，负责录制当天婚礼整个过程，高清录像并进行后期制作。

4、摄影师一名，负责当天婚礼整个过程拍摄。

5、新人拍摄mv（歌曲另选）。

6、布场人员若干，负责进行婚礼当天的会场布置礼炮6只、新娘新郎胸花无牌两朵。

1、婚礼当天，有一位婚礼督导，从早跟到晚，安排好各个环节。尤其是白天迎亲部分。

2、现场装饰：东方宾馆墙面的简单装饰点缀。

创新创意点子方案（优质16篇）篇二

以努力构建和谐社会，共建共享“生活品质之区”为目标，以改革开放30周年和举办北京奥运会为契机，在迎接汽车时代到来的同时，呼吁更多的人来关注环境，提倡节能。此次车展还将办成集交易、展示、休闲、娱乐于一体的综合性车展，使科技、人文、绿色、和谐融合的理念进一步深入人心，充分挖掘汽车展的文化内涵，提升汽车展的文化品位。

二、活动主题。

节能环保造福你我。

三、总体思路。

1、充分发挥xx广播电视台强势媒体效应，服务参展车商，使参展车商在车展中受益，并起到品牌推广的功能。

2、本次车展的总体方案力求有别于其它相关车展与往届广电媒体车展，有亮点及创新，能吸引观众眼球，汇聚人气。

3、本次车展开幕式摒弃以往以领导讲话为主的方式，采用以。

大型文艺演出的形式在《欢乐今宵》栏目中转播三次。开幕式大型文艺演出节目编排力求突出本次车展“节能环保、造福你我”的主题和与汽车的关联性。

四、主办单位。

杭州市xx广播电视台。

五、举办时间、地点。

时间：2008年4月18日至20日（星期五至星期日）。

地点：xx文化广场。

车展系列活动安排。

1、春季大型车展开幕式文艺演出。

时间：4月18日上午9：28——11：00。

地点：xx文化广场车展现场主舞台。

主要内容及思路：车展以大型文艺演出拉开序幕，演出节目紧扣车展主题。以xx本土演员及成品的精典节目为主，在此基础上围绕车展适当创作以及外请若干节目以增添演出亮点。

地点：xx文化广场车展现场主舞台及t型台。

主要内容及思路：犬类是人类忠实的.朋友，还是一种原始的交通工具，“狗拉雪撬”就是以犬类为动力的一种很好的原始交通工具。在本次车展上我们将组织一些训练有素的名犬，通过主人的精心打扮，来扮演我们车展的另类车模。同时还可在主人的指挥下，为现场表演一些小节目，以吸引人们的眼球，凝具人气。

3、文艺表演活动。

时间：4月18日——20日。

地点：xx文化广场车展现场主舞台及t型台（部分展位）。

主要内容及思路：以器乐演奏为主等表演形式轮流在现场演出，充分发挥xx广播电视台优势，为车展现场盈造良好的艺术氛围。

4、现场车模秀活动。

时间：4月18日——20日。

地点：xx文化广场车展现场各展位及t型台。

主要内容及思路：一群充满青春活力的美少女，身着中式的旗袍，以其独有的魅力，尽情展示古典与现代完美结合的靓丽风景。

5、“我心中的汽车梦”百名少儿绘画大赛。

时间：4月19日下午2点整。

地点：xx文化广场车展现场主舞台及t型台。

主要内容及思路：组织100名具有绘画功底的少年儿童通过其丰富的想象力和创造力画出自己心目中未来的汽车或有关汽车素材的作品。最后由专业老师评选出一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名，予以一定的物质奖励。

6、汽车保养及绿色行车知识现场咨询。

时间：4月18日——20日。

地点：xx文化广场车展现场主舞台右侧。

主要内容及思路：本活动预先邀请相关方面专家坐阵现场，对车友们提出的一些问题予以解答。并在活动中把环保节能绿色安全行车的观念进一步传递到车友们的心中。

7、“放飞梦想”风筝放飞活动。

时间：4月18日下午2点整。

地点：xx文化广场车展现场入口处通道。

亮点，增光添彩。

8、“爱心满天”公益捐赠活动（此活动为开幕式文艺演出节目之一）。

时间：4月18日上午。

地点：xx文化广场车展现场主舞台及签到处。

主要内容及思路：改革开放30年给xx带来了翻天覆地的变化，07年xx的各项经济指标均在全省乃至全国领先。此次车展主办方将联系xx区慈善总会、xx区春风行动办公室等有关部门，挑选20名需要帮助的特殊群体，车展将为他们与参展商之间搭起一座爱心的桥梁。在开幕式文艺演出现场，这20名人员也将到场参与隆重的捐赠仪式。本活动体现了此次车展的公益性，同时借此机会还可制造舆论扩大车展影响力。

9、“车展一日”摄影比赛活动。

时间：4月18日——20日。

地点：xx文化广场车展现场。

主要内容及思路：组织区内外摄影爱好者现场拍摄汽车展盛况，比赛设一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名，予以一定的物质奖励。

