12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
ADADADADAD
优秀学校三个一活动总结(案例13篇),三个一,13篇
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
活动总结是对我们在活动中所发现的优点和不足进行总结和概括的一种方式,有助于我们更好地发挥自己的优势和克服自己的弱点。以下是一些成功的活动总结范文,给大家提供一些写作的思路和技巧。优秀学校三个一活动总结(案例13篇)篇一为进一步增强党员的党性
以下为本文的正文内容,请查阅,本站为公益性网站,复制本文以及下载DOC文档全部免费。
活动总结是对我们在活动中所发现的优点和不足进行总结和概括的一种方式,有助于我们更好地发挥自己的优势和克服自己的弱点。以下是一些成功的活动总结范文,给大家提供一些写作的思路和技巧。
为进一步增强党员的党性观念,增强党员的历史使命感和社会责任感,努力建设一支忠诚干净担当的党员队伍,同时为深入推动“两学一做”学习教育活动奠定基础,日前江门市建管中心党支部组织全体党员、党员积极分子到江门市党员服务中心开展“三个一”活动(参观一次江门党史展览、观看一部电教片、听一个党史故事)。
首先,全体党员同志参观了以《艰难探索辉煌历程》为主题的江门党史展览,共同回顾江门党建发展的光辉历程,见证了中共江门党委政府带领江门人民不懈奋斗的艰辛历程。
最后,观看了党史教育视频《当家的女人》和《琴声点滴》。教育视频讲述了鹤山市古劳镇上升村原党总支部书记、村委会主任吕传卿亲民爱民、为民解忧、对党忠诚的高尚情怀和退休干部杨韶同志组织带领老干部大学钢琴班学员逢周一、三、五到江门市妇幼保健院、五邑中医院为广大患者进行钢琴义演行动,深刻学习身边优秀共产党员的先进事迹,时刻提醒自己向优秀共产党人看齐。
通过“三个一”活动的开展,切实提升学习教育的成效,全体党员责任担当和思想意识得到进一步强化,并纷纷表示,要以此次“三个一”活动为契机,践行“四讲四有”合格党员标准,立足本职工作,为实现我市争先进位的目标作出积极贡献。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
搜索文档
为鼓励毕业生党员积极参与创先争优,提高其参与创先争优的积极性,充分发挥毕业生党支部和毕业生党员在毕业工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用,确保我院毕业生党员文明离校、安全离校。在学校党委文件的指示下,我院党总支组织了关于毕业生党员“保持党员先进性,我为母校争光彩”为主题的系列活动,现将本次活动开展的相关情况总结如下:
(一)、活动开展情况。
我院党总支自接校党委通知之日起,就根据校党委文件的相关要求,及时对本次“三个一”的活动制定出了具体方案。按照活动方案,首先,我院精心策划、认真组织,积极落实贯彻学校党委文件精神,对我院所有的毕业生党员进行了专题教育培训。向他们详细的讲解了作为一名党员的'人生观、世界观、价值观和择业观;并提醒其要时刻加强党员的身份意识,做文明离校的倡导者。之后,我院组织了全院毕业生党员进行了关于“高举党旗争先进,我为发展献良策”的讨论座谈会。会上,党员同志们都认真思考、主动发言,积极地说出自己的想法和意见。最后,我院党总支积极倡导、认真指导和监督我院各毕业生党支部开展以“毕业后我给母校留下什么”为主题的专题组织生活会。在党总支的倡导下,各毕业生党支部都认真对待、及时开展,让我院的本次“三个一”的活动取得圆满成功。
(二)、活动效果。
通过我院对毕业生党员开展的“三个一”的活动,我院的毕业生党员不论在思想上还是行动上都有了一定的改变。思想上,他们郑重表态,不论是在校期间还是毕业之后,都会“牢记宗旨,明确责任,履行使命”,奋发向上,为学校及学院争光。行动上,他们都积极倡导其他同志做文明离校者及文明离校的倡导者,认真签写文明离校承诺书,并郑重承诺,在校期间一定会严格按承诺书的内容行事。
首先,由于很多毕业生这段时间都处于外出状态,以至于有少数毕业生党员没能及时返校参与活动。其次,在“高举党旗争先进,我为发展献良策”座谈会中,尽管毕业生党员同志们都主动思考、积极讨论,但所提出的意见还是缺乏创新性和针对性。对于以上存在的问题与不足,我们将在以后的活动中,逐步的加以弥补和改进。我们将进一步的加强对学生的思想素质教育、创新性教育,加强学生的业务能力培养,不断提高学生各方面的综合素质。
从总体上来说,我院的这次“三个一”的活动,基本预定效果,算是一次比较成功的活动。
