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初中诗歌评语（模板16篇）,16篇
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一篇优秀作文往往能够给读者以启发和思考，引发对人生、社会等问题的深思。为了帮助大家更好地掌握优秀作文的要领，小编为大家整理了一些经典范文，一起来学习吧。初中诗歌评语（模板16篇）篇一那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年
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一篇优秀作文往往能够给读者以启发和思考，引发对人生、社会等问题的深思。为了帮助大家更好地掌握优秀作文的要领，小编为大家整理了一些经典范文，一起来学习吧。
那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。
午睡起床后，我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空，心想：“今天的庆祝会是否会如期进行呢？”没等我想完，杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝，我觉得天再也不会蓝了，但这会我错了。在快要演出的时候，乌云突然散开了，太阳的万道金光撒向了大地，就像一大把金粉从天上洒下。
第一个朗诵的是少年中国说，梁启超写的，表达了爱国的心情。我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下，梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。
第四个节目是我们班的节目，就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。
我长大以后，要发出我的所有力量，把祖国变得强大。
那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。
午睡起床后，我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空，心想：“今天的庆祝会是否会如期进行呢？”没等我想完，杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝，我觉得天再也不会蓝了，但这会我错了。在快要演出的时候，乌云突然散开了，太阳的万道金光撒向了大地，就像一大把金粉从天上洒下。
第一个朗诵的是少年中国说，梁启超写的，表达了爱国的心情。我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下，梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。
第四个节目是我们班的节目，就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。
我长大以后，要发出我的所有力量，把祖国变得强大。
历史的长河悠悠漫长，我追寻一段清澈的小溪，那是诗歌。
“问苍茫大地，谁主沉副这是毛泽东的雄心壮志，博大胸怀的体现。橘子洲头的美丽景色，犹如大好河山，风华正茂的少年在毛泽东豪迈的诗中更显得意气风发。当我拿起课本读这首诗，我仿佛也能感受毛泽东当时的澎湃心情。豪迈而又澎湃，这便是毛泽东独特的风格。