10、购车抽奖活动。

时间：4月20日下午1点整。

地点：xx文化广场车展现场主舞台。

主要内容及思路：现场从汽车展活动期间购车的消费者中抽取一。

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创新创意点子方案（优质16篇）篇三

纪念“5.12”，展护士风采。

20xx年xx月x日。

xx大学医护学院中心广场。

医护学院所有老师及学生。

（一）前期工作。

1、宣传。

1）班支会上向各班长支书宣传。

2）海报宣传。

3）由文娱部干事到各班宣传。

2、节目征集。

1）通过前期宣传让全院学生有了护士节的意识。

2）由文娱部干事到各班公开征集节目，内容积极向上，但必需与护士节有关（每个班级至少出一个节目），在xx月xx日前上报，在xx月xx日选出xx个节目参加护士节活动表演。

3、班级礼仪评选。

1）与礼仪形象气质工程接轨，在xx月xx日前选出最优秀的两个班级。

2）礼仪班辅对两个班加以培训，最后在两个班中分别选出最好最好的xx名同学参加护士节班级风采展示，同时也是对礼仪成果的一种汇报。

4、前期准备。

1）提前预约嘉宾。

2）做好会场布置（场地布置所需物品：横幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、两个话筒、笔记本电脑、音响）。

3）提前找好赞助单位。

4）学生会各部做好分工：

a）文娱部负责会场布置以及活动后会场清理。

b）宣传部负责现场拍照、新闻上传及主持工作。

c）体育部负责搬运活动所需器材。

d）安全部及文娱部维持现场秩序。

（二）活动流程：

1、主持人进场，讲开场白，全场为5.12地震默哀一分钟，宣布活动开始。

2、院长讲话。

3、两名学生代表演讲南丁格尔事迹，并最后带领大家宣读南丁格尔誓言。

4、由主持人宣布护士风采展示正式开始：

1）医护学院分团委学生会文娱部礼仪队进行风采展示。

2）歌曲演唱（主题积极向上）。

3）护士技能操作现场互动：

a、分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示（如：溺水，休克）。

b、抽选几名同学指出演示中的错误。

c、老师点评、纠正。

d、对正确指出错误的同学给予小礼品。

4）情景剧（与护士事迹相联系）。

5）朗诵地震中与护士有关的感人诗篇。

6）班级礼仪展示。

7）领导总结发言，并对两个展示礼仪风采的班级颁发奖状，最后主持人宣布活动结束。

（三）经费预算。

1、横幅xx元。

2、现场互动所需小礼品共xx元。

3、其他物品由宣传部和赞助商提供。共xx元。

（四）后期工作。

1、活动结束后，相关工作人员清理场地。

2、各部归还所借物品。

创新创意点子方案（优质16篇）篇四

我们班，有一个“金点子”老师。你瞧他又有新的点子了。这天，老师拿着他的“新发明”走上了讲台，他郑重地说：“为了增加同学们学习的积极性，我准备创办一个成长银行。银行的工作人员由我们班的同学来担任，银行的钱可以去成长商店中兑换商品。”

同学们一听可以换东西，全都在那边起哄，还喊着：“王老师，万岁！王老师，万岁！”那欢呼声可真是排山倒海。

王老师顿了顿，说：“钱呢，根据你们的表现来定。”

就这样，“成长银行”成立了。第一天，王老师(就是行长)发福利了，每个户主赠送10元，我被选成了学习分行的行长。这一举措真是好评如潮，同学们一下课就在讨论“成长银行”。每个人都想好好表现，在期未之前多挣点钱。

第二天，我们的“黄老板”可就不好受了。“黄老板”可是一天不迟到，就吃不下饭的人。这次老师专门为他量身定做了一个银行，迟到一次就扣钱。“黄老板”前几次还不以为然，几次以后就受不了了。“再这样扣下去，我们还能不能好好地玩游戏了。”黄老板摆出一副哭天抢地的可怜样儿，千求万求，但都无济于事。“黄老板”最后只能改邪归正，再也不迟到了。

第三天，我们班出了一个“xxx”，那当然就是“一品大员总行长”——班长了。她学习那么好，作业又很工整，考试几乎次次100分，我们对她可是不服不行啊！因为她那么好，所以次次加钱都有她的份，唉！对此，我只能羡慕嫉妒恨了。

在“金点子”老师的带领下，我们的学习不再无聊，不知不觉间我们也成为很有想法的同学。

人人都可以创新，我们这个时代需要创新，教育如此，生活如此，学习也是这样的！多一点灵感，一切都变得趣味盎然。

创新创意点子方案（优质16篇）篇五

目前我们进行的正式“学本领”的有关小动物的主题。从小班幼儿的年龄特点来看，越小年龄段的孩子越是喜欢那些可爱的小动物。同时，小年龄段的孩子对生动有趣的童话故事也是喜爱有加。于是，从这两个角度思考出发，我预设了本次小班科学活动《小兔过生日》。通过活动，孩子们可以在看、听、说、玩的过程中，在故事的情景中，进一步感知和了解几种常见动物的特征，包括外形特征和声音特点，从而激发孩子喜爱动物的情感。

【内容与要求】。

1、在小兔过生日的情景中，通过看、听等途径判断来参加生日派对的动物是谁，进一步了解几种常见动物的明显特征。

2、喜欢小动物，愿意模仿动物的动作。

【活动重点】。

了解几种常见动物的明显特征。

【活动难点】。

通过局部特征和声音判断出常见动物。

【材料与环境创设】课件。

【活动流程】谜语倒入——感知体验——生日庆祝——活动延伸。

【活动过程】。

一、谜语导入。

二、感知体验。

(一)小鸡和小鸭。

1、提问：来的朋友都穿了一件黄黄的衣服。他们会是谁呢?

