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热门小学班级联欢会主持稿范文（16篇）,联欢会,16篇
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主持词的目的是为了使活动有序进行，确保参与者的参与度和满意度。主持词作为活动的开场白，它能够引起观众的兴趣和注意力，让他们期待接下来的节目。热门小学班级联欢会主持稿范文（16篇）篇一甲：欢乐的气氛还在我们心中荡漾;。乙：在愉快的音乐声和开心
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主持词的目的是为了使活动有序进行，确保参与者的参与度和满意度。主持词作为活动的开场白，它能够引起观众的兴趣和注意力，让他们期待接下来的节目。
甲：欢乐的气氛还在我们心中荡漾;。
乙：在愉快的音乐声和开心的笑声中，
甲：在热烈的掌声和欢乐的空气中。
甲乙：我们这次班级聚会即将落下帷幕。
甲：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情;。
乙：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。
甲乙：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌!
甲：本届班级聚会到此结束,再见!
乙：再见!
男：尊敬的老师。
女：亲爱的同学。
合：大家――上午好！
男：风雨送春归。
女：飞雪迎春到。
男：已是悬崖百丈冰。
女：我们大家笑――（俏皮）。
男：在这欢声笑语声中，我们迎来了五・一班元旦联欢会。
女：同窗五载，共聚一堂，就让我们。
合：共同分享这美好时光！
男：下面请欣赏诗朗诵《新年好》。表演者：xx，xx。
男：俗话说：士别三日，当刮目相看。听说最近咱们班有好几个同学可是学了些绝活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，请欣赏魔术，表演者：xx等。
男：快期末考试了，不知大家复习的怎么样了？下面这两位的复习可很有意思，请欣赏双簧《复习》，表演者：xx，xx。
女：蚂蚁搬家，大家都见过。不知蜗牛搬家，大家有没有见过？如果没有见过，那就请大家见识一下。请欣赏《蜗牛搬家》，表演者：xx等。
男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用电子琴表演《打竹板》是什么样的呢？有请xx。
女：我是谁，我是我，谁是我，我是我。自我介绍，很简单，也不简单。请看这位――（双簧《自我介绍》，表演者：xx，xx）。
男：刚才那些魔术，大家看了可能还意犹未尽吧，会这绝活的人还不少呢。看，又来了几位――（xx等）。
女：为什么牛在天上飞，因为你在地上吹。吹牛，大家都会，可吹牛又是门学问。请欣赏xx，xx表演的相声《吹牛》。
男：双簧可能大家也没看够，再来一个要不要？（下面回答：要）好，有请xx，xx――。
女：明月几时有，把酒问青天。请欣赏歌曲《明月几时有》。
男：刚才大家欣赏了女生王欣蓓的电子琴，我们男生也不差，周xx的二胡可是一绝！请欣赏二胡《赛马》！
男：旧的一年已经过去。
女：新的一年即将来临，对于我们。
合：每一刻都永远美好！
（齐唱英语歌曲《新年好》，领唱：xx，xx）。
(1、3)敬爱的老师，(2、4)亲爱的同学们，(合)大家好!
1：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
2：伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，迎来了20xx年元旦。
3：新年拉近了我们成长的距离。
4：新年染红了我们快乐的生活。
1：新年让我们截取下了四季的片段。
2：新年给了我们人生的畅想。
3：在这一刻，我们已经感受到了新年的气息。
4：在过去的一年里，我们三年级三班全体同学在张老师和各位老师的辛勤培育下。
1：我们的班级有了新的面貌，我们的学习有了更高的起点，在这里，让我们真诚的说一声。
合:老师，你们辛苦了!
2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
3：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：现在开始!
闭幕词：
1：追求与梦想，盛开了一朵朵艳丽的花，
2：奋斗与拼搏，谱写了一曲曲腾飞的歌。
3：在这里，有我们对生活的激情，
4：在这里，更有我们对未来的渴望。
1、人生的足迹一步步向前延伸，新年应是新的征程。
2：站在新的起跑线上，让我们共同祝愿。
3：祝xx小学三年级三班合：再创新的佳绩、再铸新的辉煌。
合：新年快乐，万事如意，心想事成!
文档为doc格式。
。
主持人a：亲爱的朋友们：
合：大家晚上好!
