尊敬的各位嘉宾，各位朋友们，今天我非常荣幸能够担任主持人，为大家带来本次活动。我们整理了一些成功的会议主持案例，供大家参考和借鉴。

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇一

大家好！

我是主持人xxx。

诗歌是我们古今人类智慧的结晶，今天，在这场诗歌朗诵会中，让我们一起尽情的欣赏诗歌的美好吧！

接下来请听······大自然是多么的美好，曾有多少诗人，沉静在这其中，为她提笔写下一首首诗篇。

接下来请欣赏··········（写景）无论是谁，都认为自己的家乡是最好的。

诗人们远离家乡，也为此写下了许多诗。

接下来请欣赏···············（思乡）战争，是多么的无情，让人们远离自己的家乡。

接下来请欣赏·········每个同学朗诵的`都是那么的好，那么的美，让那个场景仿佛浮现在我们的眼前，接下来，我们掌声有请老师，来为我们做一个总评。

同学们，今天的诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家！

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇二

a、老师们，同学们下午好！

b、涂染着三月的春光,。

a、湃着爱国的心潮,。

b-用我们真诚的心关注奥运。

a用我们优美的文字记录奥运。

b用我们纯真的心，迎接奥运。

ab下面我宣布：文庄小学“迎奥运”诗歌朗诵会现在开始。

a沐浴中国五千年灿烂的历史，

b我们不断的努力着，2001年，申奥的成功，

a再一次用实力来证明了中国人民满腔的`壮志豪情。

b一年级的小朋友给大家带来了《北京中华奥运》。

a让我们铭记奥运会上中国健儿曾经取得的辉煌成绩。

b让我们学习奥运健儿们奋发向上不屈不挠的精神。

a让我们一起来畅想中国北京奥运。

b请欣赏四年级同学准备的《北京2008》。

a08年奥运使我们每个人都沸腾起来，我们也要付诸一行动，用实际行动来迎接奥运。

b请听三年级的同学给大家带来了三句半。

a是啊，让文明伴我们同行，让美丽的环境和素养为奥运添光彩。

b下面有请六年级同学为大家带来的相声《笑谈奥运》。

a让我们记下奥运冠军们光芒四射的名字。

b因为在他们闪光的成绩背后。

a不知道浇灌了多少汗水。

b战胜了多少困难。

a忍受了多少寂寞。

b请听二年级为大家带来的诗歌朗诵《激情回荡》《心情》。

a“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”

b要想连续夺得冠军。

a不知道还要付出多少汗水，我们衷心的希望我们的奥运会更加灿烂、辉煌。

请欣赏五年级诗歌朗诵《奥运希望梦想》。

b、08年奥运是中国人民的骄傲，是我们不断追逐的梦想。

a让我们不断的努力，不断进取，更创更辉煌的成绩。

b请欣赏六年级诗歌朗诵《在飞翔的高处吹响号角》。

a全国人民都以无比热忱的心，期待着我国再一次的的成功。

b同学们也以各种形式表达了自己的决心和愿望。

ab祝愿我们的2008灿烂辉煌。

a下面有请大队长上台主持奥运知识有奖问答，请同学们做好准备，听仔细。

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇三

大队长：立正，稍息，立正，升旗仪式现在开始，全体肃立。

出旗，敬礼，奏乐。

礼毕。

唱国歌，指挥：王文武。

稍息，立正，各中队清点人数，向大队长报告。

报告大队辅导员，二码头小学应到118xxxx，实到118xxxx，队会工作准备完毕，请您给予指导。出旗、敬礼、奏乐礼毕。

唱队歌，指挥：

请坐下。请鼓号队的同学以及旗手们回自己的班级就坐。

甲：同学们，乙：老师们，

甲乙丙丁：大家好！(齐鼓掌)。

甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，

丙：五月是瑰丽的诗篇，丁：五月是美丽的画舫。

甲：我们娓娓动听地诉说着故事，乙：我们激情四溢地表达着理想，

丙：我们把生活溶入文字，丁：我们把文字化作声响，

甲：二码头小学“五月的歌”诗歌朗诵比赛。

甲乙丙丁：现在开始！(齐鼓掌)。

甲：下面有请评委入席。(齐鼓掌)担任今天评委的一共有6位老师。

乙：他们是：罗林校长(齐鼓掌)甲：宋秀琼校长(齐鼓掌)。

乙：吴江主任(齐鼓掌)甲：代建超主任(齐鼓掌)。

乙：杨炼主任(齐鼓掌)甲：李君妹老师(齐鼓掌)。

丙：下面为您介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。

丁：本网-次比赛满分为10分，以9分为起点分，小数点后面保留两位小数，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。