2、看课件，验证猜想。

3、小结：是的，小鸡和小鸭穿的都是黄黄的衣服，可是他们的嘴长得不一样。小鸡的嘴尖尖的，小鸭的嘴扁扁的。

(二)小猫。

1、提问：门铃又响了，这次会是谁呢?

3、课件验证。

4、小结：对的对的，小猫叫起来就是喵喵喵的。

5、教师：你们想不想和小猫一起唱?

(三)大灰狼。

1、提问：我们怎么才能知道来的是谁呢?

4、听大灰狼唱歌。

5、课件验证。

6、小结：看来，我们真的可以用看一看、听一听的好办法来知道来敲门的是谁。

7、提问：小兔能给大灰狼开门吗?要是开了门会发生什么事啊?

三、生日派对(情景表演，庆祝生日)。

1、教师：孩子们，你们想不想学学这些动物表演一下这个故事呢?

四、活动延伸。

将故事的录音和胸饰放在表演区供幼儿区角活动使用。

创新创意点子方案（优质16篇）篇六

恋人之间，总有很多细节是别人不能知道的。在恋人双方，女性方面尤其更重视细节化的东西，一些温馨的感动，更能令她终生难忘。而很多惊喜，需要不经意，却也需要你的“处心积虑”。这需要作为男人的你在平时细微的观察，也需要你不厌繁琐的准备过程。但是，“功夫不负有心人”，相信只要你细心准备就一定能收获到你想要的。

创意方案：既然是惊喜，事先就一定不能告诉她自己要为她过生日，甚至，要装出貌似遗忘的表情。但是，私底下，却要伙同死党们，精心准备。

要用浪漫对付女孩子，最不能缺少的就是玫瑰花了。这爱情的花朵，即便有人认为多余，但对女性来说，可是致命的武器，千万不要听信他人的言语，省略这一关。等女友生日这天，告诉她今天单位比较忙，自己要出差，晚上才能回来。并承诺一到家就给她打电话。在她上班去后，你则约来自己的“御用”死党们，在屋内地板上洒满玫瑰花瓣，让空气中弥漫着自然的香味，买上超级大的生日蛋糕，挂上彩灯，买来她曾经向你提过你又一直没有给她买的毛绒玩具、首饰衣物，准备一个超级大的.箱子。同时，用漂亮的花纸让每位到场的你的朋友她的朋友写上祝福语，叠成纸鹤挂在屋中，营造一个整体的浪漫的氛围。等到她快下班的时候，告诉她你快到保定了，但需要回家换件衣服，让她下班直接去家里等你，然后关掉家里所有的灯。如果是在夏天，一定要等到天黑黑再让她过去，并一定要保证她有你家的钥匙。

然后，你先跳进箱子，用布盖好，上面放上所有的礼物。一定要布置成箱子只是摆放礼物平台的样子。然后，让所有的人都藏起来。在她打开灯的那一瞬间，让你的朋友们推着蛋糕车、唱着生日歌慢慢走出屋子，然后告诉她，你还没有回来，只是受托先来为她庆祝生日。等她情绪稍微平静一下，一件件看着你给她买的礼物，一条条读着祝福时，你给她发条信息，说堵车，自己一会儿才能到。等到朋友借口将她骗到别的屋内，你以“迅雷不及掩耳之势”跳出箱子，并将场景恢复原样，然后，悄然混入朋友堆中，等她回来，发现你在，门又没开时，一定会惊讶不已。如果她猜不出，一定不要告诉她你到底是怎么回来的。

饭后，装作要带她去散步。领她到自己事先安排好的空旷地点，装作漫不经心地和她聊天，然后点燃自己事先让朋友们放置好的烟花，让它们在漆黑的夜空中绽放出一朵朵灿烂的花，一颗颗美丽的“心”，相信她惊讶之余一定会将今年的生日永远铭刻在自己的脑海。

创新创意点子方案（优质16篇）篇七

一、主题年会之夏威夷之夜。

思路：从着装、节目编排、内容形式、布置、策划等多方面突出夏威夷之夜的浪漫、热情洋溢、激情四射。

亮点：夏威夷草裙舞的表演及员工共舞。

二、主题年会之企业年会集市。

亮点：拥有强烈企业文化主题的年会集市，用虚拟货币营造集市消费效果，更有各种摊位，拍卖等活动贯穿始终，让人留下深刻印象。

三、主题年会之激情游戏之夜。

思路：将各种用于团队建设的优秀游戏贯穿于年会之中，在不知不觉的游戏中，年会也变成了另一种企业文化建设的形式。让大家在尽情的游戏和美食中感受到企业带给自己的独特体验。