主持人a：时光荏苒，青春在那里绽放，为了理想我们在那里摩拳擦掌。
主持人b：岁月更迭，梦想依然灿烂，完美的理想在那里放飞。
主持人a：这是欢乐与微笑构成的舞台，
主持人b：这是笑声与歌声汇成的海洋，
主持人a：在这永恒与温馨筑就的圣地，
主持人b：这天我们在那里欢聚一堂，
主持人a：共同迎接这新年的曙光。
主持人a：这一刻是完美的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
主持人b：新年的钟声即将在这一刻敲响，
主持人a：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
主持人b：伴随着冬日里温暖的阳光，20--年新年如约而至。
主持人a：这天，我们相约在那里，享受着缘分带给我们的完美时光;。
主持人b：这天，我们相聚在那里，用爱来融化冰雪，一齐用心来感受真情;。
主持人a：这天，我们相聚在那里，敞开您的心扉，释放您的激情;。
主持人b：这天，我们相聚在那里，让响彻云霄的快乐在那里汇成欢乐的海洋，
主持人合：----20--年元旦联欢晚会此刻开始!
a：尊敬的各位老师，各位同学：（合）大家上午好！
a：又是一年辞旧迎新，又是一年满园芬芳。
b：岁月回眸，我们在老师的谆谆教导下，勤奋学习，团结友爱，传递爱心，播种希望。
c：现在，我们欢聚一堂，用真情点染灼灼春光。
d：站在这里，我内心充盈着许许多多的感激。
e：在这回望过去、憧憬未来的美好时刻，我代表x年x班的所有同学，向一直关爱我们的老师们，道一声辛苦，说一声感谢！
f：我们每一个成长的脚印都离不开您辛勤的付出！一句话道不尽内心的感激，我们还是要深情地说：谢谢您，亲爱的老师！
a：我们敬爱的x老师就是一位优秀的船长，指引我们把握正确的航向。
b：我知道脚下的路很长，可再长的路也长不过您的目光。
c：您播撒智慧的种子，一年又一年，桃李芬芳。
d：我们记得您说的话：做人要坦荡善良、执着坚强。
e：老师，您放心：我们不会辜负您的期望。我们已长大，会成为经得起风雨的翠绿的白杨！
f：在您充满爱的期待里，相信我们的未来在鲜花盛开的地方！
a：亲爱的同学们，我们走进x年x班，就成为相亲相爱的一家人。
b：感谢你们给我温暖，给我力量！
c：相逢是首难忘的歌，我们携手前行同欢笑；
d：相逢是首动情的歌，我们星星点灯情谊浓。
e：愿我们成为相知互助的朋友，并肩走过人生中这段美好而难忘的时光。
f：春天就要来了，它充盈真情，写满梦想；春天就要来了，有那么多美好在心里滋长。
a：今天，我们相约在这里，用舞姿描绘精彩！
b：今天，我们欢聚在这里，用歌声畅想未来！
c：东风千树又一春，新的一年带来了新的希望。
d：明天，我们将迎着朝阳走在路上。
e：明天，我们要长风破浪，挂起云帆起航。
f：x中，我们不会忘记，我们曾在这里成长。
a：亲爱的老师啊，无论我们走到哪里，都有您的祝福伴我们起航！
b：新年的钟声就要敲响，在此，我们向大家致以最诚挚的祝福：祝在座所有的老师、同学们：
（合）新年快乐！好梦成真！幸福安康！天天向上！祝我们的友谊地久天长！x中学x年x班元旦联欢会现在开始！
男：亲爱的老师，敬爱的同学们，晚上好！
女：xx联欢会现在开始。
男：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；
女：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起；同时，感谢所有的同学，一起来参加这个联欢会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜女：让我们用歌声和祝福迎接xx；愿明天更加美好，请听歌曲《xxx》。
女：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，xx联欢会来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
男：伴着xxxx的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
女：童话带给我们甜蜜的梦，还记得小时候的童话总伴随在身边，在这个愉悦的节日里，希望灰姑娘也能实现他的愿望，请看童话剧《xxx》！
男：你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。下面将进行本场晚会的高潮，抽奖活动！
女：我看大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容，就让我们将这欢乐延续，请我们班的xxx表演小品《xxxxx》！
女：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！
男：让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！
女：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！
因为相聚，让我们分享了这快乐的时光。
合：声声鼓点震撼着崭新的时代，浩然正气舞动着龙的豪迈。
女1：中国范儿就是这么的气派，
男1：中国范儿就是如此的可爱，
女2：中国范儿就是这样的气概，
男2：中国范儿就是说不尽的爱。
女合：尊敬的各位领导、老师，
男合：亲爱的同学们，
合：大家20xx新年好！
女1：春风化雨，引万道清泉，润祖国花朵；
男1：润物无声，倾满腔热爱，铸人类精魂。
女2：今天我们欢聚一堂，载歌载舞，追述春秋，畅想明朝。
男2：今天我们欢聚一堂，激情满怀，诉说过往，放飞梦想。
女1：过去的一年，我们――校犹如一艘乘风破浪的航船，风正一帆悬。
男1：过去的一年，我们初中部犹如一匹跃动驰骋的骏马，扬鞭自向前。
女2：崭新的一年，我们将挽起臂膀，用勤劳和智慧去追求卓越。
男2：崭新的一年，我们将再接再厉，用求真务实来再创辉煌。