丙：具体标准是：1、服装整洁，上下场迅速有序、有礼貌。(2分)。

丁：2、所选诗歌符合本次活动主题(2分)。

丙：3、吐字清楚，朗诵能准确体现作品的思想感情。(4分)。

丁：4、形式灵活多样，整体效果好。(2分)。

组老师的诗朗诵《中国龙》。请学前(1)班的小朋友准备。(四个主持人退场)。

甲：请欣赏学前(1)班的小朋友朗诵《我爱我的祖国》，大家掌声欢迎。请学前(2)班做好准备。

学前(3)班做好准备。

备。

年级(2)班做好准备。

丙：请欣赏一年级(2)班的诗朗诵《两只年蛋》，请一年级(3)班做好准备。

丁：我爱我的祖国，我和我的祖国永远在一起。请欣赏一年级(3)班的诗朗诵《我和我的祖国》，请二年级(1)班作好准备。

》，请二年级(2)班做好准备。

乙：雷锋叔叔就在我们身边，时时鼓舞着我们。让我们来欣赏二年级(2)班的诗朗诵《怀念雷锋》。请二年级(3)班准备。

丙：请欣赏二年级(3)班的诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，请三年级(1)班准备。

2)班作好准备。

乙：我是黄头发黑眼睛的中国人，我是尧舜禹的子孙，我因此而骄傲，我是中国人。请欣赏三年级(2)班的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

请三年级(3)班的同学准备。

丙：请欣赏三年级(3)班的诗朗诵《一株紫丁香》，请四年级(1)班准备。

请四年级(2)班准备。

甲：请欣赏四年级(2)班的的诗朗诵《延安，我把你追寻》。请四年级(3)班准备。

丙

：四年级(3)班的同学为我们带来的诗歌也是《延安，我把你追寻》，请欣赏。请语文组的老师做好准备。

(甲乙一起出场)。

丁：五月的阳光等待着我们，五月的歌声召唤着我们。

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇四

开场语：

甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！

甲：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏儿女璀璨的历史与文明。

乙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了万千炎黄子孙的勤劳和善良。

甲：一个个故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散发着馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲颂歌，又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。甲：在这一片幸福的美好生活中，我们奋发图强、吟咏歌唱。

乙：在这一个喜人的激情时代里，我们继往开来、自由翱翔。

甲：崇高的精神是一首传唱不息的歌，回荡在我们每个人的心上。

乙：崇高的理想是一条流淌不息的河，沐浴着雨露幸福成长。

甲：今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗。让雷锋精神像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。

乙：今天，让我们共同挽起友爱的臂膀，让五彩的春天丰收我们的梦想，让动听的朗诵表达我们的崇高的理想。

合：让我们一起去寻觅远方渴望的目光，来倾听我们时代旋律的唱响。

结束语：

甲：我们用诗歌耕耘，颂扬崇高的理想，

乙：我们用诗歌祝福，感受幸福的生活。

甲：让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗。

乙：让我们带着英雄们传承的精神去拼搏。

合：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，让我们站在先辈和祖国的肩膀上，面向世界，开创未来。

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇五

甲：让我们欢聚一堂，诵读诗歌，寄托希望。

乙：让我们欢聚一堂，放声高歌，祈福团圆。

乙：古有夸父逐日为光明，今有彩云追月美心情，请欣赏《彩云追月》。

甲：朝朝暮暮君在何处留，黄花落日夕阳几度愁。请欣赏四月天带来的《朝花夕拾》。

乙：《十五的月亮》这首歌，相信大家都耳熟能详。每当歌声响起，我们都似乎回到了曾经的年少时光。那么，此时就让我们再重温一次那段美好时光吧。下面请欣赏歌曲《十五的月亮》。

乙：即使难忘今宵，但也不得不分离；即使难分难舍，但也不得不散场；感谢今天到场的所有嘉宾和朋友，是你们赋予了这场晚会美好的意义。请欣赏xx带来的《难忘今宵》。

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇六

合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好!(鞠躬)

甲：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的20xx年，迎来崭新的20xx年。

乙：在过去的一年中，我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您!(鞠躬)

甲：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......今天，让我们共同来朗诵诗，欣赏诗，去感受生活的美好!