农发行永清县支行为打造学习型银行、和谐银行,鼓励员工读书学习、思考研究,提升综合素质,培养员工爱读书、读好书、善读书的良好习惯,进而达到学以立德、学以增智、学用结合的目的。
按照农发行河北省分行的安排部署,该支行深入开展了以“围绕励志践行一本书,围绕做事熟读一本书,围绕做人倡导一本书”为主题的“三个一”读书活动,并规定书目分别是《羊皮卷》、《你为谁工作》和《信仰的力量》。该行还定期组织《读书•思考•实践》的读书笔会,为员工相互学习借鉴、分享收获、共同提高搭建平台,通过读书笔会评选出优秀读书体会文章,体会文章中既有员工从书中获得的智慧与启迪,又有工作实践中的体会与感悟,表达了广大干部员工为“中国梦”、“强行梦”、“个人梦”而努力奋斗的坚定信念和情怀。
“三个一”读书活动的开展得到了全行上下广大员工的'积极响应和认可,支行上下目前已逐步形成了“忙中有序、闲时求知”的良好学风、作风。活动的开展使支行员工不仅把学习知识同解决实践问题结合起来,也把提高理论、知识素养同提高工作水平结合起来,更把“三个一”提升素质读书活动与建设学习性银行、推进业务发展、加强企业文化建设等工作有机结合起来,从而做到学以致用、用以促学。
为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,根据学校党委关于在全校开展“两学一做”学习教育“三个一”活动的要求,研究生学院认真开展动员部署,按照“三个一”活动的具体内容落实工作。
5月15日上午,研究生学院党委在前期布置自学基础上,组织召开专题学习讨论,全体教职工党员重温习近平总书记视察安徽重要讲话谈体会,对照研究生教育实际谈“新路”。
该院党委书记邓廿庆强调,持续学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神,要学思践悟,坚持问题导向,目标导向,不断增强工作的积极性、主动性,并提出三点要求:加强理论武装,加强学习。作合格党员,牢固树立“四个意识”。以改革创新的精神创造性地开展工作。
随后,研究生学院党委以党支部为单位召开专题组织生活会,学院领导带头参加所在支部的组织生活会,带头开展批评与自我批评。各党支部书记也深入查摆党支部班子、党员个人存在的问题,并表示将继续深入学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神,结合学校推进基层党组织标准化建设的实施意见,着力提升党支部建设的制度化规范化科学化水平,全面增强党支部的创造力凝聚力战斗力,为推动研究生教育发展和实现学校“两个一百年”奋斗目标提供坚强有力的组织保证。
下一步,研究生学院党委将对标习近平总书记视察安徽重要讲话精神,在前期对研究生教育管理各项工作进行全面梳理的基础上,紧扣全日制和非全日制统筹、临床医学类专业学位培养、研究生学籍管理、非直属研究生培养单位党建等重点、难点工作,发扬“钉钉子”的精神,攻坚克难,真抓实干,在研究生教育改革发展中“闯新路”,在安医大做大做强中“当标兵”。
为深入推进“两学he一做”学习教育常态化制度化,根据学校党委关于在全校开展“两学he一做”学习教育“三个一”活动的要求,研究生学院认真开展动员部署,按照“三个一”活动的具体内容落实工作。
5月15日上午,研究生学院党委在前期布置自学基础上,组织召开专题学习讨论,全体教职工党员重温总书记视察安徽重要讲话谈体会,对照研究生教育实际谈“新路”。
该院党委书记邓廿庆强调,持续学习贯彻总书记视察安徽重要讲话精神,要学思践悟,坚持问题导向,目标导向,不断增强工作的积极性、主动性,并提出三点要求:加强理论武装,加强学习。作合格党员,牢固树立“四个意识”。以改革创新的精神创造性地开展工作。
随后,研究生学院党委以党支部为单位召开专题组织生活会,学院领导带头参加所在支部的组织生活会,带头开展批评与自我批评。各党支部书记也深入查摆党支部班子、党员个人存在的问题,并表示将继续深入学习总书记视察安徽重要讲话精神,结合学校推进基层党组织标准化建设的实施意见,着力提升党支部建设的制度化规范化科学化水平,全面增强党支部的创造力凝聚力战斗力,为推动研究生教育发展和实现学校“两个一百年”奋斗目标提供坚强有力的组织保证。
下一步,研究生学院党委将对标总书记视察安徽重要讲话精神,在前期对研究生教育管理各项工作进行全面梳理的基础上,紧扣全日制和非全日制统筹、临床医学类专业学位培养、研究生学籍管理、非直属研究生培养单位党建等重点、难点工作,发扬“钉钉子”的精神,攻坚克难,真抓实干,在研究生教育改革发展中“闯新路”,在安医大做大做强中“当标兵”。
通过三个一学生活动,可以加强对学生的德育教育,使学生在“三个一”活动中不断的完善自己,形成良好的行为习惯和良好的道德品质。下面是本站小编整理三个一学生。
活动总结。
的范文,欢迎阅读!
