每一篇发言稿都是我们思考和总结的结果，它是我们在演讲中表达自己的桥梁。在下列的发言稿范文中，你可以看到演讲者如何利用感人的故事和幽默的语言来吸引听众的注意力。

精选教师会议发言（通用17篇）篇一

全校教职员工：

在全国第xx个教师节来临之际，请允许我们代表学校向辛勤工作在教学、科研、管理、服务岗位上的全体教职员工，表示诚挚的问候!向为学校发展做出贡献的离退休老同志表示崇高的敬意!

教师节是全体教师的节日，作为一所以教师教育为主要特色的师范大学，我们在培养未来的人民教师方面，肩负着神圣的使命。近年来，我校的.办学水平和人才培养质量不断提高，学科建设和学术研究水平明显提升，社会服务能力日益增强，各项事业取得了较大的发展。这些成绩的取得，离不开全体师生员工、尤其是广大教师的默默耕耘和无私奉献。在此，我代表学校向体教全师表示衷心的感谢!

展结合起来，同当前各部门、各学院需要做好的重点工作结合起来。进一步补充和完善我校发展战略规划，优化学校科学发展的顶层设计;加快启动高校改革试点工作，进一步提高学校人才培养质量;抢抓难得机遇，进一步提升学科建设和科学研究水平;深化办学体制机制的改革创新，进一步增强我校改革发展的动力。把学习贯彻全国教育工作会议和《规划纲要》精神，落实到具体的行动中，加快高水平大学建设的步伐。

同志们，强国必强教，强国先强教。做人民满意的教师，办人民满意的教育，为基础教育和现代化建设培养和输送更多的优秀人才是我们的神圣使命。让我们以高尚的师德、严谨的学风，以乐于奉献、甘为人梯的精神，投入到本职工作中，为实现我校以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的办学目标而奋斗!

精选教师会议发言（通用17篇）篇二

同志们：

今天，我们在这里隆重集会庆祝第xx个教师节，并对作出突出贡献的先进单位和优秀教师进行表彰。在此，我谨代表镇党委、政府向全镇教育工作者致以节日的问候！向受表彰的先进单位和优秀教师表示热烈的祝贺！向县教体局领导xxx同志表示热烈的欢迎！

刚才，新来同志对上学年的工作进行了总结，对新学年的工作进行了安排部署，会上对先进单位和先进个人进行了表彰。下面，结合我镇实际，我讲四点意见：

百年大计，教育为本。全镇上下一定要充分认识到教育事业在全面建设小康社会中的战略地位，思想上高度重视，工作上摆上重要议事日程。一是要充分认识教育的决定性作用。当前，国际国内竞争日益激烈。决定这种竞争结果的最根本因素不是物质财富和自然资源，说到底，是科技的进步和人才的培养。教育已经成为推动经济发展和社会进步的决定性力量。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济社会的发展速度、发展质量、发展后劲。发展教育、振兴教育是全面建设小康社会、实现现代化的根本保证。二是要充分认识教育的基础性作用。教育是实现经济发展的前提和基础。人类社会的每一次产业革命和技术进步，都得益于教育事业的全面发展，都得益于有一大批高素质人才作为支撑。我们古槐镇地处平舆县城，人力资源虽然丰富，但存在农业人口众多、劳动力素质偏低、人才总量不足和结构矛盾突出等问题。三是要充分认识教育的全局性作用。“国运兴衰，系于教育”。振兴教育是提高国民素质和科技竞争力的重要前提，尤其是形成国际核心竞争力的关键所在。实践证明，经济建设、社会发展、科技进步都离不开教育事业的发展。教育兴，则百业兴。教育事业作为科教兴镇的重要组成部分，事关下一代的成长，事关我镇人民整体素质的提高，因此，我们要充分认识教育在现代化建设中的重要使命，切实把教育摆在优先发展的战略地位。

教育大计，质量为本。做好下一步的教育工作，要坚持以“三个代表”重要思想为指导，加快教育现代化步伐，努力打造县城教育中心。一要全面贯彻党的教育方针。全面贯彻党的教育方针是提高教育教学质量的根本保证，广大教育工作者要紧密结合本地的实际情况，不断地深入实践和探索，坚持以全面实施素质教育为总纲，坚持以基础教育、职业教育、成人教育“三教统筹”，坚持以深化改革为动力，借今年“普九”复验的东风，实现我镇教育事业在规模、质量、效益等方面的全面进步。二要牢固确立以人为本的教育理念。要确立对学生终身负责的观念，以学生的全面发展为出发点和落脚点，一切为了学生，一切服务于学生。要把“以学生为中心”的指导思想贯穿于教学工作的各个环节，不仅要使学生学业有成，更要为学生今后的生存和适应竞争作准备；不仅要重视知识和能力的培养，更要注重思想道德品质和健全人格的培养；不仅要使学生具有学习知识的能务，更要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力；不仅使学生有良好的智力水平，而且还要有强健的体魄，使学生德、智、体、美全面发展，努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。三要不断加快教育改革的创新步伐。要在进一步加快办学体制改革上有所创新，大力鼓励、支持社会力量办学和中外合作办学，促进民办教育、职业教育、幼儿教育、特殊教育等各类教育的健康发展；要在进一步加快课程改革上有所创新，全面推进素质教育，使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会共事；要在进一步促进各类人才培养上有所创新，在加快培养知识型人才的同时，加强与市场的衔接、与企业的衔接、与生产的衔接，努力培养社会急需的技能型人才，使教育更好地为经济社会发展服务。四要切实加强和改进未成年人思想道德建设。今天学生的思想道德决定着祖国明天建设者的风貌，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。加强和改进未成年人思想道德建设，要遵循未成年人身心发展及其生命成长的规律和要求，让思想道德建设回归学生生活，融入学生生活，把生活作为思想道德教育的来源和主体，引导学生在生活中发现和感悟生命成长的道德需要，着力提高学生的心理品质、道德修养、法律意识、思想方法、政治觉悟为内容的基本素养，努力把学生培养成为“四有”新人。

队伍建设，素质为本。没有高素质的教师，就没有高水平的教育；没有教师的现代化，就没有教育的现代化。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教师事业发展的根本大计。为此，我向广大教师提出以下四点希望：一要加强学习。要在注重政治学习的同时，切实加强新课程标准的学习。在新一轮基础课程改革中，教学的目标、内容、方法以及教与学的关系都发生了很大变化，传统的教学模式已难以适应当前的教学任务，广大教师必须认真学习现代教育理论，掌握现代教育技术，不断更新知识结构，丰富知识内涵，提高业务素质。二要爱岗敬业。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义现代化事业建设者和接班人的历史重任。全市广大教师和教育工作者要进一步增强历史责任感、荣誉感和使命感，牢记自己肩负的职责，忠诚于党的教育事业，甘为人梯，愿为春蚕，辛勤耕耘，无私奉献。三要锐意创新。要进一步更新教育观念，变革教育思想，树立正确的教育观、质量观、人才观，始终把培养创新人才贯穿于教育、教学的全过程。要遵循最基本的教育规律，积极在教材教法上厉行改革和创新，优化教育方法、改进教学内容，彻底改变片面灌输的教学模式，充分体现学生的主体性与创造性，全面提高教育教学质量。四要为人师表。“学高为师，身正为范”。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教，坚持以德立身，加强师德修养，提高师德水平，争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者。

