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实用小学生校外活动方案(汇总18篇),小学生,校外活动,18篇
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通过参与校外活动,学生们能够更好地认识自己,发现自己的兴趣爱好和潜力。以下是小编为大家整理的一些优秀的校外活动范文,供大家参考。实用小学生校外活动方案(汇总18篇)篇一为充分利用校外教育资源,并使规范科学的校外教育走向基层,满足学生家长的教
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通过参与校外活动,学生们能够更好地认识自己,发现自己的兴趣爱好和潜力。以下是小编为大家整理的一些优秀的校外活动范文,供大家参考。
陈古胜说,3所活动站的成立,标志着我县校外教育工作已全面启动。活动站,是与学校教育相互关联、相互补充,将进一步发挥青少年校外中心和县城学校的.作用;对于培养青少年的实践能力,提高青少年的艺术修养,促进青少年健康快乐成长有着重要作用。(江西崇义县教育局:罗行福)
教学形式:团体或小组教学
教师方式:行为辨析法童谣游戏法
核心要素:电源座照明灯有危险不要碰
小开关轻开合若手湿切勿摸
活动目标:
1.让幼儿掌握用电的安全知识,培养幼儿安全意识。
2.养成幼儿良好的行为习惯。
活动准备:“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。
基本过程:
(一)导入活动:
2.引导幼儿举例说明电的用处,并说一说自己家里都有哪些电器。
(二)关键步骤:
1.出示图片,先请幼儿仔细看,再让幼儿谈一谈自己的看法:画面上的人做得对吗?(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。
——把手擦干,再开关电灯
——请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝
——在房檐下或商店里避雨
(三)组织幼儿讨论:
1.引导幼儿讨论如何帮助触电的人,并了解哪些物品不导电。
2.教师小结:不能用手去拉触电的人,要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开,告诉大人或打电话叫医生。
活动延伸:
1.请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识。
2.在娃娃家玩自救游戏。
3.在新闻角收集安全用电的图片或相关信息。
4.带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。
家园共育:
1.家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电。
2.家长应在家里危险地方贴上安全标志。
注意事项:
家长要教给幼儿自救方法
《幼儿园安全常识教案:安全用电》摘要:风筝——在房檐下或商店里避雨三组织幼儿讨论:1.引导幼儿讨论如何帮助触电的人,并了解哪些物品不导电。2.教师小结:不能用手去拉触电的人,要用绝缘物如木棍、橡胶等将人与电源分开,告诉大人或...
一般来说课题的确定有两种途径:一是学生自己提议,然后进行筛选,二是教师或学校有意向的提出。我们这课题就属于后者,是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动—做文明的小学生。
确定了活动课题,就开始了制订方案。我召集所有的少先队干部,宣布了课题,然后让学生们自己去研讨“怎样开展活动”。也就是怎样做一个文明的学生呢?学生们首先就这课题提出了几个方面的文明范围:
1、 课堂文明
2、 课间文明
3、 校园环境文明
4、 校外文明
5、 家庭文明
然后就这几个方面的文明,我把队干部分成五个组,让他们自己选择一个小课题。并确定了活动方案,交流汇总的时间,每人不同的分工。
各组明确了自己的研究任务以后,各小组就开展了实践活动。研究的方式从思考“怎样做一个文明的学生?目前存在那些不文明的地方?怎样去改造这些不文明的行为”这些问题开展调查、收集、采访,到提出改造方案,到检查监督执行,都是由学生自己操作的,老师只是起组织指导作用。下面就活动实施过程来看看学生们是怎样开展活动的:
调查---收集---采访---提出方案
调查:各小组就各自的小课题开展了调查活动,利用课间、课外、双休日时间向全校乃至校外人士展开了调查。一般是记录、观察。
收集:各小组把调查来的情况汇总,分类记录,从中思考,得出结论。
采访:对一些问题有针对的开始采访。学生充当小记者,采访学生干部,采访家长,采访校外有关人员。虽然稚嫩,可学生的兴趣很高,而且采访的技巧越来越熟练。在对校外采访的过程中,本来是要采访离校的学生,可学生却把兴趣转向校外服务人员,对社会的文明行为进行采访。这说明学生善于发现问题思考问题。
提出方案:队干部就调查收集的资料,给学校少先队工作提出“文明之星”实施方案如下:
各小组把自己调查采访的结果向所有的活动成员交流展示,在交流展示的过程中,发现问题,提出问题,完善问题。
1、 在整个活动过程中,学生的兴趣是活动的保障
2、 老师与学生交流很重要
3、 善于做一个发现问题,思考问题的有心人
4、 老师的指导要点到即止,老师只是活动的参与者,学生才是活动的主体
一、活动宗旨:组织学生参加校外实践活动是不断深化教育改革,全面实施素质教育的需要,是加强未成年人思想道德建设,培养学生创新精神和实践能力的一项重要工作。根据区教育局统一安排,我校将于11月24日——12月4日分期分批组织八年级学生赴“学生校外活动实践基地”参加实践活动。
二、活动要求:年级组将召开全体班主任会议,充分认识加强学生校外实践推进素质教育的重要意义,做好参训学生的'安全教育、守纪教育和行为习惯教育。事先印发《告家长书》,取得家长的配合与支持。学校领队和全体参训教师要树立“服务育人”的教育理念,活动期间与学生同吃同住同实践,全面负责学生的安全与管理工作。
三、活动时间及批次安排:
1、第一批:11月24日——11月27日,八(7)班——八(16)班
2、第二批:12月01日——12月04日,八(1)班——八(6)班
四、学校领队及参训教师:
带队领导:杨建华
参训教师:
第一批:张筱山、童春艳、顾霞光、戴洪春、乔兰军、张静、
姜晶妍、童丽娟、汪大龙、嵇康松
第二批:夏雪峰、刘红梅、张文清、嵇存琴、曹红梅、殷晓安
五、收费标准:
根据区物价局重新核定的收费标准,本学期实践活动费用每生220元。特困家庭学生费用减免由特困生监护人书面申请,加盖学校公章,由实践基地按规定酌情减免。
六、扎实做好各项准备工作:
1、召开全体班主任会议,明确活动意义,布置有关准备工作。
(11月17日)
2、印发《告家长书》,取得家长的配合与支持。(11月17日)
3、班主任上报参训学生名单,年级组做好参训学生人数统计及参训学生住宿安排工作,做好学生志愿者培训工作。(11月18日、19日)
4、各班精心准备2—3个文艺节目,以保证活动期间文艺晚会质量。(11月17日-----11月23日,姜晶妍老师负责)
5、部分老师配合教务处做好课务安排。(11月23日)
6、再次召开班主任会议,明确责任、分工和要求,确保活动期间学生安全,确保活动正常有序开展。(11月23日)
江都区实验初中初二年级组
20xx年11月16日
青少年校外活动方案
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