合：驸马庄中心小学庆元旦，秀风采诗歌朗诵比赛现在开始。

第一项：奏国歌，(全体起立，少先队员行队礼!)第二项：掌声有请贾校长致词。

第三项：进行诗朗诵(不读)

1.《弟子规》

甲：弟子规是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，是教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规!

乙：请欣赏一年级的节目，《弟子规》。请《感恩之心》做好准备。

2.《感恩之心》

甲：有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂;

乙：有一种无言的责任叫感恩，感恩使我们的生活更阳光。下面请欣赏六年级刘佳乐于晨曦为我们带来的诗朗诵《感恩之心》，请三年级《再别康桥》做准备。

3.《再别康桥》

甲：轻轻的我走了，正如我轻轻的来，徐志摩的这首名作《再别康桥》，给很多人留下了深刻的'记忆，诗中有情，诗中有画，正所谓诗情画意，接下来，就让我们一起跟随三年级吕文敏同学一起去感受。

乙：请二年级做好准备准备。

甲：飞扬的雪花，清香的衣襟，因为心底共同的爱，才完成了一次亲密的拥抱，这是天缘巧合，更是心灵的默契。

乙：掌声有请二年级同学为我们朗诵《雪花的快乐》及古诗《枫桥夜泊》请三年级《乡愁》做好准备。

6.《乡愁》

甲：数不完的心酸，道不尽的苦乐，告别故土，走入他乡。

乙：逢年过节，举头望月，眼睛里闪烁的定是丝丝乡愁。请欣赏三年级巨立邦带来的《乡愁》，大家欢迎。请四年级做好准备。

7.《下雪的早晨》

甲：校园的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?请欣赏《下雪的早晨》朗诵者：四年级高容颜等，请六年级金悦做好准备。

8.《再别康桥》

甲：一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她。掌声有请六年级金悦带来的《再别康桥》，请三年级的《让我们荡起双浆》准备。

9.《让我们荡起双桨》

甲：撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，载星辉斑斓里放歌。乙：让我们撑起一支长篙，荡起一对双桨，划向童年的记忆，重温星辉的斑斓。掌声有请三年级吕文敏等为我们带来的诗朗诵《让我们荡起双浆》。请五年级《感恩父母》准备。

10.《感恩父母》

甲：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持;母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。

乙：同学们，让我们时刻心怀感恩吧!请听五年级曹美玲带来的朗诵《感恩父母》。请六年级曹昕宇做好准备!

11.《我骄傲，我是中国人》

乙：作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，表演者六年级曹昕宇，请五年级《新年愿望》做好准备。

12.《新年愿望》

乙：新年里，我有一个愿望，我希望自己拥有更多的好朋友，同学们，你们的新年愿望是什么呢?下面就让我们一起欣赏五年级宋美扬带来的诗朗诵《新年愿望》。请六年级做好准备。

13.《少年中国说》

甲：少年智则国智，少年强则国强。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重任，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听六年级带来的诗朗诵《少年中国说》。请三年级《纸船寄母亲》准备。

14.《纸船寄母亲》

乙：儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，这单纯的心灵、单一的希冀中包含着孩子对母亲生后的感情。有请三年级上官晨宇为大家带来的诵读节目《纸船寄母亲》。请五年级做好准备。

15.《我骄傲，我是中国人》

第四项：请刘校长宣布比赛成绩

第五项：为获奖者颁奖

甲：伴随冬日温暖的阳光，20xx年元旦将如约而至。

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们驸马庄中心小学的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相约在这里，尽情享受节日带给我们的欢乐。

乙：让我们永远记住

狂天这美好的时刻，为驸马庄中心小学的未来创造辉煌!