振兴教育，全民有责。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心与支持。为此，我在这里提高三点希望：一是希望各村居委会牢固树立抓教育就是抓发展的观念，进一步落实党政领导教育发展目标责任制，真正把加快发展教育事业列入本村（居）委重要议事日程，切实保证对村居委所在学校办学条件的投入。二是希望全镇中小学校和教育主管部门要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，激发广大教师的工作热情。要进一步深化教育人事制度改革，全面加强教师队伍建设。三是希望全社会都来关心支持教育事业，搞好舆论宣传，营造尊师重教的良好风尚，真正使科教兴国、教育兴市成为每一个社会成员的自觉行动，形成推动教育事业健康发展的强大合力。

同志们，让我们以“志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进”的殷切希望为准则,努力学习,勤奋工作，率先垂范，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，为我镇的教育事业做出新的更大的贡献。

最后，祝全镇广大教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康！

谢谢大家！

精选教师会议发言（通用17篇）篇三

亲爱的老师们：

你们好！

时光如同手中的细沙，在我们不经意间悄悄流逝。回想三年前，那一张张稚气未脱的脸在阳光下格外好看，散发着青春的气息和生命的活力。老师那亲切的话语，灿烂的笑容如同四月的春风一般温暖，又如同六月的阳光一般明媚。三年那么慢又那么快，三年如昙花一现，转瞬即逝。现在的我们，羽翼渐丰，将要踏上新的征程飞向更高的蓝天。今日往昔，我们从未忘记过老师对我们殷切的期望和孜孜不倦的教诲。

美丽大方的语文任xx老师，三年来始终尽心尽力地教导我们，耐性极好的她极少发火，在我们看来，她亦师亦友。我能想到来形容她的只有一句话——岁月静好，安和从容。是她教我们学会逆来顺受、平心静气。在此，感谢任老师在这三年中对xxxx届9班不离不弃的相伴，勤勤恳恳的教诲。

童心未泯的数学汪xx老师，在平时，她和我们一起嬉笑打闹，我们称呼她为“汪姐”。当我们不认真听课时，她好严厉，语重心长地教育我们，这时候，我们称呼她为“汪妈”。汪妈最让我们感动的一次是生病但是她并没有忘记对我们的承诺。我们最让她感动的一次是我们全班一起给她庆祝生日，她说这是第一次有学生给她过生日。在汪妈的带领下，我们班的数学成绩有了显著的提升。在此感谢汪老师对我们认真教导，让九班的同学从厌烦数学到迷恋数学。

知性优雅的英语任xx老师，她穿衣服总会穿出别样的韵味，大家都觉得她穿衣品味很好。但同时她在很多同学眼中可能是一位比较严厉的老师，她总是语重心长的训导我们，但是一直对九班格外关心，我们都知道她生气时训斥我们，是恨铁不成钢。她是一个特别感性的人，看到那些调皮的同学忍不住红了眼眶。在此，感谢任老师三年的陪伴，三年的付出。

可爱和蔼的'物理郑xx老师，她教导我们时，总是用很幽默的表达方式来让我们记住每一个知识点。我们称呼她为“郑阿姨”，她为人亲切，我们和她在一起学习十分愉快。在此感谢郑阿姨在初三最后一年的认真教导。

热情开朗的班主任兼化学杨xx老师，很幽默也很负责的老师，我们大石室xxxx届9班的俊爸爸！是他在最后一年把我们班拉回正轨，他的到来使我们班发生了翻天覆地的变化，拯救了那么多同学，真的很感谢他。

回首三年，我们有过无知，有过跌倒，有过最难面对的青春期，但老师，是您，一次又一次地教导我们、一次一次地将我们扶正，一次又一次地理解我们。老师，谢谢您，因为有您，我们很荣幸，因为有您，我们才有希望！感谢你们愿意教导我们，感谢你们的一路陪伴。在这离别之际，我们不免伤感，但我们会竭尽所能，不负师望，我们将带着你们的期望，在未来的路上一路前进。

最后，衷心地祝愿各位老师工作顺利，身体健康，事事顺心，桃李满天下！

精选教师会议发言（通用17篇）篇四

尊敬的领导：

大家好！谢谢校领导给我们提供这样一个交流的平台。通过这种交流，我想我们会从彼此的发言中得到一些有益启示。

日新月异的时代发展，要求教育工作者努力与时俱进，所以，我们应该不断更新知识体系，完善知识结构，提升专业水平。谈到提升个人专业水平的问题，我觉得首先应明确“专业水平”概念，我的理解是它应该包括理论水平和实践水平这两层含义。从这两层含义出发，我认为可以将以下两点作为我们提高个人专业水平时努力的方向：1.多听好课，特别是听特级教师或者教坛新秀的课，从他们的授课技巧中，我们会获得很多驾驭课堂的宝贵经验，可以缩短积累实践知识所需的成长周期；2.研读本专业比较权威的、而且今后从事本课程研究绕不过去的经典书籍，及时吸收并更新我们现有的理论知识。只有站在一定的理论高度，我们今后在撰写科研论文时，才不是停留在对个人做法与心得的感性总结上，而是上升到具有普适性的理性概括。

基于这对专业水平的两点认识，我对自己今后专业发展的设想是这样的：1.多听好课（每周不少于三节），提高实践水平；2.多读好书（每周一本），提高理论水平；3.狠抓成绩（力争进入前列），提高应试水平；4.多写文章（每月一篇），提高研究水平。

谈到对硕士教师的管理，我首先建议学校能够将类似今天这样的会议常态化，比如这样的会议能否每一学期开一次，让大家在这个平台上交流各自的研究心得、分享或汇报各自的研究成果，或者兼办硕士读书会，这种交流往往会给大家以意想不到的启发。其次，成立相关组织，使得目前一盘散沙、各自为阵的单打独斗，变成互相交流、互相帮助、互相鼓励、互通有无的一个团队。最后，给每位硕士生配备一名本校相关学科教学以及研究方面的能手做师傅，变目前师徒挂钩的无序多变状态为有序持久的恒定状态，同时，我个人认为师徒在不在同一个年级并不是最重要的，可以跨年级拜师。

至于我校教育教学改革方面的成就，诸位时间宝贵我就不多说了，因为有历史为证。我个人经过一年多在东中的感受和思考，觉得东中理科的确实力强大，成绩显赫。但文科明显短腿，拿今年文科高考来看，东二中文科的.影响力似乎盖过了我们。东中的文科已经成了东中每年高考上北大清华人数增长的一个瓶颈。我私下以为，受生源的影响，一个学校上清华北大的人数，基本是恒定的，但如果像二中那样在学生报考文理科时进行一定的引导，是可以技术性地增加上北大清华人数的，上重点就更无需多说。另外，我觉得学校在重视文科教学时，不能忽视文科学习的自身特点。理科学习的方法我的理解是多做题，而文科应该是多阅读，在阅读中扩大知识面，在阅读中积累作文素材，提高阅读能力分析能力写作能力，提高文史哲等方面的人文素养。但遗憾的是，东中对学生阅读没有给以应有的重视，虽有每周二的阅读课，但很少有语文老师真正去落实，为了眼前的一点应试成绩，拼命地挤时间上课，拼命地挤时间布置作业，阅读课近乎形同虚设。目前文科的教学有理科模式的倾向，就是做题做题做题，而做题提高的只是解题能力，解题能力是受知识面或者知识水平制约的，用“道器论”的观点来说，知识水平是道，而解题便是器。解题是技术性的东西，技术性的东西是习得的，而知识面是阅得的，语文素养或人文涵养是受知识面或知识水平影响的，它无法通过做题来实现，它需要长期的积累和潜移默化。具体地说，技术性的解题能力可以通过高三一年的高考魔鬼式训练而习得，而语文素养必须在高一时就通过阅读来培养它实现它。故而，在高一高二阶段我们要重视学生的课外阅读！