女合：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；
男合：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
女1：让欢笑陪着你，欢笑的名字叫灿烂，
男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远；
女2：让我的祝福飘在长风里，如歌如梦，
男2：让我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
女合：让我们用最动听的歌声来唱响新年的乐章吧！
男合：让我们用最曼妙的舞姿来描绘未来的锦绣吧！
女1：“我的梦，――梦，中国梦”――学校20xx新年文艺汇演。
合：现在开始！
男1：首先让我们用热烈的掌声欢迎――学校副校长――致新年贺词！
女1：岁月的手，即将把新年的钟，敲响。
男1：元月的风，定会把温馨的月，挂圆。
女2：今朝，万户管弦歌盛世。
男2：今朝，击鼓踏歌助春来。
合：今天是我们欢乐美满的合弦！
女1：请欣赏多才多艺的小学部老师们带来的乐器串烧《梁祝》、《春江花月夜》。
男1：常常听人说如果再有一次机会，我会用怒放的生命点亮激情的烟火，在青春的影像中留下最美好的回忆。请欣赏女生小合唱《那些年》，表演者――等，指导教师：――。
男2：在你跋涉的路上，是否有个太阳在你心中升起。
女2：在你遇到挫折时，是否想起会有一首歌让你向着梦想飞翔。
男2：在你奋斗的路上，是否有一种勇敢的动力支撑你不断前行。
女2：因为它，我们不再哭泣，不再怯懦，因为它，我们不再感到黑暗与迷茫，它就是最美的太阳。
男2：下面请大家欣赏歌伴舞《最美的太阳》，表演者：――等，指导教师――。
女1：神话往往令人心驰神往，神往其中美丽的仙境；神话常常令人如醉如痴，痴迷着能去那里享受美好，下面就让我们随着乐器的演奏一起走进《美丽的神话》。
男1：“给我再去相信的勇气，越过谎言去拥抱你”。每次听到“夜空中最亮的星”都会想到对于梦想的坚持与追随，相信很多人都会在这首歌中找到那曾经的自己。今天，让我们一起聆听，那感觉――不同凡响。
男2：劲歌热舞欢心鼓舞，欣赏了前面动听的歌曲，可谓绕梁三日，余味不绝！接下来，我们将欣赏到一段帅气的爵士舞蹈《crycry》，让我们用最热烈的掌声请出――学校的美少女们，掌声有请！
男2：“你否定我的现在，我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体麟伤，也要活得漂亮。”
女2：没错，接下来请大家欣赏歌曲《我为自己代言》，表演者：――，指导教师――。
男1：菁菁校园，藏着多少青青记忆――教室里书声琅琅，校园里歌声悠扬，操场上嬉戏打闹，舞台上尽情欢跳。编织成一幅幅美丽的画卷，定格在记忆的相册。
女1：菁菁校园，谱写了一首首动听的歌谣，回响在耳旁；发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷。请欣赏小品《校园记》，表演者：――等，指导教师――。
男2：故乡是家，故乡是茶，故乡是那一杯香醇的红酒，故乡是母亲手中绽放的绒花。
女2：每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就象依恋母亲那温暖的胸膛。
男2：下面请欣赏吉他弹唱《故乡》，表演者：――等，指导教师：――。
女2：班班有特色，人人有特长是我校小学工作的总目标，中学生虽然课业繁重，但我们的艺术教师仍然坚持延续着这一理念。
男2：一起用最热烈的掌声请出魅力十足的――老师，先说后唱，一样不落。我们先请――老师给大家送上新年的祝福，大家欢迎。
男2：下面请大家欣赏两位老师带来的一首《梦一场》。配乐诗朗诵《我的梦，――梦，中国梦》《我爱你中国》。
男1：我认为年少的幸福：莫过于在一所盛誉远播的学校求学，
女1：我认为成长的幸福：莫过于遇到一位学高身正、诲人不倦的师长；
男1：我认为人生的幸福：莫过于生活在一个昂首奋进、文明富强的国度；
女1：少年智则国智，少年强则国强，我们肩负着振兴中华的使命，
合：我们承载着自己的梦，――的梦，中国的梦。
男1：请欣赏由――年部带来的配乐诗朗诵《我的梦，――梦，中国梦》，指导教师：――。
女1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
男1：在这里，有散发着油墨的清香，有跳动着青春的脉搏。
女2：在这里，有我们对生活的渴望，对未来的向往。
男2：在这里，有我们奋进与成长的光荣与梦想。
女1：同学们，回首过去，我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬。
男1：面对今朝，喜悦与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
女2：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生；
男2：让我们饱蘸激情，挑战机遇，继往开来。
女合：让我们以灿烂的微笑绽放青春的岁月，火红的年华；
男合：让我们以优异的成长来抚慰父母的期望，母校的培养。
女1：老师们，同学们，在这幸福的时刻，让我们共同祝愿。
男1：祝愿亲爱的同学们学业进步，快乐成长；
女2：祝愿敬爱的老师们工作顺利、身体健康；
男2：祝愿――的明天前程似锦，花香满园；
合：祝愿我们伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛！
女1：――市――学校20xx元旦文艺演出到此结束，让我们。
合：明年再相会！
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李xx：上午好。
田：今天是12月31号，星期三，农历十一月初十，欢迎收看解放路第一小学五年级三班元旦联欢会!