亮点：各种游戏不仅仅极好的烘托年会氛围，更可以通过游戏进行团队合作和团队建设。

四、主题年会之魔法主题年会。

思路：把魔术融入到年会的策划和内容中去，魔术表演，主题魔术，员工现场表演，魔术学习……等等，让整个晚会在一种神奇和神秘的魔术氛围中进行。

亮点：精彩的魔术表演，现场魔术师的互动环节更有金刚鹦鹉现场助阵。让人喝彩不断，记忆深刻。

五、主题年会之奥斯卡颁奖主题年会。

思路：将不同的舞台剧剧本分发给企业的不同部门，抽时间编排，并在年会当夜，做成一个大片上映不断，现场最佳男女主角的颁奖的奥斯卡盛宴，红毯、新片海报、晚礼服、员工自演的话剧，无一不精彩万分。

亮点：员工自演话剧，又将最佳话剧，最佳男女主角，最佳男女配角，最佳龙套人员……等颁奖效果融入年会，使得年会抛开以往的沉闷给人耳目一新的感觉。

大家看完了这么多的年会主题活动有没有收获什么灵感呢?

创新创意点子方案（优质16篇）篇八

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现公司员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的`企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经现组织开展“庆元宵？猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：

猜谜语？庆元宵。

2月8日中午12：30—13：30。

培训中心一楼报告厅。

1、2月8日前，综合管理部负责收集各种灯谜语，准备奖励礼品。

2、场地布置：2月7日下午，总务部协助综合管理部，悬挂好谜语。

3、2月8日中午，综合管理部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等。

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，本次猜谜活动谜语共分三组，每组由一个负责，猜谜人员不得擅自将谜面揭下。

2、每个猜谜者必须核对谜底，确认无误后，由本组谜语负责人员取下谜面交猜谜者，猜谜者凭谜面至兑奖处兑奖。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人原则上限猜一条。

4、谜语共100条：

第1—25条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第26—50条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第51—100条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品100份，共三类，1—25号为一类奖品，26—50号为二类奖品，51—100为三类奖品，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

创新创意点子方案（优质16篇）篇九

中华优秀传统文化是大学生成长成才的丰厚滋养，大学校园也是中华传统文化继承、弘扬与建设的重要阵地。20__年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》)，为贯彻落实《意见》，全面提升我校学生的文化素养，增添学生内心深处的文化自信和自豪，形成人人传承中华优秀传统文化的生动局面，经研究决定，举办我校首届传统文化艺术节活动。

一、活动时间。

20__年2月20日——20__年5月20日。

二、组织机构。

本届艺术节由共青团阜阳师范学院委员会主办，阜阳师范学院学生会、学生社团联合会承办，阜阳师范学院各院团总支、学生会协办。

三、参与对象。

具有我校正式学籍的全日制本科生、研究生。

四、活动主题。

弘扬中华文化传播中国精神。

五、活动宣传。

采取线上线下相结合的形式，在活动准备、推进以及总结的各个阶段，通过图画海报和微博、微信等网络媒介的形式进行宣传动员，激发学生积极参与的热情。

六、活动内容与具体安排。

（一）书信写作征集。

书信写作征集活动以“传播中华美德，弘扬人文精神，滋养文艺创作”为主旨，把中华优秀传统文化的有益思想、艺术价值与时代特点和要求相结合，运用书信写作形式进行表达，倡导中华美学精神，传承中华文化基因的创作，推动美学、美德、美文相结合，彰显中华文化的精神内涵和审美风范。

要求：书信写作对象可以是亲人、朋友、师长等，作品紧扣主题，坚持原创，情感真挚，行文流畅，信纸书写（附电子版），文面整洁，文体不限，字数一般控制在1500字以内。3月20日前以学院团总支为单位上交不少于5篇书信作品（含电子版），校团委将组织专家评选获奖作品并择优在团委微信和校园内集中展示。

（二）礼仪风采大赛。

本届活动通过对传统习俗、符合现代文明要求的社会礼仪、服装服饰、文明用语规范、各类公共场所和网络公共空间的礼仪、礼节、礼貌规范等国家重要礼仪的普及教育与宣传，旨在弘扬中华传统礼仪道德文化，在国家重大节庆活动中体现仪式感、庄重感、荣誉感，彰显中华传统礼仪文化的时代价值，推动形成良好的言行举止和礼让宽容的社会风尚，树立文明古国、礼仪之邦的良好形象。

决赛：5月20日前决赛，通过角逐，取一二三等奖。决赛各院学生现场观摩，即是比赛，也是一场生动的礼仪课。

（三）中华传统文化讲堂。

中华文化讲堂邀请相关领域知名学者开展“中国传统文化教育”系列讲座。中华传统文化讲堂把传统文化的品位和深度与学生的审美需求相结合,解读中华传统文化的内涵、表现形式和精髓内容，坚持人文导向和价值传播，打通优秀文化传统与当代文化心理的交往空间和知识间的壁垒,传播中华文化的内涵和价值。讲座内容：中国传统文化的基本精神、主要思想、传统文化的表现形式、中国经典诗词文化、传统文化中的美学、大学文化、传统文化与现代文明等。