所以，我郑重建议学校加大对高一高二（文科）阅读课的监督力度，并和相关考核挂钩，同时告诉班主任，允许学生晚自习在完成作业后进行一定的课外阅读。关于阅读的重要性，本人曾撰文发表在《东中人》上，这里不再赘述。我的发言完了，谢谢大家！

精选教师会议发言（通用17篇）篇五

各位老师：

大家好！

刚才张帆主任讲了很好的意见，希望大家认真遵守。下面我讲三点意见：

任何事情没有目标，就会变得迷茫，没有前进的方向。作为学校、专业部以及班级建设都应该有一个明确的目标。

我校的发展要立足京津冀一体化发展大背景，办好具有特色的农村中职学校。一是要抓住“京津冀一体化”这一历史发展机遇并融入其中；二是要用“办好职业教育”作为一把尺子来时刻衡量自己；三是要立足区域经济发展办出办出特色。

计算机部的发展要立足专业建设，把计算机类专业做大做强，为社会和高校输送更多合格的计算机专业技术技能型人才。做大，要在规模上和专业拓展做文章，形成骨干专业群，具有集群效应；做强，就是要努力打造市级乃至省级骨干专业，形成优势专业。

关于班级的发展，班主任要多思考这个问题，即要把班级建成什么样的班集体，当然肯定得具有凝聚力，肯定能促进学生素质提高和全面发展。有句话叫作“学生毕业后，你总会或多或少地从他的身上找到班主任的影子”，我想，可见班主任的影响是多么得深。这里强调一点的是，今后班主任要把“职业指导工作”纳入班主任的职责范围，这在教职成［xxxx］14号文件中有明确的表述，即：教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。

对于计算机部的老师，我也想说一句话：要有自己的奋斗目标，多站在更高、更大的平台上学习、思考和研究问题，多在教育教学技术和方法上下功夫，多在执行落实环节上查找自身不足，以谋求更大的发展，体现自己的人生价值。

作为计算机部的成员，要正确把握和处理好个人与集体的`利益和关系问题。一是按时上班，按质完成任务，严格请假手续，遵守考勤制度；二是加强学习，注意关注和及时把握有关职教的会议、文件、通知精神，学习先进的教学经验和信息技术，提高工作效率。

加强两种教育：职业指导和集体主义教育。要把对职业技能水平和综合素质的要求与将来的就业紧密结合起来。要培养一批学生干部队伍，以点带面，率先垂范，既要做表率，又要讲方法。及时交给他们一些任务，引导学生干部掌握方法要领，激发他们做事和管理的能力。班主任要注意积累案例，及时总结成功经验，必要时与大家分享，为自己成长进步写下荣耀的一笔。

精选教师会议发言（通用17篇）篇六

1、你是一个热情、聪明、活泼的帅小伙，你是老师的小助手，小伙伴们学习的好榜样。记得刚开学的时候，你总是一个人在默默地流泪，老师经常找你谈心，陪你游戏，你很快就适应了集体生活，还能帮助老师打扫班级。尤其是你的作业做得棒极了，圣诞晚会上的舞姿更是优美，给老师和小朋友留下了深刻的印象。老师和小朋友会记着你，更期盼着你取得更大的进步。

2、撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。让老师觉得最棒的是你的作业做得很，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最后，程老师给你提个小小的建议：上课不说空话，不做小动作，好吗?相信琪琪一定能!

4、你是一个聪明伶俐的小男孩，热情、活泼、大方，就是现在的你。记得刚开学的时候，你成天以泪洗面，特别想家，胆子小，怕说话。可是，程老师就知道，你那么聪明，肯定会战胜自己的。这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业认真生活上也能照顾自己，挺棒的一个小男子汉!

5、一看到你，程老师就很喜欢你。和你相处了近一学期，老师还发现你有很多的优点。你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己，还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。程老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩!

精选教师会议发言（通用17篇）篇七

各位来宾、老师们，同学们：

新学期开学了，照例在开学前一天召开一年级教师会议，在开学第一天召开新生家长会，在开学第一个月对学生行为礼仪进行规范管理与培养，让一年级新生尽快适应小学生活，在校园里快乐成长。

这里的习惯是多方面的，包括学习、路队、课间文明用语等等。开学前半个月我们主要培养学生的坐姿握笔姿势课堂纪律路队纪律课间纪律。让学生熟悉校园环境等等。班级只有形成一个良好的习惯才能够形成好的班级氛围，也才会取得好的成绩。

学生的安全问题是最大的问题。这个是比学习还要重要的问题。我校陈旧的校园环境，加上一年级学生比较小，许多安全知识还不懂，需要我们老师特别的注意。强调好，组织好，班级的纪律，培养孩子良好的`习惯，能有效的避免安全问题。

一年级与家长的沟通尤为重要，孩子都是家里的宝，家长们都很疼爱。学生在校出现的问题，要及时与家长交流。

开学初不要令学生怕学学校、怕老师。尽量多表扬学生。刚入一年级，孩子也是崭新的，家长和老师都不知道孩子到底学习好不好，在家长眼里自己的孩子都是最好的，期望值都很高，千万不要直接的说，你的孩子有多差多差。沟通时多讲优点和进步的地方，即使说缺点也要委婉一些。换位思考，多体谅孩子和家长。我们要以积极的姿态面对，让家长感到孩子交给你放心，你就成功了。当然，必要时也要告诉他们孩子要尽快学会独立，规劝家长离开，以便方便我们开展工作。

不要觉得不好意思，我们老师都很乐意与大家分享经验。面对棘手问题，一定要多思考，多请教，寻求最优解决办法。

1、摆正心态。在家长会上，老师们要充满自信，不卑不亢，家长与老师之间是合作关系，要和谐地沟通，达到紧密合作、及时沟通，共同完成培养孩子的习惯。

2、在家长会上，让家长了解学校的作息时间、接送要求、学习要求、家庭作业要求、微信群管理等，多与与家委会沟通。带一年级有时就很难，特别是前几周。但也不要怕，只要我们认真去做每一个环节，等学生习惯渐渐养成了，适应新环境了，以后的教育就轻松的多了。在这里我祝我们大家都能及早适应新工作岗位，取得好成绩。

精选教师会议发言（通用17篇）篇八

尊敬的xxx校长、各位领导和各位同仁：

大家好！

很荣幸能加入xxx大家庭。xxx大学是一所拥有优良办学传统并取得了丰硕办学成果的高校，多年来，xxxx大学以其优异的教学质量、杰出的社会贡献，赢得了社会的广泛赞誉，一年比一年的录取分数高就是最好的证明。xxxx大学校园环境清幽雅致，学习学术氛围浓厚，在“严谨、和谐、求实、创新”的环境里，我们真切感受到学院的包容、自由、创新与和谐。学院为我们提供了一个充满活力的工作平台，创造了一个互帮互助、其乐融融的生活环境，我为能成为这个大家庭的一员倍感荣幸和自豪，同时也会更加珍惜这个工作岗位。

感谢学校给我提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。在报到、工作等过程中，充分感受到了学校领导、同事的严谨和专业的态度、开放和包容的心态、热情和耐心的服务。同时，学校对新教师周转房安置、提供购买房源、课程安排尽量考虑新进教师的实际情况等举措，也让我们切实体会到学校对师资队伍的'重视。

作为xxxx大学的新成员，除了尽快地适应新角色和新环境外，更会时刻谨记：学高为师，身正为范。我承诺在以后的教学科研工作中，以最诚恳的态度，最大的热情投入到工作中，传承发扬“至善穷理”精神，爱岗敬业，求实创新，真正成为学生的良师益友，做到教学业务合格、科研水平过硬和道德修养高尚，做一个真正的xxxx大学人。

谢谢大家！

精选教师会议发言（通用17篇）篇九

尊敬的各位领导，各位同事：

大家上午好!