李:首先插播一条重要简讯：由于校领导高度重视此次联欢会，班级文娱委员特别从本班抽调骨干力量，作为本次联欢会的工作组，并邀请了班级任课老师出席本次联欢会。
田:我们联欢会大胆起用从未主持过任何节目的著名的新主持及全新的主持风格。我知道，对我们的大胆起用，给本次联欢会也带来了前所未有的压力.
李:据学校大队委20xx年12月近一周以来，民意调查结果显示，有将近99%的人担心我们的主持会让他们留下太多美妙的回忆，不过，我在这里要向他们保证，他们的担心不是多余的。
田：废话不说了，现在我庄严宣布：年元旦联欢会。
合：现在开始!
李：首先对今天莅临现场的各位来宾、各位领导、女士们、先生们以及电视机前的观众朋友们致以深深的谢意!
田：与此同时，我们还要向战斗在一线的演员同志们及幕后默默工作的同仁们，致以节日的问候!
李：同时，再次感谢莅临联欢会现场的各位老师。
田：亲爱的老师，你们辛苦了!
李：前段时间，五年级三班参加了历下区特色班级的评选活动，与会的各级领导及评委，对我们班持之以恒的《让爱每天多一点》的特色主题，给予了中肯的赞扬及肯定。
歌曲《让爱传出去》演唱。
田：感谢演员们精彩的歌唱。
萨克斯演奏。
田：大家喜欢动画片里的龙猫吗?里面的龙猫中文名字其实叫豆豆龙，人人心中都有豆豆龙，童年就不会永远消失。今天，王xx、曲xx就以歌曲《豆豆龙》来传达美好的祝愿。
李：掌声有请~。
《豆豆龙》演唱。
《三月的纸飞机》演唱。
田：卓原，你的歌唱得不错哦(模仿周杰伦)。
李：过奖过奖，惭愧惭愧。别夸我啊，咱们是不是先做个游戏啊?
田：好啊，想必好多同学已经跃跃欲试了。
田：我们第一个游戏哪，是抢板凳准备5个板凳,6个人抢，音乐停，就要坐在板凳上，没坐在板凳上的人淘汰。再去掉一个板凳抢，以此类推。
李：大家都听明白了吗?接下来游戏开始。
开始游戏。
田：胜出者，我们也准备了一点小小的礼物，现在发给大家。
李:我们游戏的原则是重在参与，所以参与者，也有奖励哦~我们来给大家发吧。
李：本环节游戏，选手们相当给力啊，下面宣布一条由驻校外家委会发来的贺电：恭祝xx路第一小学五年级三班所有成员元旦快乐，真诚感谢老师们的辛勤付出，恭祝老师们永远健康快乐，家委会将永远支持五年级三班的工作，会为进一步做好家校共育工作而努力。
田：感谢五年级三班的全体家委会成员，你们也辛苦了，我们同样祝福你们永远开心、健康!
田：我们拥有如此多的爱，是何尝的幸福与幸运?所以，我们唯一能做的，就是做好一个小学生该做的，我们应该学会感恩。
李：下面请欣赏歌曲《外婆的澎湖湾》，有请秦艺佳、孟程程、段淑文等。
歌曲《外婆的澎湖湾》演唱。
李：掌声再次送给他们，感谢他们的精彩演绎。
田：魔术是神奇的，是幻妙的，下面有请扬xx给大家带来的魔术表演。
魔术表演。
田：魔术表演不错哦。
李：是啊,怎么样，你会变魔术吗?
田：当然了，
李：真的假的?
田：当然是真的了，有请我的搭档付xx。
李：请看五年级三班的刘谦，闪亮登场。
魔术表演。
李：嗯，表演得确实不错。
田：谢谢夸奖，咱们是不是该玩个游戏了?
李：我觉得也是，咱们玩个三人抱成团吧。
田：我说一下游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!(此游戏可玩三局)。
游戏进行中。
田：刚才的气氛真是热烈啊。
李：我相信每个人的心中都有一个梦想，这个梦想或大或小，下面请大家欣赏一首歌曲《我的滑板鞋》。
田：有请王xx。
歌曲《我的滑板鞋》。
《虫儿飞》演唱。
李：谢谢大家。
田：我们班真是人才济济啊，有会唱歌的，还有会跳舞的，还有会魔术的。
李：还有会武术的，还有会跆拳道的，下面有请我们班的跆拳道高手马xx，给大家带来一场惊心动魄的表演。
《跆拳道》表演。
田：欣赏完了跆拳道，咱们再来欣赏一个比较文静的节目吧。
李：好，请大家欣赏段xx带来的朗诵表演。
朗诵表演。
地球你好吗?