讲座时间和地点另行通知。

（四）国学经典诵读会。

通过开展诵读活动，引导学生从传统优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀过程中突出创新人格与现代精神塑造。各学院团学组织全面开展国学经典诗文诵读活动，营造人人能吟诵、班班读经典、学校有比赛的诵读经典诗文氛围。校级国学经典诵读会将在5月下旬开展，具体另行通知。

（五）传统文化科普宣传展。

传统文化科普宣传展将中华传统文化的思想、文字、语言和六艺及书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等内容在全校范围内集中展示。

七、相关要求。

（一）高度重视，认真落实。传统文化艺术节是我校重点打造的又一校园文化品牌活动，各学院团总支要高度重视，认真落实，统筹安排，拟定各院传统文化艺术节的活动方案，确保各项活动扎实有序开展，积极营造浓郁的文化氛围。

（二）突出主题，打造精品。艺术节活动具有鲜明的人文素养导向，各学院团总支要深入挖掘传统文化内涵，把中华传统文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵与活动深度融合，突出活动质量和效果，严禁“娱乐化”。

（三）组织有序，注重实效。活动中要注意调动学生的积极性与创造性，增强活动实效性，使同学们在活动中施其所长，张扬个性，发散思维。

（四）围绕主旨，鼓励多元。各学院团总支紧扣本届传统文化艺术节主题，结合各自特色，组织开展灵活多样、小型分散的传统文化艺术活动，增强活动的针对性、扩大活动的参与面。在继承传统文化的基础上开拓创新，积极探索大学生活动的`新形式、新载体。

（五）加强宣传，扩大影响。要积极做好本届传统文化艺术节的宣传工作，及时利用海报、展板、报刊、网站、微博、微信等多种线上线下媒体宣传平台对活动开展情况进行多层面、立体化报道，有效扩大活动的影响力。

本届传统文化艺术节根据系列活动的综合成绩，每环节设置奖项并颁发荣誉证书。另设优秀组织奖若干，优秀组织奖将由各院团总支开展情况、参与情况及上报的所有选手的综合成绩排名综合评定。传统文化艺术节活动是大学生社会实践活动学分制工作规划项目，计入学生的社会实践学分。

创新创意点子方案（优质16篇）篇十

一.活动目的：

1.介绍西方文化，带动校园文化;。

2.锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣;3.增进师生关系。

二.活动时间：20__年10月31日晚6:30-8:30。

三.活动地点：荆门疯狂英语classroom1。

四.参加人员：荆门疯狂英语全体师生及部分学生好友。

五.活动准备：

1.面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。

2.制作校园海报。

3.绘制万圣节图画，布置会场。

六.活动流程：

1.进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。

2.现场呼应：介绍参会人员与之呼应。

3.集体游戏：鸭子舞(待定)。

4.主持人自我介绍。

5.介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。

6.节目表演：

a.学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。

b.老师：集体做表演。

7.游戏(待定)。

8.班级表演2-3个，个人才艺展。

9.面具评比：

a.以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”

b.评比个人面具颁发“最佳创意奖”

10.trickortreat(讨糖果)。

七.活动结束。

创新创意点子方案（优质16篇）篇十一

通过组织母亲节感恩教育活动，弘扬尊重父母、珍惜亲情的传统美德，引导学生理解和关爱父母，培养感恩意识，学会关爱他人，尊重老师，与他人和睦相处；并从一系列体验活动中，培养学生热爱、负责、乐于奉献给家人、父母和亲人的良好情感，从而激发学生的学习热情，促进学习热情的提高，提升学生的道德标准素质。

1.周一例会由级别部门安排；每个班主任根据五一假期的生活经历，调动班里的学生。

2.要求学生积极开展“感恩”实践体验活动：

（以下方法供班主任指导学生开展活动时参考）。

1.耐心点，给妈妈一份孝心。

（1）给妈妈带一份礼物，不贵，只是真诚：一朵花，一份成就，一件小饰品。

（2）为妈妈做一件事：洗脚、梳头、剪指甲.

（3）陪妈妈做一件事：一边看她喜欢的电视或电影，一边给她解释，或者和她交换看法和感受。和她一起去市场买东西。和她一起工作过一次。

（4）给妈妈一个温暖的祝福。

（5）给妈妈写一封感谢信。

（6）给妈妈做一点家务。

2.真诚沟通，给妈妈一份真诚。

（1）对他曾经伤害过母亲的事情表示内疚或悔恨。

（2）耐心的和妈妈就之前经常冲突的一件事或者一个点交换意见。如果暂时无法达成一致，就要耐心表达保留意见。

（3）写一封信，告诉远方的母亲，你在成长过程中的感情和困惑，小小的成就或挫折，已经逐渐缩小了你与母亲疏远的心。

（4）对母亲获得的某项荣誉说几句衷心的祝贺。

（5）和妈妈做一个肢体语言交流：一个关心的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱.