金秋送爽，瓜果飘香，我们迎来一年一度的教师节，首先向各位教职工同事表示节日的祝贺。祝大家教师节快乐!

百年大计，教育为本。教育强国一直是我们的一个梦想，毛泽东有“笔杆子里面出政权”的指导思想，鲁迅有“十年树木，百年树人”的文学革命思想，国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。是的，在科技力量迅速发展的今天，教育力量必将是我们实现中国梦过程中的一股强大力量。

今年已是第29个教师节，从第一个教师节至今，已走过29年的历程，也正是这29个由鲜花和掌声、关注与期待，宣传和祝福交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们-普通的人民教师，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为我们有了付出后收获的学生的知足的眼神和感恩的祝福，我们听到了孩子们对知识的渴望，我们看到了国家对教育的重视，我们看到了中国梦的灿烂辉煌。

爱我所做，做一名教师，是我儿时的梦想，更是我人生的追求，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我明白，人民教师的责任是什么，我们的中国梦需要什么。

教育是崇高的事业，需要我们去献身。“一片丹心惟报国”，尊敬的各位领导，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，再美的语言也难以表达我对这份职业的热爱，既然选择，便无怨无悔，请祖国放心，请领导放心，我会用自己的爱心，热心和细心站稳三尺讲台，握紧三寸粉笔，爱洒桃李，用自己的实际行动筑力中国梦，教育梦，强国梦!

我的发言完毕，谢谢大家!

。

精选教师会议发言（通用17篇）篇十

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好！

九月天高云淡，九月稻谷飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的收获季节里，又迎来了您的第二十五个生日——教师节！同时，我校“爱与责任师德建设”论坛正式启动。在这个特殊的日子里，我荣幸地代表实验小学全体同学向辛勤的园丁，敬爱的老师致以节日的问候，衷心的地道一声：老师，您辛苦了，祝你们节日快乐！祝“爱与责任师德建设”论坛越办越好！

"万里春风催桃李，一腔热血育新人”。对老师的辛勤劳动，人们总是用最动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们心目中，老师是最美丽，淳朴，善良和爱心的使者，您把自己的爱无私地献给我们每一个人；老师就像慈母，用温暖的臂膀拥抱着我们每一个人；老师就像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师就像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条条成长的道路。

经历了多少个季节的轮回，您就是那红烛，燃烧着亮丽的生命，您用真情传播着智慧的火种，就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声。您不知经历了多少个不眠之夜，多少个通宵达旦，但都不曾有任何怨言。您用友爱缩短了心与心的距离，您用知识指引我们走向成功的彼岸。

老师，您在我们的人生扉页上撒下了片片光明，在我们前进的道路上，架起了座座彩虹般的桥梁。再过几年，十几年，当我们手捧奖状，奖杯，证书，当我们建功立业，我们一定不会忘记，是你们付出辛勤的汗水，引导我们追求各自的理想之光。

祝老师节日快乐，万事如意！

祝“爱与责任师德论坛”越办越好！

精选教师会议发言（通用17篇）篇十一

尊敬的各位领导，同学们，老师们：

大家好!

在幼儿园这片净土，宁静、美丽。我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。心中感悟：童心，如金子般的珍贵。

我是个热爱生活的人，大自然中一片新绿，朵朵雏红尚且令我激动不已，更何况这群天真无邪的小宝贝!在我的心目中，孩子们的眼最真，情最美，心最善。一届届幼儿交替着，我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的，甚至是琐碎的，但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景。每天听着孩子们一声声稚嫩的问候，对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋，心中涌起千般感触。从今天起，我再一次成为了孩子们的老师，我仅仅做个好老师吗?孩子们稚嫩的笑声感染了我，我很快就融入其中，和孩子们每一次活动每一次交流，我都尽量用心体会，依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。

每当午睡时，我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋，时而努起小嘴，时而呓呓梦语，带着几分天真，几分稚气。我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个，周围一片静寂。偶尔听到孩子们均匀而清澈的`鼾声。此时，望着进入甜美梦乡的孩子们，我总觉得自己跟孩子们已经产生了一种无法言语的情感，我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙了。

我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中，盼着这一天的到来。

精选教师会议发言（通用17篇）篇十二

老师们：

大家好。

今天，我们召开20届高三第一次教师会，目的有三个：一是进行高三工作部署；二是开学高三教学工作的布置；三是给大家鼓劲、加油，做到备考有信心，过程有恒心，解决问题有耐心。

教学工作是学校的中心工作，高三工作更是重中之重，高考成绩直接影响学校的声誉。为此，我想就20届高考备考谈几点看法：

一、统一思想。

树立高三备考的质量意识，突出教学中心地位，务本求实，全力提高课堂教学效率；坚持人本理念，在精细化管理和狠抓落实上下功夫，以严格、规范向管理要质量；加强学生德育工作，充分开发和发挥非智力因素，营造积极向上的学习氛围，在学校的领导下，依靠全体教师咬定目标，团结协作，拼搏进取，再创新高。

二、认清形势。

1、今年我校20届高考取得好成绩，面对20届生源基础差的现实实际，给我们高三备考带来了工作动力，同时又增添一份压力。

2、这届有两次高考，我们又根据这一情况编了春季高考班，进行针对性复习，同时高二会考成绩也有所提高，为我们备战20年高考奠定提升基础，增添工作信心。

3、我们这届学生由于一开始管理严格、管理到位，已经初步形成了有纪律、守规矩的良好习惯。

4、我们这届高三教师团队有着光荣的传统，20年在生源基础差的现实困难情况下，创造了我校高考的好成绩。想干事、会干事、能干成事的班主任、任课教师两个团队的实力强大，是我们高三努力创造佳绩的关键和保证。

三、明确目标。

新高三、新挑战；新目标，新跨越。目标：力争达到一本有人数，二本目标两位数，总体成绩有新的突破。对20届高三年级，面对入学成绩我们感到担忧，但我们从入学起就能直面问题，同时寄予希望，一直努力，从不放弃。这是学校也是家长们的期望。

四、细化措施。

首先、认真做好教育教学管理工作。要强化班级的常规管理，着重解决迟到、课堂纪律；要注重学生的心理辅导；要强化目标意识，精心组织备考，重视教学过程；要加强培优辅差，做好帮扶工作；要落实体育、艺术考生的文化课的帮扶。具体要抓好下面几方面：

1、抓好班级管理。班主任工作直接关系到一个班的班风、学风。班主任工作做到“五要”：

（1）、要深入学生，多调查研究，采取有力措施，切实搞好班风，抓好纪律。

（2）、要善于做学生的思想工作，考后多找学生谈话，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生有“自知之明”。

（3）、要关心学生身心健康，切实帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。

（4）、要适时适当组织开展主题班会，以解决实际问题。

（5）、要督促全班同学进行课外体育锻炼，增强学生的体质，消除大脑的疲劳。

2、重视常规管理。要把高三课堂教学常规管理放在突出位置，抓好“早读、晚自习、周末及教学各环节”，如：杜绝迟到、早退、旷课、课堂精力涣散甚至睡觉、接打手机、不交送批改作业等不良现象。