主持人伴随着音乐上场。
田：观众朋友们，今年的元旦联欢会直播到这里终于播送完了。
李：欢迎明年同一时间继续收看。
田：再见。
李：再见。
b：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
a：时光如梭，岁月留痕，六年前，我们不约而同地来到x。
齐：现在我们正式宣布x小学20xx学年度毕业典礼，现在开始!
齐：现在宣布x小学20xx年度，毕业典礼，到此结束!
xx：ladiesand捷特们，welcometo初一八班newyear联欢早会。
x：如今，我们走出了小学的校门，汇成了现在的初一八班大集体。回忆起小学时我们幼稚、天真和不成熟。而今，我们已经走入了青春的乐园，伴随着脸上青春痘的大面积扩展，我们的茁壮成长着。
x：今天是我们第一次中学元旦联欢会。我们为大家准备了品种繁多、妙趣横生的精彩节目，希望大家在这无忧无虑、欢声笑语中感受心情的舒畅、及其乐无穷的幸福神奇力量。
齐：2009年初一八班元旦联欢会现在开始！
x：首先，由我们各路才子夸你们呐~~}齐声高唱我们的主题曲，《新年好》，愿这新年的到来，给我们带去新成绩、结识新朋友、学习新知识、迈上一个新台阶、并活出属于我们自己的青春迹象！
————来源网络整理，仅供供参考。
哈拉》。
x：叹为观止的舞蹈让我手痒、脚痒、心里痒，你们呢。
x：纸牌，我们熟悉的东西，可孙靖雯又为我们带来了如何的与众不同呢？有请……。
x：和蔼可亲的同学们总是悄悄的把我们领进心灵的那份明静~~。
魔术的神奇到底在哪里，徐江平献给你！
x：魔术真的好神奇啊！现在来活跃一下我们嘴上的细胞吧！下面我们来比赛吹小气球。比赛时间一分钟，在一分钟内谁吹的多谁赢。
————来源网络整理，仅供供参考。
x：相声总是给我们带来笑声，不知道李彦杰、蒋文棋给我们带来了什么有趣的相声呢，让我们一起来看看吧。
x：好了，舒展开你们的额头欣赏一段由x昕然给大家带来的独舞《格日勒》；
xx：时间就是这么的快，最后为大家带来压轴大戏是由李雨菲和xx柳君给我们带来的歌曲，掌声欢迎！
（放《新年好》的音乐）。
xx：新年的钟声已经奏响，我们今天的新年联欢会就到此结束了，让我们拥抱2009，在2009的日记中挥洒我们新的记忆，祝大家美梦成真！
3————来源网络整理，仅供供参考。
开场白：
时光飞驰，六年小学时光转眼就要成为回忆，儿童节也将变成我们的记忆。我们要把最后一个“六一”儿童节办得更加精彩!下面我们宣布：日照市新营小学六年级(5)班“六一”儿童节班级联欢会正式开始!
首先，让我们用热烈的掌声欢迎第一个为大家表演的小品：《功夫》。表演者：宋泽宇、王浩宇、马克一、常瀚仁。
刚才的表演真有意思!下面让我们有请刘丰源同学与他的朋友——二胡一起带给大家表演：《光明行》。
再次感谢刘丰源!我相信，在坐的各位同学一定都是许嵩“vae”迷吧?那么接下来就给大家带来一首耳熟能详的《天龙八部之宿敌》!表演者：孙浩宸、董耘硕、张锦明。
(牟湲湲、韩亚霖的魔术不用主持，一唱完就上)。
感谢同学们的精彩表演!现在请欣赏古筝表演《喜羊羊与灰太狼》表演者：丁一汀。
谢谢丁一汀!下面请欣赏小品《补习》表演者：刘浩宇、辛昊、孙晨耕。
大家对《夺宝幸运星》一定不陌生吧?相信这首歌会让大家乐开怀的!它就是《风已吹散》。表演者：常瀚仁、丁博洋。
感谢他们!长笛跟吉他是两种截然不同的乐器，它们组合在一起，会碰撞出什么火花呢?那就请大家听听王炳赫和黄靖洋表演的《乐器串烧》吧!