但在另一首诗里，你能身临其境的感受到与毛泽东的诗歌不同的感受。灰蒙的天空下着蒙蒙细雨，结着愁怨和悠长。那，冷漠，凄清，而又惆怅的――是戴望舒的《雨巷》。略略地读一遍，你会发现他有婉约清丽的韵致，可当你细细品读，你又能在字里行间看出孤独和抑郁。有时候你似乎就能感受到诗人的苦闷和对未来渺茫的憧憬。丁香姑娘啊，丁香姑娘是什么？是他的未来，可是他的丁香姑娘啊，消散了！他的未来，如此的迷茫。为何我能如此真切的感受到，因为这便是诗歌的独特的魅力呀！
我从诗歌中感受到毛泽东谁主沉浮的雄心壮志、感受戴望舒的雨巷里的哀怨的丁香、感受不同于普通人的的似洒脱，却留恋的别离。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩”这首诗歌语言轻盈柔和，这是对康桥的爱恋。徐志摩对着康桥别离，看着康桥想着往昔生活的美好。但别离是无可奈何的，让人感觉有一点点的愁绪一点点的哀怨。但诗中并不是让我们感到离别的哀怨，他的诗，节奏轻快，用力柔和，抑扬顿挫，朗朗上口，充满了诗意。尽管他对康桥不舍，留恋。但是他又很洒脱。
我阅读着诗歌，它让我心旷神怡，是因为诗中有灵秀;我阅读的诗歌，它让我赞叹不已，是因为诗中有妙笔！我追随着诗歌的溪流陶醉在诗情画意之中！诗歌的奇妙世界等待着我去追寻！
想你，当天空下起了雨，一颗心为你揪起。
远方的孩子啊！你是否填上了棉衣？
90后的你追求风度胜过温度。
你可知道，看见你的双手红肿，脸色泛青，
受冻的不只是你，
还有父母的心。
孩子啊！看那雨凝成雪了。
你该记得小时候想我许下的承诺，
天冷了会多穿点衣裳。
我知道，我做的小花鞋你已经丢掉了，
梦中给你寄去棉衣，怕你冻着。
想你，当雪花砸窗的声音将我惊醒。
孩子，你是否已盖上厚厚的棉被？
那棉被上是否漾着阳光的香气？
你蜷缩的身影将我惊醒。
我心疼你怎么不会照顾自己！
看着洁白的莹润的雪花洋洋洒洒，
我受不了他们的热闹欢笑。
只暗暗祈祷：
雪儿啊！停下脚步吧！
温暖的南风啊！尽情吹吧！
想你，当你度过了17岁的雨季，
18岁的晴朗天空整等着你。
看着你离开时的浅绿色的身影，
阳光中夹杂着咸咸的空气。
该放手了，你的梦想需要你自己放飞。
行李拉酸了你的胳膊，学业压弯了你的脊梁。
孩子，咬牙坚持住，世上有人永远支持你，在阳光后。
我握紧紧拳头，看着你看着你在人生路上艰难的前行。
我躲在柳树背后，任枝断清脆落在心头。
想你，在你于黑夜中哭泣的时候。
你的泪光那么冰寒，将我的心刺透。
孩子，你该选择坚强，前面的路便是荆棘，
你该经营一副坚强的翅膀，
才能在暴风雨中无阻，痛快的冲向梦想。
拭去眼泪吧！它溶解不了世上的苦愁。
你需要用笑容，点燃希望，豪放心胸。
孩子，昂起头吧！命运他惧怕坚韧呢！
我拜托风儿给你送去丝丝温柔。
想你，在逼你自立之后。
你阳光下的'汗水那么清透，却苦了我的心胸。
任你手上出茧，裤上出洞，
我只能袖手。
我守的住你的青年，守不住你未来的幸福。
只得让你在艰难中知道什么是拼搏，什么是承受。
前方的路啊！到处磨难丛生，
你需要磨练的比钢铁还坚硬。
放心吧！在那柳影下，有我永远的守候。
想你，在风雪寂寞后的风和日丽。
生活又归于平静，又归于孤独。
闲暇时，打开相册，
寻找你成长的足迹，你的笑容。
欣慰填满心胸。
十二年的`同事悲欢与共。
十二年姐妹情浓。
离别的泪是海。
重逢时再相拥。
今日离别只为明日重逢。
四千个相守日夜。
四千个难舍情节。
凝聚了多少欢笑与辛劳。
闪烁的青春。
在我们眼前。
包含了多少不舍，铭刻了多少留恋。
我们会铭记于心。
日后相遇。
一定会欣然想起。
那些曾经的日子。
广佳又起春风。
垂枝飘拂西东。
忆别离，折柳相送。
信誓重重。
一去几度秋冬。
飞雁来去匆匆。
几时业成归来。
畅怀饮，再圆梦。
朋友，一路顺风。
祝君前途美似锦。