3、加强考试管理。要把强化考试的规范性、严肃性，激励学生良好应考状态、培养学生应考能力、带动良好学风形成贯彻于备考复习的始终。无论是月考、章节测试，都要抓好命题制卷、考场管理、阅卷统分、成绩分析、讲评反馈等环节，环环严格要求，精心运作。大型考试要认真做出成绩评估分析，及时查找问题。

4、认真教学工作。科任教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲六认真”。教师要有具体、规范的备课；要备好、上好复习课、练习课、评讲课；复习课要注重知识的条理、系统化；练习课既重知识、又重能力训练，题目的设计要有梯度；评讲课要注意题型的“归纳、归类”，注重方法指导；辅导要落实到位，检测要认真组织，严格监考，认真阅卷和评析，要进行仿真性考试和训练，要锻炼学生的解题速度、思维的.敏捷性和严密性、计算的准确性，培养好学生解决综合题的能力和“韧性”。

5、加强教学研讨。一是教师要解读《20年福建高考方案》，吃透方案精神，把握备考方向；二是抓《考试大纲》、《教学大纲》的解读和学习，科学备考；三是要抓信息采集，进一步拓宽信息渠道借鉴兄弟学校的先进经验、先进的办法；四是要抓教研，充分发挥职能，抓好集体备课、集体教研，必要时可将同科教研拓展到跨科教研。

其次、“早、勤、严、细、实”是我们高三备考的优良传统。

1、在备考时间上，抓住一个“早”字。要早筹划，早下手，早发现问题，早解决问题，才能把握先机。班主任和任课教师对班级学生早摸底、早诊断，利用课余时间对学生早培优补差......

2、在备考内容上，突出一个“细”字。细节决定成败。教学常规要从精从细入手。多年的工作积累很多老师都有自己的经验。在培优工作中，要坚持做细致的工作，对不同层次的学生进行分类指导。高三工作始于精心，行于精细，成于精彩。精细管理的要义在于落实。俗话说：一具体就深入，一检查就落实。“千说万说，落实不了，不如不说；千做万做，走了形式，不如不做；千难万难，行动起来，就会不难；千好万好，成绩不好，就是不好”。

3、在备考过程中，突出一个“勤”字。勤是工作成功的前提，没有勤就没有工作的成功。如班主任对学生要勤接触、勤下班，勤督促，勤辅导，勤表扬，做到“三勤四到”。“三勤”即心勤、口勤、腿勤。“四到”：清晨、上午、中午、晚上都要到班里看着学生。

4、在备考管理上，体现一个“严”字。严师出高徒。严管出效益。教学上一是严把备课关。二是严把课堂关。三是严把作业关。四是严把检查关。下班行政、班主任、科任平时多到教室巡查，随时检查，定时抽查，遇到问题当面指出，当场解决，形成教学常规环环有人管，天天有效果的格局。在班级管理中，我们要严格规范班级行为，通过严格管理，常检查，常反馈，常教育，使每个学生养成自觉遵守校纪校规的习惯，从而营造了一种良好的学习氛围，使管理出效益，管理出成绩。

5、在备考部署上，落实一个“实”字。一分部署，九分落实。再好的部署，不落实等于零。再好的机遇，不行动也是一场空。发展是硬道理，落实也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯，去促、去干，一心一意按照既定规划和部署，盯人、盯科、盯结果，一步一步去推进，才能有实效。

再者、做一个积极、阳光、奋进的高三老师。

1、积极应对，不甘落后，拼搏奉献。人总是要有点精神的，一旦有了精神，工作起来才有动力。把高三教学的重担压在各位老师的肩上，是学校对大家的信任，也是大家对学校工作的支持。高三就是吃苦的代名词，的确，高三一年是最辛苦的一年，每个人都处于高压之下，想轻轻松松就能成功是不可能的。高三一年是付出的一年，高三一年又是收获的一年，高三一年也又是充分证明教师的价值、自尊和能力的一年。全体高三教师要大力弘扬拼搏奉献精神，将身子沉下来，将心静下来，以饱满的工作热情，不甘落后的工作状态，不怕吃苦的拼搏精神，全力以赴投入到高三教学中，向全体师生展示我们高三教师的风采。

2、增进交流，加强合作，共克艰难。一个团队只有团结协作才能出效益，一个团队只有发挥所有成员的优势才能高效。高考是一个系统工程，单凭一科、一个班很难取得成功，高三集体要充分发挥协调作用，为学科教研、教师交流搭建平台。无论学科集体，班级集体还是年段集体，只有形成坚强的战斗团队，团结一致，群体攻坚，才能取得最后的胜利。

3、落实培优扶差的联产承包责任制。要明确班级目标学生对象，每一个科任教师要做到心中有数，明确责任，明确任务。教师要积极贴近学生，关心长短脚腿学生，做好深入班级对学生的答疑和辅导，心理状态调节，包应试技能培养等等。

4、做到“心中有纲、手中有本、眼中有人”。教师要关注信息、精心备课，以过硬的教学质量取信于学生。要抓信息采集，形成自己的应对策略，我们要大力借鉴兄弟学校的先进经验，采取别人先进的办法，因此，高三年级要进一步拓宽信息渠道，加强信息搜集，在第一时间捕捉、整理变成自己的东西；我们提倡习题试卷，每个科任老师必须事先做。

5、抓时间衔接点，统一思想，统一要求。要抓教研，备课组长要充分发挥职能，抓好集体备课、集体教研，通过教研构建备考策略，形成备考办法，必要时可将同科教研拓展到跨科教研；要加强协作，认真分析学科进度与存在问题；每次大考试后召开高三全体教师会议，反馈质量分析，商讨整改措施。至于班主任碰头讨论，要经常开展，主要落实学生德育行为规范要求，统一工作政策，随时讨论、解决各种具体问题。

老师们，挑战就在眼前，狭路相逢勇者胜。我坚信，只要我校高三年级全体教师荣辱与共，团结一心，我们就能攻无不克、战无不胜；只要我们有无畏的信心、无敌的恒心、无悔的奉献，20年高考，我们一定能够心想事成，梦想成真！

谢谢大家！

精选教师会议发言（通用17篇）篇十三

新的学期已经开始，或许这只是一个寻常的开始，校园依旧，班级依旧，人员依旧；但是，这又是一个非同寻常的开始，作为七年级新的组合和新的开始，我们承担的任务相当繁重，承载的希望和梦想相当美好！为了更好的开展本学期的工作，更出色的完成学校分配给我们的任务，我主要谈一下今后这一阶段要加强的工作，当然这也是我做的不够的地方，和老师们一起共勉。

复旦大学一位教授曾说过：“不要以为你讲得越多，就表明你学问大、为政不在言多，为教也不在言多、言多有时反而表示你抓不住核心问题、”我们再反思我们的课堂，我讲了多少，学生自己学习的时间是多少、一堂课45分钟，应确保教师只是起着引导作用，学生才是学习的主体，一堂课的实效，还应落实在学生学习了多少分钟，掌握了多少知识。

我们不提倡搞题海战术，不提倡靠牺牲学生的休息时间来打疲劳战，但一节课学完了，教师得当堂检测、课堂作业就可以是一种检测形式，也可以采用小测验、口头提问等方式来进行、让学生清楚本节课自己还有哪些知识没有弄懂，也让教师清楚本堂课的教学效率怎样，还有哪些学生未落实，再进一步想办法弥补、课堂是师生互动的舞台，是教师传授知识的阵地、向课堂要质量，创出课堂的优质高效，是我们教学的`最终目标、本学年度，我校会继续深化已经初见成效的教学改革，以课改为着力点，以课堂为支撑点，以学生为关注点，进而达成优质高效的课堂目标、希望老师们能引起高度重视，狠抓课堂实效，齐心协力抓好学生的教育教学工作。