谢谢他们的精彩演奏!下面请大家聆听一首曲调清新，但歌词却乏人深思的歌曲《还是要说再见》表演者：马克一。
“还是要说再见，就算不情愿，今天会因离别而更珍贵。”是啊!我们正在度过最后一个儿童节，我们也将告别小学时代，迎接崭新的明天!下面请欣赏舞蹈《少女时代—theboys》表演者：南宫睿智、尹舒萱、相月等人。
时间过得真快，联欢会转眼间就到了尾声。我们想大家一定会牢牢记住今天，记住童年时光的最后一个儿童节吧!现在，就请大家尽情狂欢吧!
谢谢大家!再见!
b：五月，洒满了金色的阳光。
a：今天，我们在龙岭的校园里放声歌唱。
b：让我们带着梦想起飞。
a：让我们和快乐一起成长!
合：五(6)班“与快乐同行”联欢会现在开始!
a：听，悠扬的歌声，荡起一片欢乐的海洋。
b：我们深知，珍惜时间，才能把明天展望!
a：请听全班同学合唱：《明日》。
b：阳光暖暖的五月。
牵牛花爬满了篱笆。
轻风吹动童年的歌。
亲吻着天边的晚霞。
a：还是在通往校园的小路上。
脚踩着年少的时光。
不知你是否还能记得起。
那本日记里纯真的梦想。
b：请欣赏群舞《校园的小路》。
a：冰箱和洗衣机都是我们日常生活的好助手。
b：可是有一天，它们争起功来，那会出现什么情况呢？
a：请欣赏由雷钰霖、郭思涵、钟星盈表演的小品《谁的本领大》。
a：(介绍游戏规则)略。
b：游戏现在开始。
(可邀请家长、老师和同学们一起游戏)。
a：这个游戏太好玩了，不过咱们班的小歌星黎暄宇的歌声也很打动人心哦!
b：接下来有请黎暄宇给我们演唱一首《拉起手》!
a：哎呀，终于放学了，咦？那是谁呀？
b：那不是咱们班的翁润燕和雷钰霖吗？
a：请欣赏由她们俩表演的小品《放学路上》。
b：你吃过黄豆没？
a：当然吃过啦!
b：那你玩过“夹黄豆”的游戏没？
a：还真没有哦!
b：咱们现在就来玩一个“夹黄豆”的游戏吧!(宣布游戏规则)。
(开始游戏)。
a：最近，咱们学了不少古典名著中的故事，有很多小演员跃跃欲试，想把它表演出来，挑战央视大腕呢!
b：当人们快乐时，就会手之舞之，足之蹈之。这就是舞蹈的起源。
a：带有异国风情的拉丁舞热情奔放，极富感染力。
b：请欣赏由郭路和张德城表演的《快乐拉丁舞》。
a：欣赏了那么多好节目，现在再来玩一个游戏吧!
b：接下来咱们玩个经典游戏：“抢凳子”。
（开始游戏）。
a：遵守公德才能建设和谐社会。可是，有的人就是不讲公德，真不应该!
b：是啊!这不，森林里的老松树和小黄花就遇到了这种人。
a：请欣赏小品《老松树和小黄花》。
b：听说过《武松打虎》吗？
a：谁没听说过呀？老土!
b：那你见过搞笑版的《武松打虎》吗？
a：哦？那我得瞧瞧。
b：请欣赏由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。
a：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
a：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
b：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
a：请欣赏合唱《歌声与微笑》。
a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。
b：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。
a：感谢您，敬爱的老师。
b：感谢您，亲爱的爸爸妈妈。
a：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
合：今天的联欢会到此结束!
b：最后，让我们尽情地跳吧!
(放兔子舞音乐，会跳的自由跳)。
a：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。
b：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20**年。
合：让我们纵声歌唱。
c：歌唱辉煌的20**。
d：歌唱希望的20**。
a：尊敬的老师。
b：亲爱的同学们。
合：大家好。
c：台历悄悄的翻去最后一页，20**年已经成为历史。
d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。
a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
b：挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，c：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，d：用我们的行动，a：用我们的真诚，b：用我们的奉献，c：用我们的歌声，d：共同迎接充满希望的20**年!
合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔!
小主持人班结课汇报演出现在开始!
【节目串词】。
1.朗诵《》表演者：唐x。
2.贯口《报花名》表演者：于x。
3.快板《十二月歌》表演者：全体同学。
于方圆:转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。
4.双簧《天上的太阳》表演者：刘x于x。
5.三句半《我们在小海豚成长》表演者：全体同学。
于方圆:学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。
于文信：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。
于方圆：在小海豚学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长!
于文信：下面请欣赏三句半《我们在小海豚成长》。
6.《感恩的心》表演者：全体同学。
唐静冉:感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然;。
刘聪煜:感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。
刘聪煜:“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
冉:感恩的心，永远年轻!感恩的人，永远快乐!
刘聪煜:请欣赏舞蹈《感恩的心》。
【结束语】。
a：在歌声中，我们结束了这次的汇报演出。
b：在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习。
c：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈。
d：在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈。
a：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
b：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
c：有一场梦，说的是少年强则国强。
d：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
a：不管怎样，春天孕育着未来。
同学们：
你们好!