甲：驸马庄中心小学庆元旦诗文朗诵到此结束!

合：祝大家新年快乐，幸福健康!工作顺利，学习进步!合：再见

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇七

男：尊敬的老师们！

女：亲爱的女靴们！

合：大家好！

男：阅读金典，成就完美人格；吟诵经典，灿烂光辉人生。今天我们在这里举行《诗歌朗诵》比赛。

男：大家是否还记得七十年前的那一天？

男：当然记得！那一天，日本裕仁宣布无条件投降了，不可一世的日寇终于在正义面前垂下了头。我们胜利了！

女：七十年了，七十年弹指一挥间，中中华民族自此扭转百年衰败沉沦的历史，古老的中国从此走向民族的独立与自强。

女：侧耳细听，似乎还能听见七十年前的炮声，还能听见抗日先烈气壮山河的呐喊，还能那件八百里太行山烈马追踪的嘶鸣。

男：xxx，你知道吗？诗歌是我国的精神支柱，是一种抒情言志的文学体载，文人们常用诗歌来表达自己内心的强烈感情。

女：我当然知道，就比如《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人文天祥慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节。还有曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”为了国家血洒疆场也在所不惜。

男：对，你说的没错这样的诗句数不胜数。今天，让我们痛痛快快的遨游在诗歌的海洋，享受诗歌带给我们的感动和美妙。

女：今天，请同学们用诗歌大胆的抒发你们对祖国，家和校园的情感吧！

男：下面，有请xxx给我们带来的精彩表演。

结尾语：

女：多么美妙的语言，多么令人感动的诗句，多么热情激扬的文字！

男：是的，我也随着朗诵者的声音遨游在精彩的诗歌当中！

女：现在有请xx领导宣布获奖名单，大家掌声欢迎。

女：下面有枪获奖学生上台领奖并合影。

男：下面请xxx再次带给我们的精彩表演。

合：《诗歌朗诵》到此结束，谢谢大家。

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇八

主持人：

女：尊敬的各位领导，

男：爷爷、

女：奶奶、男：叔叔、

女：阿姨、

合：老师、同学们：你们好！

女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，

男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）

男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的

掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！

男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。

女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗

诵会现在开始。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；

男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；

男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

第二篇章：敬礼！祖国妈妈

主持人：

甲：有一种时刻总让人热血沸腾，

乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，

合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。

甲：当我们仰望五星红旗，

乙：心中就有热血沸腾；

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，

合：我们永远跟党走。

甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵

第三篇章：勤奋学习、自强自立

主持人：

甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，

乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待；

甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，

乙：疑心的老师总是目光专注。

甲：放心吧，爸爸、妈妈！

乙：放心吧，老师！

合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。

甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。

第四篇章：少先队员的足迹

主持人：

甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长

乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康

甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣

乙：然而——酸甜苦辣都是营养。

甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。

第五篇章：为成长鼓掌

主持人：

甲：我们自豪，我们拥有未来，

乙：我们骄傲，我们拥有明天；

甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，

乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！

甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，

乙：让我们写下最美的.文字，画下最美的图案，

合：留下光彩照人的成长足迹！

甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。

主持人：

庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示（此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练），并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。

学生齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨！

主持人：

女：尊敬的各位领导，

男：爷爷、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老师、同学们：你们好！

女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，

男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）

男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的

掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！

男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。

女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗

诵会现在开始。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；

男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；

男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

第二篇章：敬礼！祖国妈妈

主持人：

甲：有一种时刻总让人热血沸腾，

乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，

合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。

甲：当我们仰望五星红旗，

乙：心中就有热血沸腾；

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，

合：我们永远跟党走。

甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵

第三篇章：勤奋学习、自强自立

主持人：

甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，

乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待；

甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，

乙：疑心的老师总是目光专注。

甲：放心吧，爸爸、妈妈！

乙：放心吧，老师！

合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。

甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。

第四篇章：少先队员的足迹

主持人：

甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长

乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康

甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣

乙：然而——酸甜苦辣都是营养。

甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。

第五篇章：为成长鼓掌

主持人：

甲：我们自豪，我们拥有未来，

乙：我们骄傲，我们拥有明天；

甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，

乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！

甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，

乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，

合：留下光彩照人的成长足迹！

甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。

主持人：

庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示（此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练），并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。