我校全体教职工积极投身于这次活动,我们高度重视,按照教育局党委的统一部署和具体安排,结合学校实际,精心组织,周密安排扎扎实实地开展“三个一”活动,有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。通过此次活动我们进一步查找差距,分析根源,及时调整思路,落实赶超措施,负重奋进,自我超越,为促进学校又好又快发展提供有力的保障。现将我校开展此次活动的。
工作总结。
如下:
一、加强领导,精心部署。
学标杆,开展“三个一”活动能否顺利实施,关系到学校教育教学工作的的发展。我们在深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下,制定了。
工作方案。
做到分工明确责任到人层层落实使“三个一”活动有条不紊的开展。我们既抓好总体部署又抓紧每个环节具体措施的落实坚持把“三个一”活动开展好落实好认真做到“内容策划实、形式安排活、活动组织好”为搞好我校学习实践活动提供了组织保证。
二、制定目标,明确要求。
坚持“让学生喜欢,让家长放心,让社会满意”的办学宗旨,扎实搞好学标杆,“三个一”活动。全面提高我校的教育教学和管理水平。
在学校内部,把六年级级部确定为各级部、各学科组的学习标杆,各级部、各学科组比教学质量、比合作意识,团结合作增强本年级、学科组的凝聚力、创新力,争创学期、学年优秀级部、优秀学科组。把我们学校的特级教师、教学能手、学科带头人确定为全体教师的学习标杆,全体教师努力提高执教水平、教学理论水平,让更多的教师走出去,创建人人争当名师的氛围。
三、动作扎实,成效显著。
结合我校教育教学工作的实际情况,我们把“三个一”活动和学校的日常教育教学工作结合起来,念好结合文章,做实自选动作,“三个一”活动成效显著。我们的具体做法是:
1、到标杆单位进行一次学习。
组织各年级、各学科教师到六年级参观,看一看他们是如何做好个级部教学教研工作的;看一看他们是如何把教学中的实际经验理论化、系统化的;看一看他们是如何提高本级部教师理论创新能力、教育教学水平和组织教学能力的。通过学习大家认识到了自身与标杆单位的差距,找准了位置,定好了方向。在这一活动中,广大教师对自己的教学进行了一次深层次的思考,认真地总结了自己在教育教学工作中的成败,对今后的教育教学工作进行了比较科学的设计。标杆单位成为广大教师心中的航标,引导广大教师不断前进,超越自我、超越目标。
2、与标杆单位召开一次座谈会。
各年级、学科组教师与六年级教师开展交流座谈,紧紧围绕深入学习实践科学发展观,如何做好级部工作、增强级部凝聚力、创新力开展大讨论,大家结合自身实际,积极为创新级部管理、提高级部教学整体水平踊跃发言,这些都为今后大家找准本级部、本学科组存在的问题,提供了极大的帮助,更进一步加深了大家对科学发展观的认识。在座谈活动中,广大教师尝到了大讨论甜头,教师通过面对面的交流,收获了不同的信息,并在思想的碰撞中获得认识上的融合,从而进一步建构出属于自己的教学理论内涵,更新了教育观念,转变了教育思想。
3、请名师作经验介绍。
一是以听评课活动为载体。请特级教师荣连华、教学能手贾衍梅、范振霞、许红等名师为广大教师作经验介绍,上示范课,做好教师之间的教学方法、教学经验之间的交流工作,教师们互相查找教学方法上的不足,总结教学经验。在教学中教师们突出了以学生发展为本的宗旨:教师的教是为促进学生的学。在课堂上培养学生的创新精神、探究意识,每节课都赢得了大家的好评。在评课过程中充盈着研究理论、融入理念,关注学生的研讨氛围,大家围绕“如何激发大多数学生的学习兴趣、如何调动大多数学生的学习积极性、如何使大多数学生完成学习任务”来评价课堂教学,通过听评课活动促进了教师的互动学习和自我成长,激发了教师的深入思考,极大地调动了教师们的教学研究和创造热情,最直接、最有力地推进了素质教育的实施。
二是开通名师工作室。在学校教导处及教学论坛开设名师工作室,由泰山名师、特级教师荣连华担任工作室主持人,吸纳优秀骨干教师为学员,充分发挥名师工作室成员在专业教学及教育教学科研中的引领作用,有效地推进了学校教师的专业化建设及发展。工作室采用讲课、组织研讨、现场指导、指导读书、专题研究、课题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对学员进行培养,争取三年内培养3—4名市县各级学科带头人、优秀青年教师。
我们先后组织教师到教育局、龙山小学等单位参观学习,与他们就如何开展好深入学习实践科学发展观进行了深入研讨,我们看到他们活动进行的扎实有效、效果显著。
我们看到教育局落实“六个一”积极营造浓厚活动氛围,迅速落实了一个“阵地”,在教育局北三楼设立领导小组办公室,抽调精干力量具体负责教育系统学习实践活动的实施、指导和督促;办公室内。
活动方案。