方寸之间蕴真情。
霞奉半盏茶增谊。
一片冰心思难绝。
路遥意远牵挂在。
顺利大道开怀笑。
风雨无阻看天明。
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（一）。
仰望，不仅仅为自己仰望。
我不是未来的天使。
我也不是完美的人。
我只去追寻那微醺的想念。
在有水有桥的阡陌上。
我小憩片刻。
面容尴尬嘴唇干枯。
不懂得什么叫真诚。
只凭自己恐吓。
恐吓地震住那一颗颗局软的心。
在那孤独的山峰上。
有几何人类在厮守自己的欢乐。
又有几何人类在静听属于美丽的长歌。
仰望。
不是仰望。
如果你只会无奈地抬起头。
那么你的生活海洋。
将很凄恻。
一片汪洋。
不知道有谁在无数遍呼喊着我的名字。
不晓得远方的`灵魂你到了哪里。
可爱的蝴蝶。
环绕着我的肩襟。
在我陈旧的日记本的扉页上。
烙下片刻的珍贵。
（二）。
仰望，不仅仅只寻求自由。
我爱歌。
我也喜欢痛。
痛能唤醒我沉寂的眼眸。
有些痛。
早已如那浮萍。
在记忆中挥去了身影。
叮叮叮。
记忆的铃铛把我在妄想中叫醒。
仰望。
也只是一种排泄试的动作。
风吹拂。
叶飘摇。
一个独成一景的人。
这样抒情的动作。
能不让人惊羡。
不
她不高兴。
因为。
自由只是放纵的前兆。
自由只是束缚惯了。
原始的一种本性。
如果你这样。
还不如让痛的记忆。
生锈。
然后望向夜空。
自己得意地说：
“我学会了分享自由，仰望，仰望。”
童年，是一个多么美妙的词语啊！
它蕴含着我们在童真年代的点点滴滴，
它给予了我们许多快乐的'回忆。
还记得，我们建造的报纸屋吗？
那时的我们，充满着想象。
我们在同伴的合作下，
用我们的头脑，
发挥着我们的想象，
一次又一次地努力着，建造着。
还记得，我们寻找到的基地吗？
那时的我们，充满着好奇。
我们在单车的帮助下，
用我们的双脚，
挥洒着我们的汗水。
一次又一次地踩踏着，寻找着。
还记得，我们玩过的水枪战吗？
那时的我们，充满着欢笑。
我们在烈日的照耀下，
用我们的双手，
紧握着我们的水枪，
一次又一次地喷洒着，感受着。
还记得，我们举报的运动会吗？
那时的我们，充满着活力。
我们在彩旗的飘扬下，
用我们的速度。
挥动着我们的双臂，
一次又一次地参与着，呐喊着。
还记得，我们开设过的“店铺”吗？
那时的我们，充满着信心。
我们在朋友的鼓励下，
用我们的智慧，
开起了我们的“铺子”
一次又一次地“经营”着，“交易”着。
还记得，我们之间的点点滴滴吗？
那时的我们，没有烦恼，只有欢乐，
我们一直生活在我们所创造的童真世界里。
即使我们已慢慢地变得陌生，
即使我们已有了自己的朋友，
但我不会忘记，
我们曾经有过这样一段友谊与回忆。
毕业了，又是另一个人生征程的开始，等待我们的将是更为广阔的一片蓝天!让我们一起加油为自己的理想而奋斗，用自己的实际行动去做一个合格而优秀的涉外人!
《毕业·散》。
耸立的高楼，
走向陌生的道路。
怕惊醒了校园的美梦。
一片死寂，
也不是我要的温度。
狭长的岁月，
换了场景，
一切都是变影。
笔直的回廊，
三三两两的人影，
碎一地的时光。
不敢触动黑白琴键，
声响太孤单，
唱不起，
年少的悲欢离歌。
《毕业了，走好》。
今天还是走到这一天，
要奔向各自的明天。
没人能代替分别的你，
还有那段青春岁月。
一路上我们曾携手并肩，
用汗和泪写下梦的诗篇，
用欢笑和荣耀换来一句誓言。
永远记住彼此的缘，
要勇敢放心的去追我们各自的梦，
因为彼此的记得各自的承诺。
毕业了，
说好彼此都坚强不掉眼泪，
可是最后还是哭了。
所有美丽的相遇是首诗，
所有挥手的别离是从诗里飘选的歌，
在风里，在云里，
浅唱在年华的角落里。
夕阳篱花前的那一声珍重，
所有相聚的记忆凝结成了最后的容颜。