学生齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨！

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇九

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）。

男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女：大会进行第三项：__的`领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的。

掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与教导！

男：大会进行第四项：请__的爷爷讲话。

女：大会进行第五项：____小学庆“六、一”诗歌朗。

诵会现在开始。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；

男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；

男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男：请听五年级全体同学的诗朗诵______。

继续主持。

宣读节目单。

结束语：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！谢谢大家观赏今天的晚会，同学们，朋友们，我们来年再见！

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇十

大家。

下午好！

欢迎大家莅临“杨韵（光双龙）毕业诗歌朗诵会”现场，在这里，没有客套和客气，有的只是，诗情和诗意。

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

众所周知，诗歌的核心精神是自由，自由的核心价值是博爱。既然如此，那就让我们，牵着缪斯女神的衣袖，走进自由，走进博爱，走进青年诗人杨韵；下面有请青年诗人杨韵致答谢词，大家掌声有请。

谢谢乔老师的精彩讲话。

雪花纷飞。天津，枕着鹅毛信入梦。睡着的，是昨夜的喧嚣；醒着的，是杨韵的心。

千里冰封。职大，以诗歌的名义解冻。有人说寒风萧杀了金秋，杨韵却说，冬雪是春天的被子，再等一会，花就开了，绿意就上来了！

现在开始。

杨韵对着千里之外的家乡说：身在远方，心不在，不管走多远，接受我的还是这块肥沃的土地！

有请梁老师。

谢谢梁老师。

谢谢。

大家掌声有请。

谢谢，谢谢孙玉田老师的精彩发言。

是啊，他们对杨韵、对诗歌期望都很高，让我们把掌声送给两位老师。

朋友，你的到来是对一位写诗者的支持，杨韵用个性的语言书写诗意生活；用诗意的生活感受人生乐趣。在他未来的写诗道路上还很漫长，让我们把千言万语化成一句，祝福他，祝福他在未来的写诗道路上写出更加壮丽的篇章。

到此结束，朋友们，再见！

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇十一

亲爱的各位老师，大家好！在这温馨的九月，我们要书写最华丽的辞章，描绘出二小人的至善至美;教师节来临之际，首先请接受我们最衷心的祝福！祝全体老师身体健康！节日快乐！。

我们二小全体职工欢聚一堂，隆重举办“师德颂”大型教师诗朗诵会，尽兴挥洒自己最真挚的情感，共同洋溢心中最真诚的快乐。

我宣布伊敏河镇第二小学师德颂教师朗诵会正式开始。

教师，人类灵魂的工程师，

守着一方净土，勤耕三尺讲台;。

用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;默默无闻，无怨无悔。

教导处的同事们教学过硬、业绩突出、讲台上激昂慷慨，书桌旁循循善诱，

用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏响美妙的歌声。

请欣赏教导处孙立丹老师、李静老师、吴强老师带来的朗诵。

语文组在无私的奉献、在忘我的牺牲中无限升华;把忠贞写在脸上，把赤诚刻在心底，让无悔的青春焕发出耀眼的光彩;并彰显出人民教师的崭新风采。下面，请欣赏语文组带来的朗诵：《我是一个教师》。

听，殿堂里歌声阵阵;听，花园里乐声悠扬。歌声中没有美酒，歌声就是美酒，问候中没有鲜花，鲜花就是问候，让这浅浅的歌声与问候，在九月的天空流泻出一道道绚丽的彩虹。数学组为了每一个学生的发展，全组上下勤勤恳恳、兢兢业业;用爱生如子的赤诚与情怀赢得了认可。下面，有请他们带来的朗诵：《九月的歌》。

有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种雨露最为美丽，那就是老师的情怀。综合组是一个奋进团结的集体，他们以对教育事业无比忠贞的信念，收获着金秋，分享着喜悦，赞美着辉煌！请欣赏综合组带来的朗诵：《这就是我们》。