3.仔细观察，感受母亲的艰辛。

记录母亲一天的行动，感受母亲的辛劳。

（2）观察妈妈：妈妈的眼睛，妈妈的头发，妈妈的皮肤，妈妈的衣服.

4.献给妈妈一首歌，让她感到幸福。

（1）满文军的《懂你》——把你所有的爱和世界都给我.从此我不知道你的心。

中苦与乐……多想靠近你，告诉你，其实我一直都懂你。

（2）-的《白发亲娘》。

（3）张强的《烛光里的妈妈》。

（4）世上只有妈妈好。

5、制作“亲情小档案”，给妈妈一个开心。

天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？仔细地收集起这些东西，并把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈送上一份意外的开心！

建议形式：

妈妈，我爱您。

妈妈的姓名。

妈妈的生日。

妈妈的兴趣、爱好。

妈妈的拿手菜。

妈妈最喜欢的食品。

妈妈最快乐的事是。

妈妈最想做的事是。

妈妈的心愿是。

妈妈最想得到的礼物是。

6、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：

回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！

3、第12周（五月十一日）星期一召开以感恩母亲的校会，每一个班级出二个人参加学校的演讲，在此之前班级要举行演讲活动。

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，考试结束后要召集学生进行专题布置，主题班会要指导学生干部提前进行分工准备（《“感恩母爱”主题班会记实》请于11周星期六前交德教处）。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

创新创意点子方案（优质16篇）篇十二

活动目的：为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛。让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

感恩母亲，快乐亲情。

5月x日下午。

大班教室。

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话。

妈妈您辛苦了，我永远爱您。

二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动。

四、活动延伸。

1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。

2、记住妈妈的名字和生日。

祝所有的妈妈，母亲节快乐。

创新创意点子方案（优质16篇）篇十三

幼儿园内。

全班幼儿和妈妈。

让孩子们知道x月x日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈，同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展.

（1）、大一班、大二班歌表演《妈妈我很好》。

（2）、中班歌表演《妈妈的歌》。

（3）、小班、小小班歌表演《我的好妈妈》。

（4）、全体幼儿与妈妈共唱《感恩的心》。

四个家庭为一组，将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。家长背着孩子保持一定的距离，面对面站好，同时数“一，二，三”，然后开始挪动，互相想办法揪对方家庭的“尾巴”，同时还不能让对方揪住自己的尾巴。

幼儿剥香蕉喂妈妈吃。

并大声对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！我永远爱您！”

实施背景：

“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。为教育学生懂得感恩母亲，进一步弘扬中华民族优良传统，培育和践行社会主义核心价值观，我班开展了“天下慈母心，感恩母亲节”的中队活动，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

时间安排：

（1）20xx年x月x日——x日：活动宣传阶段。

（2）20xx年x月x日：中队活动开展。

（3）20xx年x月x日——x日：活动的延伸阶段。

组织分工：

各队员搜集相关资料，小队长组织讨论并汇报。

预期目标：

2、从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

主要内容：

一、谈话引入。

师：同学们，5月份有一个重要的节日，你们知道是什么日子吗？

生：母亲节。

师：对了，那每年的母亲节在5月份的第二个星期日，那今年的母亲节在哪一天呢？

生：5月10日。

师：对了，今天我们就来了解一下母亲吧！

二、说说母亲节的由来。

母亲节是美国法定的全国性节日。在每年5月的第二个星期日举行。为母亲过节最早源于古希腊的民间风俗。那时，古希腊人每年春天都要为传说中的众神之母、人类母亲的象征——赛比亚举行盛大的庆祝活动。母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。按惯例，“国际母亲节”被定在每年的5月11日举行。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

三、母亲节的节日特色。

ppt展示：在胸前佩戴石竹花。颜色是有讲究的。那些母亲已经去世的人佩戴白色石竹花，而母亲健在的人则佩戴红色石竹花。

这一天，许多家庭都由丈夫和孩子们把全部家务活包下来，母亲不必做饭，不必洗盘刷碗，也不必洗衣服。不少家庭还有侍候母亲在床上吃早饭的惯例。

虽然，有一些国家是在一年中不同的时节庆祝属于他们的母亲节，然而，包括我国在内的多数国家，如丹麦、芬兰、意大利、土耳其、澳大利亚和比利时等等，都是在5月的第二个星期日庆祝母亲节的。

四、说说各国母亲节的庆祝活动。

南斯拉夫：南斯拉夫的塞尔维亚人称母亲节为materice，于每年圣诞节的前两个礼拜庆祝。庆祝的习俗是：小孩子们在母亲节的清晨溜进母亲房间，将母亲绑在床上，母亲醒来时发现自己被五花大绑，便哀求孩子们放开她，并以她预先藏在枕头下的小礼物作为交换。

母亲节油画泰国：每年的八月十二日是泰国的母亲节。节日期间，全国最有意义的活动是“评选优秀母亲”，然后，成千上万的女儿手持洁白的茉莉花作为“母亲之花”敬献给母亲，以表达感激之情。