我小心翼翼打开同学录上尘封的名字，
你不是走的太急就是走的太远，
伧促的只留下一句一声的祝福。
毕业成了折断的花朵，
最繁华的时候黯然消神凋落。
再美的往事也经不起岁月的推敲，
那些安静的华年。
不动声色的把温暖刻薄成了伤感，
那相遇时美丽的诗，
也只剩从诗里飘选的歌了。
年轮（一）。
繁春。
绿叶，
带着春意，
悄声无息地，
来到了人间。
那凋逝的枯枝，
不知不觉中，
抽出了几片，
嫩绿的,。
小芽儿。
啊！
大地苏醒了！
冰河解封了！
世间终于，
重新绽放出了光彩。
年轮（二）。
盛夏。
蝉鸣声中，
毒辣的阳光，
无情地，
炙烤着大地。
榕树下，
人们满头大汗，
休闲地，
躺在椅子上，
度过这段令人难忘的日子。
啊！
美丽的大地！
美丽的天空！
世间终于，
充满了无限的生机与活力。
年轮（三）。
深秋。
把目光，
转向窗外，
偶尔可见，
枯枝败叶。
远眺，
秋的信使，
黄叶，
随风而舞，
漫天飘飞。
啊！
金黄的大地！
淡金的天空！
世间终于，
变得更加柔美和优雅！
年轮（四）。
暮冬。
入冬的，
第一场初雪，
让人们，
感到一丝寒意。
冰天雪地之间，
美丽的'，
冰晶与雪花，
缓缓降落，
覆盖在苍白的大地上。
啊！
银装素裹、万里冰封的大地！
瑞雪纷飞、风雨交加的天空！
世间终于，
多增添了一份色彩！
年轮（五）。
尘封的往事，
离开，
人喧马啸的，
大都市。
前往远处。
乡间的小路上，
翻开，
杂草。
来到。
树下。
一年四季，
过得，
是那么得飞快。
孰不知，
年轮之上，
又多了一轮……。
“我想这件事我应该这样完成。”“我觉得那件事用这样的方法更加适合。”“我认为我一定可以做到。”岁月渐长，我逐渐失去了年少的冲动，默默收起自己任性的羽翼，做一个大人口中的“乖宝宝”，可是殊不知，年少那份美好的敢作敢当却被我渐渐遗忘。
正成长的我，总是想着能够触摸到那颗星，却连星星的影子都看不见；总是想在日出时看看太阳，却只有日落在召唤我；总是想一口气做好一件事，却老是迈不出那一步。在什么时候我不知不觉地将“我想”“我认为”当做了口头禅？总是嘴上说，却从不付出实际行动，天真的觉得曾经那篇“闻一多先生的说和做”是白学了，人家是“做了再说”和“做了也不一定说”，而我呢，就算说了也只是脑子里空幻想。现在的我，就像一只缩头乌龟，碰到一点麻烦就缩手缩脚，恨不得躲在那绿色的跪壳里永远当个缩头乌龟，渐渐的我变得纠结，优柔寡断，做什么事都只是说“我想我想”，每每在我想的时候，成功就与我一次又一次擦肩而过。
曾经在一本书中看到这样一句话：你总是在说“我想我想”却从不付出行动，这样只会竹篮打水一场空，还不如去闯练闯练！何炅在《栀子花开》里说：“梦想一定是要有的，万一见鬼了呢？”有时候，我也想让自己变得果断一点，勇敢的去闯一闯，怕什么呢，我年轻任性，错了大不了从头再来！后生可畏，不就是我的这种还有大把大把美好青春的人吗？“莫等闲白了少年头，空悲切。”是的，不要等到自己牙齿掉光满头白发的那一日才来后悔，悔自己当初为何没有去做，其实自己离成功就只差一步之遥，再往前迈进一步，就会迎来胜利的曙光，可谁知，就是那一步，成了一条巨大的分水岭，能够果断踏出那一步的人，如今身处人生顶峰，享受着迎面吹来的微风，甚至可以把酒临风，那真是“其喜洋洋者矣”；而胆怯不敢伸脚的人，如今还在这你死我活的生存游戏中拼得遍体鳞伤。
所以，不去亲身尝试怎么知道自己不能够完成，不任性一把，怎么告诉自己：“你做到了”？去掉“我想”那两个字，勇敢的像刘欢一样风风火火闯九州，少说空话，多付出行动，成功一定会在那荆棘载途的路上与你邂逅。
我渴望自己变得果断，不去尝试怎么知道自己不行呢？果断的行动一定是要有的'，万一见鬼了呢！
我还来不及弯下腰。
蔓青的秧苗，