教师，你承载着历史的使命，你寄托着民众的希望，高举知识的火把照亮黑暗，播撒文明的种子绽放智慧的灿烂。

今天钱老师饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师德，从心底流淌出对本职工作的无比热爱。下面，请欣赏钱校长为我们带来的朗诵：《师德颂》。

陶老师，选择了沸腾的菁菁校园，把二十余载的青春、理想融入教育的怀抱，在校园中培育出万紫千红。您虽然不是诗人，不是学者，不是歌手，但用诚挚的感情，唱出心中最优美的颂歌，把它献给平凡而又可敬的园丁们。下面，请欣赏由陶老师带来的朗诵：《上善若水。大爱无痕》。

亲爱的同仁：。

岁月可以带走我的青春，可以更改我的容颜，

领导。

班子的带领下，我们二小的明天一定会更好。。

有请陶校长。

讲话。

伊敏河镇第二小学庆祝。

第三十一个教师节。

谢谢！

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇十二

丙：渔港鸥鹭齐天叫。

丁：校园花草丰茂。

甲：各位领导。

乙：各位来宾。

丙：各位老师。

丁：各位同学。

合：大家下午好。

甲：在这春光烂漫的季节里。

乙：在这花红柳绿的校园里。

丙：在这莺歌燕舞的舞台上。

丁：在这绿草如茵的操场上。

合：我们舥艚二小即将拉开第三届“春天送你一首诗”朗诵会的序幕。

甲乙：让我们在诗歌中跳跃着春的脉搏。

丙丁：让我们在微风中舞起春天的旋律。

甲：下面，请允许我们向大家介绍一下，今天在座的评委老师。她们是------。

乙：好，下面我宣布-------。

合：xx年舥艚二小第三届“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。

丁：掌声有请方校长致开幕词。

甲：古今中外有多少名人来赞美小草那顽强的生命力。

乙：唐代著名诗人白居易以诗歌的形式来赞美小草，并以此来描述自己古道送别时的情景。

乙：大家掌声欢迎。

丙：小草虽然没有花的香，没有树的高，但它却从不寂寞，也从不烦恼。

丁：因为它的朋友遍及天涯海角。

丙：请欣赏三（2）班小朋友为大家吟唱的《小草》。

甲：《春江花月夜》是唐代诗人张若虚仅存的一首名诗，

乙：她描绘春天夜晚江畔的景色，词句优美，被称为是“孤篇盖全唐”的杰作。

甲：闻一多先生称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”。

乙：下面请欣赏五（1）班的同学带给我们的诗朗诵-----《春江花月夜》，掌声有请。

丙：大作家柯岩，把字典公公家里的那点事编成了小诗。

丁：二（2）班的小朋友把这首诗搬上了舞台。

丙：不信的话。请听听《字典公公家里的争吵》。

甲：静静的圆月下，我们的家园的怎么样的呢？

乙：请二（1）班的小朋友告诉我们。

甲：好，请欣赏情景诗朗诵《月下家园》。

丙：维护和平，制止战争，是全世界人民的共同心愿。

丁：更是我们少年儿童的共同心愿。

丙：我们希望，我们祈盼——全世界的儿童能和我们一样享受春天。

丁：请欣赏四年级的同学带给我们的台上台下大联动。

甲：经典名篇之一的《三字经》，再配上古香古色的学童。将会是一种怎样的情景呢？

乙：请一（3）班的小朋友为我们演绎。

甲：大家掌声有请。

丙：俗话说，李白醉酒诗百篇。

丁：是的，诗仙这一生确实留下了许多脍炙人口的诗篇。

丙：好，下面请欣赏六年级三个班的15名代表展开的赛诗活动。

丁：掌声响起。

甲：转眼间。

乙：春光已无限。

丙：欢歌笑语酿诗篇。

丁：人间正值四月天。

齐诵：《你是人间的四月天》。

结束语：

甲乙：老师们。

丙丁：同学们。

合：xx年舥艚二小第三届“春天送你一首诗”诗歌朗诵会，到此结束。再见。

男：尊敬的各位来宾。

女：同事们、朋友们，大家。

合：晚上好！

男：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了xx公司公司“庆元旦迎新春文艺晚会”。

女：羊年奏凯去，猴年吉祥多。在即将过去的一年里，我们xx公司全体员工只争朝夕、奋力拼搏，创造了喜人的业绩;展望即将到来的一年，希望无限。

男：为同叙友情、分享喜悦、共度良宵，品味xx公司大家庭的温馨，我们共聚一堂。

女：就让我们来同娱同乐，度过这个美好的夜晚！！

男：让我们共同迎接xx。

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇十三

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老师、同学们：你们好！

女：六月的____，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的____，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，