日本：每年五月的第二个星期日为日本母亲节。在日本，这个节日充满思念的气氛。为表示对母亲的尊敬，一般以赠送康乃馨为主。

加拿大：每年五月的第二个星期日为“母亲节”。在这天，家庭成员除向母亲送礼物外，并要做各种让母亲欢喜事情，以表示敬爱之情。

德国：在每年的狂欢节里，另有妇女们的专门活动——“女人节”。这天，妇女们冲进市政大厅，闯入办公室，坐上办公桌，以表示妇女接替政权。八月是汉堡市的“太太节”，节日里，由妇女组织的艺术团分别在全市各家剧院演出，节目内容大都是男女平等。

五、我们的感恩活动。

1、诗朗诵《妈妈您辛苦了》：

到了今天，

我才发现，

在床上熟睡的妈妈，

头发已有几根花白。

是岁月的沧桑，

冲淡了浓郁的黑，

是过分的劳累，

增添了褶皱的纹。

我忍不住走到床前，

轻轻给她一个吻，

幸福便荡漾在心。

在妈妈的心里啊，

我还是那个小宝宝，

永远在她的心里，

乐呵呵地笑着，

荡着心灵的秋千。

时光真是过得飞快啊，

您为我付出了这么多！

点点泪花眼眶闪现，

心中更是柔情万端！

我要沏一杯热腾腾的茶，

送给您，

我要剪一枝美丽的花儿，

献给您！

啊，我亲爱的妈妈！

我要对您说：

“您辛苦了，我永远爱您！”

2、故事表演：《母亲一生撒的八个谎》。

六、感恩母亲节——少先队员感恩行动。

1、分享“我和妈妈的故事”

2、送母亲一份自制的节日礼物。

利用班会课的时间，同学们自己制作一张贺卡或一幅画送给自己的妈妈。

七、老师小结：

母亲是一个最伟大的称呼，在这个特殊的日子里，我们心怀感恩，向给予我们生命和灵魂的最伟大的女人——母亲，致以最深沉的爱意和最美满的祝福。

八、活动延伸：

1、齐唱歌曲：《天下的妈妈都是一样的》。

2、周末感恩家庭作业。

（1）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；

（2）做一件让父母开心的事情；

（3）和父母进行一次交心的谈话；

（4）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

（5）每天为家里做一项力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、“算算亲情帐，感恩父母心”：看自己一天、一周、一月要花父母多少钱的活动。

宣传报道：

1、与家长一起搜集与母亲节相关的资料，请家长帮忙解读；

2、与同学一起讨论自己所知的与母亲节相关的资料；

3、在自己所在社区进行母亲节活动宣传。

创新创意点子方案（优质16篇）篇十四

旨在加强我院研究生师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的。友谊，共同迎接圣诞和新年到来，为构建和谐校园而努力。

政法学院研究生党支部。

四、晚会时间：12月24日晚7时。

五、晚会地点：亿洋酒店二楼宴会厅。

六、出席人员：

院领导、研究生学院领导、老师，院硕士生导师，院全体研究生。

一、宣传。

1、宣传和扩大影响力：由院研究生(姬可周王娟)负责。

2、制作、派发请帖和邀请函：请贴和邀请函由院研究生支部制作，在晚会前两天，由院研究生支部负责发送请帖，邀请院领导、研究生学院领导、老师，院硕士生导师。

3、在晚会的前两天，制作节目单20份并派发给现场嘉宾。

二、活动操作方案。

(一)、物品准备：

1、晚会前一日所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位(刘建朝刘萌负责)。

2、灯光、音响等器械布置，由院研究生支部负责(具体人员待定，熟悉灯光音响控制)要求在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械交还。

4、主持人选拔由各班推荐一名(男女比例适当，由08和09级同学担任)。

5、节目统一验收由院学生支部(侯老师黑鹏杰李倩刘瑶)负责，节目报名由各班班长负责，上报2-3个节目(内容积极向上，有特色，有风格，能体现出当代大学生的良好面貌、组合为师生共同参与的节目)节目第一阶段上报时间12月1日，节目统一检查时间12月10日。