首先我要祝贺初三的同学完成了初中阶段的学业，高三的同学完成了高中阶段的学业。古人说得好，"梅花香自苦寒来"，在学习过程中，是有许多乐趣的，但是要取得成绩和进步，必须经过刻苦钻研和努力奋斗。今天，大家完成了初、高中阶段的学习，证明大家付出了自己的辛勤劳动。在一定程度上，可以说，是大家战胜了自我，超越了自我，才取得了今天的成绩。作为一名教师，我为你们感到由衷的高兴。
在"**--二中"相处的这几年，将是你我都终生难忘的。我们风雨共度，同舟共济，解决了一个个难题;我们共庆佳节，齐声高歌，留下了一片片欢笑。实验室里，课堂之内，我们共同探讨;惠山峰顶，太湖之滨，我们畅谈理想。母校为你们奠定了人生基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖国的未来，民族的希望。转眼之间，你们已经完成了学业，即将进入高一级学校，师生相聚只有短短几年，但我们为曾经拥有你们这样优秀的学生而感到无比骄傲!
1918年，在**中学创办之时，我校的英文校训是"livetolearn,learntolive"，这句话可翻译为"因生而学，因学而生"，学习是我们生命的组成部分，希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，不断地、踏实地学习新的知识，充实自己，我还希望大家在学习中要注意两点：一是要"会学"，不断探索怎样学习，现在人类的知识总量，大约3年就翻一番，所以我们应该努力寻求获得知识的方法，学会如何学习，以适应知识日新月异迅速增长的趋势。二是要学会与人交流，与人交往，与人合作。在我们的时代，靠一个人单枪匹马地奋斗是无法建功立业的，任何一个大型的计算机软件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英经年累月地协同合作，所以希望大家要学会做人，学会做事，学会合作，在各方面都不断地完善自我，有一个健康的体魄，保持一种健康的心理状态，充满信心地面对未来。每天都能寻找到学习、生活中的快乐，每天都能使自己取得一点点进步，成为一个全新的人，从而为社会，为国家作出贡献。
我深信，明天，(xx学校)必将以你们为荣!
甲：尊敬的各位领导、各位老师;。
乙：亲爱的各位同学、各位朋友;合：晚上好!
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;。
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由初二(1)班xxx等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班xxx、xxx等同学表演。
乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。
甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同学表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;。
甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：下面请初一年三班xxx为我们演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,起来。
甲：接下来请欣赏由初二6班xxx等同学表演的现代舞。
乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班xxx等同学表演。
甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有请初二年5班xxx同学上台表演。
甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风;。
乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：请欣赏初二年4班、5班的xxx等同学给我们带来的武术表演。
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班xxx同学上台演唱。
甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班xxx等同学表演。
乙：接下来请欣赏由职一财。
1、职一财3的xxx和xx两位同学给我们带来的恰恰舞。
甲：下一个节目：由职二计算机2班xxx等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。
乙：刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班xxx同学上台演唱。
乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。
甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩!
乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班xx、xxx等同学。
甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。
乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。
甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班xxx同学演唱。
乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
甲：晚会到此结束，请校领导讲话。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家新年好！
女1：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。
男1：满怀喜悦的情绪，我们即将迎来生机勃勃的。
女2：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
男2：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在过去的一年里，我们与老师共同努力，创造出属于我们自我的一片天。
空。在此我们全体同学向老师们道一声：您辛苦了！
女1：春夏秋冬，黑夜清晨；日月如梭，光阴似金；
男1：时光老人领着我们敲响了新年的大门。
女2：当日历又翻开新的一页；当小树又增加新的一个年轮；
男2：当春天又拥抱着大地；当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……。
合：让我们共同迎接20的到来！大家新年好！
[播放新年快乐的音乐]。
女1：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男1：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；请欣赏第一个节目：表演者：
女2：新年拉近了我们成长的距离；
男2：新年染红了我们快乐的生活；请欣赏第二个节目：表演者：
脑筋急转弯。
女2：一张张奖状很重很重；它包含对未来无穷的期望；
男2：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。第三个节目：“”，表演者：
男1：音乐能够陶冶情操，培养人艺术的特质。
女1：弹奏能够让我们在欣赏音乐的同时，大小脑得到同时发展。下方让我们一齐来静静的欣赏第四个节目独奏。表演者：
游戏时光。
男1：我们的队旗高高飘扬，红领巾在胸前飘荡。
女1：星星火炬照耀我们前进的方向。第五个节目：，表演者：