家校联系工作，是在座的每一位老师的责任、现在七年级的班主任已经动起来了，填写家校联系手册、电话家访等，既融洽了感情，了解了学生的家庭，还能将一些问题消灭在萌芽状态、但这项工作仅仅靠班主任去做，显然是不行的，还要依靠全体教师的协同和帮助，比如晚上值班的时候，到宿舍里和孩子们聊聊天，拉近感情，比布置大量作业，效果应该要好的多、所以，科任老师要想学生的成绩好和满意率高，有一个法宝，那就是课余时间和孩子们一起谈谈心，感情是需要培养的，学生喜欢上你自然也就喜欢你的课堂了，那成绩就自然水到渠成了。

接下来还有几件事情要拜托各位：午休、早读、晚自习迟到和缺勤的情况仍有发生、希望老师们加强时间观念，早一点到教室内。

1、关于早读、早晨早读的时候，麻烦老师找课代表领读，这样既整齐，又有效果，希望盯早读的老师做好监督，每个班都要听到早读的声音、周三、五英语，周二、四是语文，希望英语老师和语文老师提前布置好早读任务。（周三早读的老师就不用来上早自习了，要召开学生会议）。

2、关于错时放学(中午放学和傍晚放学都适用，包括周五)、单周东面早放，双周西面早放。（本周是西面早放，国庆节是单周，国庆节回来后那周又是双周，所以还是西面早放，别错了，单双周按校历表）。

4、关于晚自习、上晚自习的老师第一节上课前要清查人数，以免学生丢了，而我们不知道；每节课都要点名，如果有学生不舒服，想回家，那就麻烦老师给她父母打电话来接，不能开假条让学生自己走、再就是晚自习放学要听到铃响后再下课。

5、关于护送学生、晚自习下课后，学生要男女各一对，整队回宿舍，老师要跟队护送，避免学生到小卖部买东西，踩踏绿化带，（篮球场南面一米宽的小草踩的不成样子了），不能让学生自己回宿舍，如果真有事，过不去，可托付其他老师给你护送一下。

6、关于停车和出入下车问题、早晨和中午骑车来上班，不要把自行车和电动车放传达西侧七年级停车区，人家班里都说不是自己班的自行车，不给你排列，而打分的人员可不管，最后就影响了这几个班的自行车分数，希望老师们理解，多跑步腿、还有出入一定要下车，给学生做表率，今天中午就有位老师没下车，人家学生就直接说，老师都不下车，弄的我们很尴尬、以上这几个事，在这里拜托各位老师了。

老师们，这一届是决定我们白中发展的一个关键点、我们的学生人数在最近几届中是最少的一届，只有273人，但是，三年之后我们的升学人数肯定不能少，所以，我们每一个人都是这份沉甸甸压力的承担者、我相信，我们这个团队虽然年轻，但却是一个最有战斗力的团队、真正的爱学生、走进学生，和学生多交流，配合班主任做好家访工作，配合学校做好培养学生好习惯的工作，让自己满意、让学生满意、让家长满意，这是我们每一个人义不容辞的责任。

好了，希望我们一起齐心协力将我们年级组建设的更好、把掌声送给最精彩的自己，谢谢大家！

在日常生活和工作中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的教师会......

【导语】的会员“想吃天鹅的蛤蟆”为你整理了“”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。教导主任......

精选教师会议发言（通用17篇）篇十四

尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们：

大家好!我是来自凤凰幼儿园——我叫xxxx。

自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师，常常把教师比做辛勤的园丁、忙碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。我小时候的梦想就是做一名老师，因为我觉得老师是非常神圣的职业，老师在我心目中是最伟大的。现在的我真的就站在了这里，被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈”的老师妈妈——一名光荣的幼儿教师。

但是我会拿出强烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣使命。

在实习期间，园长把我安排在中班，班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师，这是一次很好的学习和锻炼的机会，我感到非常的开心，之前的迷茫已经化作了强烈的责任感，根据幼儿园工作的需要，我还负责了接送车的工作，在一学期的跟车过程中，我认真履行接送车教师的岗位职责，始终把安全放在第一位，很顺利完成了一学期的工作。

生活上园长一直把我们当做她的孩子，给了我无比的自信，也给了我大力的支持与鼓励，让我对自己充满了信心，对工作充满了激情，她把爱无私的奉献给了我们，我感到非常温暖与幸福，于是，我也默默地在心底为自己定了一个目标：我要做个孩子喜欢的老师，做个家长信任的老师。

每学期的新生家长会，我都会跟每一位家长说这么一句话：“请相信我们，孩子交到我们手中，我们将用“真诚”关注每位孩子，用“信任”相信每位孩子!这就是我们对您的。”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情，我也深深知道自己对家长话语的分量。只有经过自己的不懈努力，才能兑现自己的。同时，也深感到这句话说说容易，做起来何其的难。这么多年来，我一直坚信自己当初的.选择是对的，因为我现在是快乐的，幸福的。在工作中，与孩子们共同生活的日子里，曾经发生了许许多多打动我心扉的故事，这些事使我真正体会到了作为幼儿教师的人生价值，感受到了幸福与快乐。

看到家长满怀期待的来和我商量有关家教对策时，我是幸福的;。

现在，当有朋友问我：“你喜欢幼师这个职业吗?天天被孩子们那样吵你受得了吗?”我会自豪的回答：“我觉得很快乐”。每天清晨孩子们一声声的“老师早上好!”每到节日时家长们发来的一条条的祝福短信，教师节孩子们送来的一束束鲜花，就像一阵阵清风抚慰我疲惫的心灵，我觉得再苦再累也值得。我认为幼儿教师应该有另一种境界，应把教育工作当作是一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。

祖国的花朵我培育，明天的太阳我托起。我觉得幼儿教师这个职业是最神圣最美好的，这是我今生无怨无悔的选择。我骄傲，我自豪，因为我是一名快乐幸福的幼儿教师。

最后，祝各位领导老师身体健康，工作顺利，谢谢!

精选教师会议发言（通用17篇）篇十五

老师们，大家好。

今天，我们召开20xx届高三第一次教师会，目的有三个：一是进行高三工作部署;二是开学高三教学工作的布置;三是给大家鼓劲、加油，做到备考有信心，过程有恒心，解决问题有耐心。

教学工作是学校的中心工作，高三工作更是重中之重，高考成绩直接影响学校的声誉。为此，我想就20xx届高考备考谈几点看法：

树立高三备考的质量意识，突出教学中心地位，务本求实，全力提高课堂教学效率;坚持人本理念，在精细化管理和狠抓落实上下功夫，以严格、规范向管理要质量;加强学生德育工作，充分开发和发挥非智力因素，营造积极向上的学习氛围，在学校的领导下，依靠全体教师咬定目标，团结协作，拼搏进取，再创新高。

二、认清形势。

1、今年我校20xx届高考取得好成绩，面对20xx届生源基础差的现实实际，给我们高三备考带来了工作动力，同时又增添一份压力。

2、这届有两次高考，我们又根据这一情况编了春季高考班，进行针对性复习，同时高二会考成绩也有所提高，为我们备战20xx年高考奠定提升基础，增添工作信心。

3、我们这届学生由于一开始管理严格、管理到位，已经初步形成了有纪律、守规矩的良好习惯。

4、我们这届高三教师团队有着光荣的传统，20xx年在生源基础差的现实困难情况下，创造了我校高考的好成绩。想干事、会干事、能干成事的班主任、任课教师两个团队的实力强大，是我们高三努力创造佳绩的关键和保证。