(二)、晚会安排(黑鹏杰李倩姬可周)。

1、开场安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚会气氛。

2、主持人上台：开场词并介绍出席领导。

3、领导致辞，晚会开始。

4、节目表演：

1)总共分三个单元，每个单元结束后穿插互动小游戏。

2)每个单元确定主题，把各班所报节目实施分组。

3)最终选出6名主持人(建议三男三女)四名是晚会主持人，二人为娱乐互动主持人。

4)晚会结束之前有一个合唱，由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》(暂定)。

5)由领导致闭幕词宣布晚会结束。

(三)、会前准备。

1、所需物品。

矿泉水1箱，水果、小吃适量，晚会道具(荧光棒等)游戏环节所需道具，领导桌牌。

晚会邀请函。

2、费用预算。

场地租赁费1000元。

矿泉水2箱=50元。

水果、小吃，预计200元。

晚会道具(荧光棒等)预计150元。

游戏环节道具、小礼品，预计100元。

节目单和请柬制作，预计100元。

杂费：100元。

共计：1700。

创新创意点子方案（优质16篇）篇十五

活动目标：

1.观察蔬菜、水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。

2.学习用简单的方法记录蔬菜、水果在水中的沉浮状态。

3.积极参与探索活动，对科学实验感兴趣。

活动准备：

1.每组一盆水和一盆蔬菜水果：苹果、香蕉、葡萄、桔子、蘑菇、土豆、西红柿。

2.每组一张记录卡(卡上画有水盆，水盆里有水位线)，以及蔬菜、水果小图片若干；3.大记录表一张以及蔬果图片。

活动过程：

(一)引导幼儿想一想，猜一猜，激发其参与活动的兴趣。

1.认一认，说一说蔬菜水果的名称。

教师：看，桌子上有些什么？

2.知道怎样是沉？怎样是浮？

教师：如果把苹果放到水里会怎样？

教师：看看苹果在水哪里？(这样叫做浮起来，如果在水底那么叫做沉下去)。

3.幼儿用动作感受浮起来和沉下去。

教师：谁会用身体动作来做一做浮起来和沉下去样子。

教师做动作演示，幼儿说是浮起来还是沉下去。

4.幼儿集体猜测这些蔬菜和水果在水中是什么状态。

教师：你们觉得香蕉放在水中是沉下去还是浮起来的？用动作来表示。

(二)玩一玩，看一看，并把实验结果记录下来。

1.教师交代操作方法。

教师交代操作要求：还有这些蔬菜和水果放在水里到底是浮起来的还是沉下去的呢？老师为小朋友准备了画有水杯记录卡还有蔬菜和水果的小图片，请小朋友们把桌子上的蔬菜和水果轻轻地放到水里，然后用小眼睛仔细看一看，哪些是浮起来的，哪些是沉下去的，然后把蔬菜水果的小图片贴到记录表上。

2.幼儿操作并记录，教师巡回指导。

(三)讲一讲，说一说。

1.幼儿交流：这些蔬菜和水果放到水中，它会怎么样？把你的发现告诉身边的小朋友。

2.师幼交流：谁愿意把你们一组的发现讲给大家听？(结合记录卡讲述)。

3.教师小结：这些蔬菜和水果有的沉在水底，有的浮在水面，真有趣啊！

(四)活动延伸。

创新创意点子方案（优质16篇）篇十六

活动目标：

1.初步了解蚯蚓的形态、特征、生活习性及作用。

2.能大胆地用动作表现蚯蚓的形态特征。

3.培养幼儿喜爱、爱护蚯蚓的情感。

活动准备：

1.故事《谁松的土》多媒体课件。

2.有关蚯蚓的图片和视屏。

3.神秘的盒子，若干条活的蚯蚓活动过程：

一、准备活动。手指游戏：叮叮噹噹。

二、欣赏故事《谁松的土》。

1.播放多媒体课件：故事《谁松的土》。

2.帮助幼儿理解故事内容，了解蚯蚓的作用。教师提问：小桃树怎么了？(不知道是谁帮它松的土)小桃树都见过哪些小动物？(观看课件：蝴蝶、蜜蜂、啄木鸟、小灰兔、大象)它是怎么说的？(谢谢你，是你帮我松的土吗？)小动物是怎么回答的？(我不会松土，我只会……)到底是谁帮小桃树松的土？(蚯蚓)。

3.教师：咦？小蚯蚓去哪了呢？(课件上没有小蚯蚓的图片)让我们一起来找找小蚯蚓吧！可是小蚯蚓长什么样子？你们见过小蚯蚓吗？教师个别提问。

4.教师在平板电脑上显示蛇、蚯蚓、毛毛虫的真实图片，请幼儿上来圈一圈，哪个是蚯蚓。(幼与电脑互动)我们把小蚯蚓找出来就知道它长什么样子了。

三　认识小蚯蚓。

1.教师：听！这个盒子里有声音，是不是蚯蚓藏在里面跟我们捉迷藏呢？让我们把它打开。(请一个小朋友用拳头捶开)。

2.教师：原来小蚯蚓真的藏在里面，那小蚯蚓长什么样？它有什么特征？它是怎么松土的？请小朋友们一起来探索。(教师出示活的蚯蚓，请孩子们带着问题去观察，教师适时引导。)。

3.请幼儿说说蚯蚓的形态、特征。(蚯蚓细细长长像蛇一样，头尖尾圆。颜色是红色带点黑色、半透明的。)。

4.蚯蚓是怎么走路的？(教师播放视频)请小朋友学一学。

5.蚯蚓它吃什么呢？是怎么松土的？(教师播放视频)请小朋友学一学。

6.蚯蚓的生活习性是怎么样的？(教师播放视频)。

四、引导幼儿大胆表现学蚯蚓爬，松土，吃东西。教师：“你们看！在那边有一片花园，花园里的小花、小草都快长不动了。泥土太硬了？我们一块去帮它们松松土好吗？”“你们的位置上有好多好吃的树叶，让我们爬回位置上去吃吧！”

五、教师小结。

1.蚯蚓它生活在土壤中，它能够帮助植物松土，让植物快快长大。

2.既然蚯蚓是植物生长的好帮手，是我们的好朋友，那我们就应该好好爱护它，当你去花园去土地上玩看到它时，可别伤害它哟！