已漫过父亲挽起的裤腿。
在水田里招摇。
我看见父亲突然明亮的眼眸。
开成了两朵灿烂的秋菊。
只因讶异我突兀的出现。
我看见你的笑容。
清澈得如一汪温婉的泉。
叮咚地漫溯到我的心房。
那漫山遍野的狗尾巴草。
就那么笑了，直不起身。
我也就这么情不自禁地。
跟着它们一起，傻笑。
蒲公英，总是经不起风儿的招手。
一个不留神，就已是天涯。
我便也让那些许的`，莫名的小心绪。
系于云端，不让它飘浮到你的窗前。
只是旷野里，我的发丝。
还在风中曼舞，痴缠。
虽然，我再也望不到你的眼。
栀子花的香味。
又开始肆意弥漫，弥漫在。
我一不小心踏入的这个季节。
在一个月朗星稀的夜里。
我别了一朵在襟上，然后。
悄然转身，默默走下去。
那里，那里将不再会有你。
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点?
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
仿佛说：“人家已经尽力了嘛!”
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……。
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?
“上帝啊!为什么?”
天上一片安静。
“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”
好吧!松手了!
反正上帝不管了，我还管什么?
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦?我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽!
咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了，莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
走进了小区内，雨却还没完没了地下，不过，我还得感激它，是它让我读懂了爱。我走到了楼前，一抬眼看见的便是那昏黄的路灯，驻足在灯下，下意识地看了一眼三楼的窗户。这一看让时间仿佛定格在了那里，我看见了三楼上趴着一个熟悉的身影，深深的朝我这里凝望。此刻，我好像找到了依靠，那经沧桑的脸庞，在昏黄的灯光下，皱纹亲密地挤到一起了，那花白的头发却也越发明显了，那便是奶奶。我看着奶奶，奶奶也凝望着我，在这样的雨夜里，诠释着的是一份别样的情感，，一个奶奶对孙子的爱，不同于其他的情感，是那样的意味深长，情意绵绵。
奶奶在雨夜里的凝望，让我读懂了什么叫爱，她给予我力量，让我在黑夜里不曾害怕，让我不再孤独，让我变得更坚强，即使是没有母爱，我依然能够在风雨交加的夜里屹立不倒，那一力量就叫做凝望。
评语：作者细腻而又饱含深情的描述中，让我们仿佛看见那一幕幕不求回报的默默付出，和那一抹真切的凝望。这真情的流露，是不需要任何华美词藻的修饰。诚然，因为爱的力量，黑夜不再漫长，路途也不再遥远。
孔雀向西飞，今朝更好看。
“五岁进小学，九岁入省中，十五游南大，二十研究生。此生条件好，工作不愁找。东家婆也夸，西家婶也赞。姐弟笑盈盈，父母乐呵呵!”好事人相承，传遍南京城。
父母笑口开：“咱娃是块宝，样貌长得好。学习成绩棒，奖状没处放。工作随你挑，美女随你找。”
此生脾气牛，心志过云头。堂上启父母：“儿子体质娇，犹需多煅造。家中条件好，滴滴父母汗;儿子要独立，想吃自己饭。”
父母大张口，婆婶都曰奇，姐弟不作声，外人只相疑。父母无奈何，只得随儿意：“孩儿已长成，应该靠自身。独立也可以，不出南京门!”