男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）。

男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的。

掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！

男：大会进行第四项：请市委____爷爷讲话。

女：大会进行第五项：____小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗。

诵会现在开始。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；

男：它采集太阳的颜色，汲取大地的.汁液，

女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；

男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

甲：有一种时刻总让人热血沸腾，

乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，

合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。

甲：当我们仰望五星红旗，

乙：心中就有热血沸腾；

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，

合：我们永远跟党走。

甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵。

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇十四

乙：亲爱的老师们：

合：节日快乐！

甲：嫩水欢歌九月长，满园桃李一脉香。

乙：亲爱的老师们：

合：节日快乐！

甲：嫩水欢歌九月长，满园桃李一脉香。

二十三年犹在目，风华万里共秋光。

乙：教育投入为荣昌，格局构建图盛强。

全员竞聘添活力，校园处处换新装。

甲：课改先发品牌引领，长使教坛添锦绣；

乙：一校一品特色生辉，敢教学海竞帆扬。

甲：赋一阕新词，唱师风学韵。

乙：诵美文三千，歌教育辉煌。

甲：绵绵深情在师生融通的心灵间流淌；

乙：汩汩大爱在和谐龙沙的发展中奔放。

甲：xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会

合：现在开始

甲：百般奉献襟怀，一阕新词难诉尽；

乙：万种奋争豪情，三千美文怎释诠。

乙：敬爱的老师们，就让我们将这种奋争豪情变为兴教树德的实际行动，来续写亮丽人生的华彩乐章。

甲：龙沙潮平两岸阔，教育风正一帆悬。

乙：愿xx区兴旺发达！愿xx教育鼎盛荣昌！

甲：节日来临之际，让我们再次祝愿亲爱的老师们：

合：节日快乐

乙：愿你们人健家和功业顺，青春靓美更留香！

甲：xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会到此结束。

合：让我们明年再相会！

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇十五

男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好!我是今晚的在线主持xxx，欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现场。

女：亲爱的朋友们，大家晚上好!我是今晚的在线主持xxx，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。

男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。

女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。

男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。

女：今天，我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文，举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心，放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇十六

男：风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说，中国好地方，中华好声音

女：慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情

男：让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》

男：颂千古诗文

女：品爱国情怀

男：让我们认真颂读这些经典吧

女：让我们一起体验这份感动吧

男：让我们领悟诗句中的精神吧

女：让我们为中华崛起勤奋学习!

男：让我们为建设祖国励志奋起!

《识字三》

女：二(2)班的朗诵结束了!

和：谢谢大家的倾听。

诗歌朗诵会的主持词（模板17篇）篇十七

诗歌不仅是美丽的，也是坚强的

各位一定想知道，在我国最具代表性的早期朦胧诗是哪一首

这首诗深深地影响了在那个动荡时代的青年人

是的，它就是诗人食指的代表作《相信未来》

由xxx朗诵，有请

生活是幸福的，生命有时侯更会成为一种永恒

在这充满阳光，充满花香的季节里，一定有人向你讲述关于时间、关于青春、关于爱情的故事。请欣赏《四月的纪念》，由xxx朗诵甜蜜的故事总是钩起人们的回忆，让人浮想联翩。

而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注解，把人们带往明天。

请欣赏诗歌《面朝大海，春暖花开》

是的爱、不仅要爱他伟岸的身躯，更要爱他坚持的位置，足下的土地。

请欣赏《七子之歌》

请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

请欣赏《青春中国》

今天，我们不仅重温了那一段段慷慨、悲壮的历史，更从诗歌中理解了青春、爱情、生命的意义。有理由相信，我们的未来会更加美好，我们的祖国会越来越富强。

本次诗歌朗诵会到此结束补充：结束语：（音乐“我和我的祖国”响起。