女2：绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；
男2：长辈们无私的关怀，孕育无数未来的期望；第六个节目：，表演者。
猜字谜游戏：（打一字）。
男2：这天，我们欢聚一堂、载歌载舞;。
女2：这天，我们激情满怀、心潮澎湃;第七个节目：，表演者：
男1：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。
女1：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；第八个节目：，表演者：
女2：你看过我们班级博客中的学习资料了吗？
男2:看过，上方有好多学习资料！
成语接龙，成语是要带动物的。
男1：人生的足迹一步步向前延伸；新年应是新的征程；
女1：带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，让我们又一次相聚在这完美的时刻。
男2：愿完美的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天！
女2：愿这欢声笑语，充满浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！
合：祝大家：新年快乐！万事如意！！
各股室、二级机构：
为全面总结全局20xx年各项工作，研究部署20xx年工作，结合“讲看齐、见行动”活动第二次专题学习讨论，根据局党委会议研究的意见，拟于近期召开工作务虚会，谈“今年怎么看、明年怎么干”，现将有关事项通知如下：
一、请各股室、二级机构对20xx年年初确定的工作任务完成情况进行全面总结。工作总结要突出亮点和特色，层次分明，数据准确，客观分析工作中存在的问题及原因。同时提出20xx年度工作计划，要理清发展思路、工作举措，寻求破解工作中存在问题的方法。
二、工作总结及计划纸质材料，经分管领导审阅后，于201x年x月31日前报局办公室汇总，同时将电子文档发至邮箱：。
三、会议具体时间、地点另行通知，全体中层以上干部参加。
x市xx区水利局。
20xx年x月15日。
（合）：各位老师、各位同学，大家好！
主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的2015年即将过去，充满希望和挑战的2016年悄然来临。今天，我们初三13班全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节！
主持甲：回首2015年，我们骄傲自豪！主持乙：展望2016年，我们斗志昂扬！主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心！主持乙：是啊，初三13的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河！主持甲：让我们用歌声寄托对初三13班的深情厚意，让我们用舞姿承诺信念的永恒。
主持乙：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。
主持甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天！
主持乙：今天，我们相约在校园，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
主持甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。主持乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！主持甲：初三13班2015年元旦联欢会（合）现在开始！
主持甲：照例，现在先让我们看看元旦的传说、由来和习俗吧。（ppt）。
元旦的来历。
公元１９１１年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是１９１２年），并规定阳历（公历）１月１日为“新年”，但并不叫“元旦”。今天所说的“元旦”，是公元１９４９年９月２７日，中国人民政治协商会议第一次全体会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，并将公历１月１日正式定为“元旦”，农历正月初一改为“春节”。
元旦的传说。
各国元旦的习俗。
•杯盘碎片送朋友•丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如果谁家门前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。
妇女坐上市长椅。
•西德人过元旦，要表演妇女夺权的喜剧。许多地方的妇女成群结队地冲进市政府大厅，闯入市长办公室，坐上市长办公椅，表示接管权力。
摔瓶打罐扔脸盆。
•意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。
喝光余酒交好运。
•法国人在新年到来之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致许多人喝得酩酊大醉。他们认为，元旦时如果家中还有剩余的酒，新一年里交厄运。
深更半夜吃葡萄。
西班牙人在元旦前夜全家团聚。到12点时，以教堂钟声为号，争着吃葡萄，每敲一下钟，必须吃下一颗葡萄，而且要连着吃下12颗，表示来年一帆风顺主持人甲：那么问题来了。
1、在元旦的传说中，人们是为了纪念谁，而设祭祀他的那天称为元旦的？
答：饶。
2、意大利人们庆祝新年的习俗是什么？
答：屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。
3、是谁，推翻清朝统治后，提出要设元旦节的？
答：孙中山。
4、我们现在所说的元旦又是什么时候设的呢？
答：建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，并将公历１月１日正式定为“元旦”
主持乙：主持人甲，好无聊啊，每次都说这些陈词滥调，我们来活动活动吧。主持甲：好，那我们就来玩一个游戏吧。
碎碎平安。
游戏规则：每组请4个人上台，一位吹气球（12个），剩余三位绑好气球后贴在纸条上，等12个都贴好后，互踩气球，先全部踩完的获胜。主持乙：俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，与人们的健康长寿有着十份密切的关系。我们同学深知其中的道理，今天特要让大家痛快的大笑一场，不光是送笑柄，更是送健康哟。下面带来小品请xxxxxxx表演《跟着希望走》。
热爱生命汪国真。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。
既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞。
只要热爱生命一切，都在意料之中。
主持乙：要疯就一起疯，反正活动也快结束了，让我们来玩玩这个游戏吧。
吸管运输。
游戏规则；不用手，只用嘴叼着吸管运输钥匙扣，用时短的获胜。
乙：听新一年的钟声已经敲起。甲：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
乙：回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
乙︰过去的日子是充满遐想的日子甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨。
乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞。
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章！
合:本次庆元旦联欢会,到此结束!让我们明年再见！
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