此生不乐意，以背对双亲：“二老误儿意。儿子想独立，立志去西北。国家政策好，西部旺气开。儿子肯吃苦，一定能成才。”
“西部大开发?”二老心相疑，万分不乐意。东边招大娘，西边请阿婆，南边望二爷，北边喊三叔，亲戚聚一堂，都为此儿忙。
二爷开尊口：“西部有啥好?环境太恶劣，困难一重重。我去十五年，归来两袖风!”
大娘也帮腔：小子相貌好，潘安比不了，人品没得说，城中很难找。又是研究生，还愁没人要?”
此生意志坚，就是不松口。任凭谁来说，就是不回头。
不是此生倔，而是心高远。他对大家说：“大爷大娘们，叔叔婶婶们，城中安乐窝，小子并不爱。国家搞建设，急急要人才。我想去西部，越想越应该。东西是一家，都属大中华。东部要发达，西部不能差;如果差距大，国家就要垮。套用鲁迅话：我不建西部，谁来建设她!中华要腾飞，建设是关键。孩儿意志坚，长辈壮我行!”
众人听此言，倍感心灵撼。此子之选择，令人心底叹。心灵之选择，实在不简单。众人支持他，西部去登攀。孔雀向西飞，今朝更好看。
【点评】本文是采用乐府诗《孔雀东南飞》新编的形式，新颖别致，叙述了有志青年建设祖国，开发大西部的故事，非常感人。作为古诗，对韵律是有要求的，作者成功的表达，让旧瓶装新酒，芳香四溢。结尾“心灵之选择”点题升华。
我永远爱您——。
银白色的发。
在人生的道路上。
不管我走得多远多远。
我依然是您——。
膝下笨笨的小丫。
您会离开我。
不知为什么。
我想把我的.一袭黑发。
染白……。
我永远眷恋您——。
慈祥的微笑。
不舍不舍您——。
眼眸里回荡着的母爱的波光。
您会离开我。
不知为什么。
我会觉得。
全世界都将黯淡。
无光。
我永远想抚摸您——。
红黑色的曾经粗壮的手。
是这双手辛苦地养育了我们。
我们的秀美和挺拔。
您会离开我。
不知为什么。
我想把我纤细的手。
变得和您一样有力。
一样的坚强！
这个世界上真的有童话。
那么。
我想和您，还有我的女儿。
一起搬进大森林。
那里会有一间。
永久的。
爱的殿堂。
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一吹就是很多年。
漫无边际的山地。
孤独的村落。
寂寥中却有永远。
干巴巴的.日子。
守着。
一辈辈传下来的风俗。
走过。
叶绿叶黄。
就像随处可见的狗尾草。
有没有祝福。
一样茂盛，繁衍生息。
一张张布满沧桑的脸。
挂着善意的笑。
热情如暗夜的篝火。
照亮一片天空。
一棵古树，静默无声。
每一片叶子都是一个故事。
斑驳的影子里。
可否还能找到有关我的青春。
旧事的细节。
垫高了我远望的位置。
一只雄鹰。
正迎着满天朝霞。
翱翔……。
它在地球的身体里流动着。
滋养着万物生灵。
创造了五彩斑斓的世界。
水，有时候很平静。
温柔的把自己化成一面镜子。
装进蓝色的天，白色的.云。
和孩子们稚嫩的脸。
水，有时候很欢快。
在小溪中唱起动听的歌儿。
愉快地奔向想去的地方。
溶入大海宽广的胸膛。
水，有时候很凶猛。
凶涌，无情的吞食村庄。
毫不留情的夺走人们宝贵的生命。
使幸存的人民遇难。
水，人们不可缺少的东西。
但是是现在。
人们不断地浪费，污染。
环境受到破坏。
被拧开的水龙头哭泣着。
原本清澈见底的江河变得浑浊了。
现在。
人们在保护身边的环境。
节约用水。
让我们一起齐心协力保护水资源。
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