新高三、新挑战;新目标，新跨越。目标：力争达到一本有人数，二本目标两位数，总体成绩有新的突破。对20xx届高三年级，面对入学成绩我们感到担忧，但我们从入学起就能直面问题，同时寄予希望，一直努力，从不放弃。这是学校也是家长们的期望。

首先、认真做好教育教学管理工作。要强化班级的常规管理，着重解决迟到、课堂纪律;要注重学生的心理辅导;要强化目标意识，精心组织备考，重视教学过程;要加强培优辅差，做好帮扶工作;要落实体育、艺术考生的文化课的帮扶。具体要抓好下面几方面：

1、抓好班级管理。班主任工作直接关系到一个班的班风、学风。班主任工作做到“五要”：

(1)、要深入学生，多调查研究，采取有力措施，切实搞好班风，抓好纪律。

(2)、要善于做学生的思想工作，考后多找学生谈话，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生有“自知之明”。

(3)、要关心学生身心健康，切实帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。

(4)、要适时适当组织开展主题班会，以解决实际问题。

(5)、要督促全班同学进行课外体育锻炼，增强学生的体质，消除大脑的疲劳。

2、重视常规管理。要把高三课堂教学常规管理放在突出位置，抓好“早读、晚自习、周末及教学各环节”，如：杜绝迟到、早退、旷课、课堂精力涣散甚至睡觉、接打手机、不交送批改作业等不良现象。

3、加强考试管理。要把强化考试的规范性、严肃性，激励学生良好应考状态、培养学生应考能力、带动良好学风形成贯彻于备考复习的始终。无论是月考、章节测试，都要抓好命题制卷、考场管理、阅卷统分、成绩分析、讲评反馈等环节，环环严格要求，精心运作。大型考试要认真做出成绩评估分析，及时查找问题。

4、认真教学工作。科任教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲六认真”。教师要有具体、规范的备课;要备好、上好复习课、练习课、评讲课;复习课要注重知识的条理、系统化;练习课既重知识、又重能力训练，题目的设计要有梯度;评讲课要注意题型的“归纳、归类”，注重方法指导;辅导要落实到位，检测要认真组织，严格监考，认真阅卷和评析，要进行仿真性考试和训练，要锻炼学生的解题速度、思维的敏捷性和严密性、计算的准确性，培养好学生解决综合题的能力和“韧性”。

5、加强教学研讨。一是教师要解读《20xx年福建高考方案》，吃透方案精神，把握备考方向;二是抓《考试大纲》、《教学大纲》的解读和学习，科学备考;三是要抓信息采集，进一步拓宽信息渠道借鉴兄弟学校的先进经验、先进的办法;四是要抓教研，充分发挥职能，抓好集体备课、集体教研，必要时可将同科教研拓展到跨科教研。

其次、“早、勤、严、细、实”是我们高三备考的优良传统。

1、在备考时间上，抓住一个“早”字。要早筹划，早下手，早发现问题，早解决问题，才能把握先机。班主任和任课教师对班级学生早摸底、早诊断，利用课余时间对学生早培优补差......

2、在备考内容上，突出一个“细”字。细节决定成败。教学常规要从精从细入手。多年的工作积累很多老师都有自己的经验。在培优工作中，要坚持做细致的工作，对不同层次的学生进行分类指导。高三工作始于精心，行于精细，成于精彩。精细管理的要义在于落实。俗话说：一具体就深入，一检查就落实。“千说万说，落实不了，不如不说;千做万做，走了形式，不如不做;千难万难，行动起来，就会不难;千好万好，成绩不好，就是不好”。

3、在备考过程中，突出一个“勤”字。勤是工作成功的前提，没有勤就没有工作的成功。如班主任对学生要勤接触、勤下班，勤督促，勤辅导，勤表扬，做到“三勤四到”。“三勤”即心勤、口勤、腿勤。“四到”：清晨、上午、中午、晚上都要到班里看着学生。

4、在备考管理上，体现一个“严”字。严师出高徒。严管出效益。教学上一是严把备课关。二是严把课堂关。三是严把作业关。四是严把检查关。下班行政、班主任、科任平时多到教室巡查，随时检查，定时抽查，遇到问题当面指出，当场解决，形成教学常规环环有人管，天天有效果的格局。在班级管理中，我们要严格规范班级行为，通过严格管理，常检查，常反馈，常教育，使每个学生养成自觉遵守校纪校规的习惯，从而营造了一种良好的学习氛围，使管理出效益，管理出成绩。

5、在备考部署上，落实一个“实”字。一分部署，九分落实。再好的部署，不落实等于零。再好的机遇，不行动也是一场空。发展是硬道理，落实也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯，去促、去干，一心一意按照既定规划和部署，盯人、盯科、盯结果，一步一步去推进，才能有实效。

再者、做一个积极、阳光、奋进的高三老师。

1、积极应对，不甘落后，拼搏奉献。人总是要有点精神的，一旦有了精神，工作起来才有动力。把高三教学的重担压在各位老师的肩上，是学校对大家的信任，也是大家对学校工作的支持。高三就是吃苦的代名词，的确，高三一年是最辛苦的一年，每个人都处于高压之下，想轻轻松松就能成功是不可能的。高三一年是付出的一年，高三一年又是收获的一年，高三一年也又是充分证明教师的价值、自尊和能力的一年。全体高三教师要大力弘扬拼搏奉献精神，将身子沉下来，将心静下来，以饱满的工作热情，不甘落后的工作状态，不怕吃苦的拼搏精神，全力以赴投入到高三教学中，向全体师生展示我们高三教师的风采。

2、增进交流，加强合作，共克艰难。一个团队只有团结协作才能出效益，一个团队只有发挥所有成员的优势才能高效。高考是一个系统工程，单凭一科、一个班很难取得成功，高三集体要充分发挥协调作用，为学科教研、教师交流搭建平台。无论学科集体，班级集体还是年段集体，只有形成坚强的战斗团队，团结一致，群体攻坚，才能取得最后的胜利。

3、落实培优扶差的联产承包责任制。要明确班级目标学生对象，每一个科任教师要做到心中有数，明确责任，明确任务。教师要积极贴近学生，关心长短脚腿学生，做好深入班级对学生的答疑和辅导，心理状态调节，包应试技能培养等等。

4、做到“心中有纲、手中有本、眼中有人”。教师要关注信息、精心备课，以过硬的教学质量取信于学生。要抓信息采集，形成自己的应对策略，我们要大力借鉴兄弟学校的先进经验，采取别人先进的办法，因此，高三年级要进一步拓宽信息渠道，加强信息搜集，在第一时间捕捉、整理变成自己的东西;我们提倡习题试卷，每个科任老师必须事先做。

5、抓时间衔接点，统一思想，统一要求。要抓教研，备课组长要充分发挥职能，抓好集体备课、集体教研，通过教研构建备考策略，形成备考办法，必要时可将同科教研拓展到跨科教研;要加强协作，认真分析学科进度与存在问题;每次大考试后召开高三全体教师会议，反馈质量分析，商讨整改措施。至于班主任碰头讨论，要经常开展，主要落实学生德育行为规范要求，统一工作政策，随时讨论、解决各种具体问题。

老师们，挑战就在眼前，狭路相逢勇者胜。我坚信，只要我校高三年级全体教师荣辱与共，团结一心，我们就能攻无不克、战无不胜;只要我们有无畏的信心、无敌的恒心、无悔的奉献，20xx年高考，我们一定能够心想事成，梦想成真!

谢谢大家!

精选教师会议发言（通用17篇）篇十六

各位领导、老师们：

今年8月31号惊闻我任教本届中三物理，说句心里话，从教物理多年，这次压力山大前所未有。一方面来自对这个级的耳闻：刺头多，基础差，调皮捣蛋有奇葩；另一方面是奔四的我也想着评职称的事，这个，大家都懂得。凡此种种，我大有临阵怯怯之意。怕辜负领导的信任，怕技不如人误人子弟，怕出不了成绩影响职称评分。但是，本着“有条件要上，莫条件创造条件也要上”的原则，我咬着牙上了。走进班里才知道，实际的情况比想象的要糟。

不必说听讲走神开小差，不必说课堂嚷嚷如市场，也不必说快如千手抄作业，单单就说说上课睡觉者、上课唱歌者、上课涂鸦者……这在一定程度上分散了老师的精力，影响了老师的威信力，削弱了老师的执行力，干扰了正常的教学秩序，在班上也容易形成负面从众，这或许就是传说中的“一颗老鼠屎”效应吧，当然这是个别的现象。在班主任刚柔并济的焚膏继晷的工作下，通过我们共同的努力慢慢调整，收到了一定的效果。

1、目标缺失。主要体现在盲从、没有存在感。听到别人翻书才知道老师已讲到另一页，看到同桌拿笔写字，才晓得要记笔记。别人回答是东，他就跟着喊东，没有主见没有原则。尽管班主任给他们每位同学定了目标分数，也不止一次谈过明年中考的相关话题，“木偶”依然存在。

2、信心缺失。这是妨碍积极向上、努力学习的症结所在。孩子们存在诸多学习上的心理障碍，课堂上自卑、焦虑、抑郁、多疑、冷漠、嫉妒等，以“失败者”自居。课后就淋漓尽致地夸张地展演另一个自我，所以有那么多过激荒诞的行为也不足为怪。

3、动力缺失。一是“无论你招数使尽，我自岿然不动”的无所谓。一次我抽查基础知识掌握情况，一学生直接走到我面前，摊开手掌说：老师你打吧。我一下子懵了，好一阵子缓过来对他说：我不是为打人而来，我是为救人而生滴。二是过分依赖。一次让同学们补充学案上“自我导学”部分，那上面都是书上黑体字的内容。十分钟过去了，好几人未落一字，我拿着教鞭站在旁边，几个吓得满脸通红，假装翻书，上下左右满书地找，几分钟过去，依然如故。我这棒是落下去呢还是落下去呢？想想也是醉了。

但是，我们是保宁中学，我们是毕业班，形势和时间不允许我们等，不允许我们慢。就在本周星期二，由汤校倡导、缪组长主持、我们理综全体组员参与的“中三物理、化学教学”专题探讨会得以召开。会上老师们提出了很多宝贵的意见和建议以及行之有效的办法和措施，使我受益非浅，会后作了一些梳理形成文字，由于水平有限，不能无所不有，可能言不达意，希望领导、老师们斧正。

备课不是写教案，着重在于“备”。一是课前老师情绪的酝酿，忘掉恨铁不成钢的烦恼，给自己勇气，就是给孩子们一个希望。让死板的知识妙趣横生，才能唤醒学生空蒙颓唐的眼神，赶走他们步步逼来的困意。二是根据学生实际情况想方设法的丰富、创新自己的教学方式，尽可能地深入浅出，努力提高学生的学习积极性和学习兴趣，让他们尽可能地多知道一点，多记住一点，让他们认识到物理是一门可以学得懂的学科。具体的做法是对照考标，明确每一节课的重点。以点为单位设计教学过程，化整为零，逐一突破。并注意横向联系知识比对，帮助学生形成知识网络，有助于他们记忆、理解和运用。再精心筛选有针对性的基础习题让学生多次练习，在磨砻淬励中打出“刃”来。

我们都知道“要向课堂45分钟要质量”这句话。使有限的45分钟，发挥无限的效率。理想很丰满，现实却骨感。比如上课不听，作业不做，考试睡觉，收卷最后十秒搞定的那一小撮分子，大言不惭地说：考试嘛，分把分钟，两个动作。多么精辟深刻的自我总结！面对如此学生，我们怎能谈质量、能谈效率？为师也只有扪心而叹：孩子，我拿什么拯救你。他课堂上不影响别人，能安全到明年六月份就不错了。所以我们不能总想着面面俱到，有一种哲学叫“舍得”，有一种智慧叫“放下”。但这不是放弃，也不能放弃，只能慢慢来。具体的做法是：不写作业也可以，把课本的知识点抄上两遍就行。

这总比他什么不做好上些，对知识点总有一些印象。我曾告诉学生：上次考5分完全靠猜，这次考5分靠实力，这就是翻天覆地的变化，这就是了不起的进步。再有就是多关注他们，巡视学生做题的时候，个别提示他们一下，有时也能做出些简单的问题，上课提些简单的问题让他们回答，在做错时不给差评，在做对的时及时点赞，让他们在心理上有些成就感，对物理和物理教师也就不那么排斥了。一个一直考几分的同学，半期物理考了十几分，我给他一个大大的praise：你在这次考试中创了历史新高。从此以后他看我的眼光柔和了许多。

课后注重互动交流。一个有效的课后互动过程，不但能够巩固教学内容，还能引去学生共鸣，起到拓展延伸的作用。具体做法是：作业对改，拓展练习，整理总结等。在作业对改的互动过程中，教师易于发现问题，并能及时思考如何通过不同的方式处理问题，帮助学生排疑解难。这方面化学蔡老师做得很好，每节课间学生就主动地到她那儿，围成一圈，蔡老师就通过抽查、询问、讲解等方式与学生一一交流。同学们学习化学的热情也很高，搞得我们羡慕嫉妒恨。

最后，我要说：在教育漫漫长路上，我们一路彳亍前行，期间，我们一直用言行诠释保中的风采，捍卫教师的尊严，这次也不会例外！

精选教师会议发言（通用17篇）篇十七

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

感谢校领导精心组织每月一次的青年教师沙龙，不管白天的工作多繁忙，也从来没有耽误。从9月份的校内骨干教师备课分享到10月份的请专家指导如何听课，11月份的模拟课堂展示，再到今天的主题研讨和团队拓展。我真切感受到学校对我们青年教师的重视与认真培养，希望我们能在这个学校里成长，能感受到团队的力量和归属感，希望我们与学校共成长。在这个群体中我时常感受到来自领导和同事的温暖善意，受益于分工协作、互相帮助的团队力量，我开始变得不怕困难，我知道当我遇到困难时同事们不会笑话我，我能从团队中寻求到帮助。正是因为这样，我会更尽力高效地完成工作，更愿意去和同事沟通交流，我会充满信心有点恣意的对同事说我需要你的帮助，我需要你给我指导一下。我也会尽力地去配合帮助团队中的'同事们。

在一中的时间过的真的很快，在这一学期的时间在一眨眼的功夫就接近了尾声。在过去的每一天里，我踏实完成本职工作，开设公开课，撰写论文，从不松懈。因为今天的松懈会让明天付出更多代价；因为我看到身边的同事都在努力前行。就像一只大雁远不及雁群飞的遥远，那是因为雁群中每一只大雁都履行了自己的职业，团结协作，互相关爱，给彼此助力，从而提高了群体的飞行力。

学校给我们青年教师健康成长营造了优越的环境，提供了便利的条件，今后我会不断学习提高自己的教育教学水平，多参加听评课活动，参加教学比赛，养成阅读学习好习惯，树立终身学习观念。树立校荣我荣，校耻我耻的信念，努力为学校的发展贡献一点点力量，与学校共发展。