制度工作职责上墙,办公设备齐全;工作人员积极主动分工明确尽职尽责。张贴了一幅标语,在局机关醒目位置悬挂宣传标语,设置专题宣传栏,突出了科学发展观活动的主题和载体,强化了学教活动的总体要求;编印了一份“简报”,及时编印下发专题活动简报,传达学习实践活动的文件精神部署要求。及时反馈参加活动单位的活动信息典型经验等;开辟了一个“网页”,发挥互联网传播快容量大互动性强的特点,精心制作了教育系统深入学习实践科学发展观专题模块,在肥城教育网站首页显著位置进行集中宣传;发放了一套学习资料,为把教育系统学习实践科学发展观活动引向深入,进一步提高广大干部教师对学习实践科学发展观的重大意义的认识,教育局及时配发选编各种学习资料,为又快又好开展活动奠定了基础;建立了一套系统档案,抽调责任心强的同志专门负责本次活动的档案建立和资料整理文件收集发放归档工作。
我看到龙山小学为了防止“四查四看”活动走过场,他们强调了“五个严”要求。一是严密组织。认真组织好学习调研、“三学”“三进”的各阶段、各个环节的活动。二是严肃对待。切实把学习实践活动当成当前的一个重大而又紧迫的政治任务去学习、去调研、去实施、去对待、去完成。三是严格要求。每个党员干部都要带头参加学习实践活动,要认真做好笔记,写好体会,搞好调研,不能应付、不能对付。四是严谨作风。以求实的态度去学习调研,以务实的力度去解决问题,以扎实的进度去完成任务。五是严明纪律。遵守学习实践活动过程中的一切纪律要求和规定。
四、总结经验,不断提高。
我们开展学标杆,“三个一”活动,使广大教师得到专业发展,让教师的价值得到升华,这正是学生发展、学校发展、教育发展的潜力。
我校的教育教学工作还存在许多有待完善的地方,实践科学发展观的能力要不断提高,创新意识要继续增强,个别教师的教育、教学水平和组织教学能力还有待提高。
在今后的工作中我们将不断向标杆单位和个人学习,发扬成绩,克服不足,争取把我校的教育、教学工作做得更好,为社会培养出更多的优秀人才。
学期初,为了巩固“平安校园”创建成果,遵照区教育局文件精神,我校积极组织开展安全教育三个一活动,在狠抓落实上下功夫,扎实开展了学校安全工作,并取得了实效。现总结于下:
一、完善制度,落实责任。
学校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、危险物品管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度,还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、安全科主任和全体教职工,层层签订安全责任书,形成了人人有责任、人人有担当的安全管理体系。
为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,三马路小学在与教职工签订《安全工作目标责任书》的同时,制定了安全工作责任追究制度,明确了各类人员的安全责任,特别突出执行安全责任的奖惩措施,做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。
二、加强检查,排除隐患。
三马路小学属区直小学,针对学校安全事故的薄弱环节,学校突出加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,以确保万无一失。
(1)开学第一天,成功开展了安全疏散演练,并组织了以“安全教育”为主题的班队会,结合国旗下讲话进行全方面的安全教育,学校安全工作第一位的思想深入人心。
(2)开学第一周,学校安全工作领导小组开展校园及周边环境安全大排查。在排查中,一一列出排查项目和明细,明确排查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面排查,确认无安全隐患,并经相关检查人员签字后,方可投入使用。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,以确保正常使用。
(3)开学一个月,每周周二课间操时间进行安全演练已经成为学校常规工作中的其中一项,并将长期坚持下去;学校不断加强常规性的安全检查,对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到了时时检查、处处留心,严加防范,对检查中发现的问题或安全隐患,学校立即采取措施,切实整改;学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改,学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查,检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面,检查后及时向教育局汇报学校安全工作开展情况。
三、安全教育,常抓不懈。
在狠抓安全管理的同时,三马路小学针对学生安全意识差的问题,将安全教育作为中心任务,注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成,从根本上防止人为安全事故发生。
等安全知识教育外,还严格执行山东省地方课程《安全教育》的课程实施标准,加大安全教育力度。
为了培养良好的学风,确保校园无安全事故,三马路小学持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚),争当‘五好’(文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好)”教育活动,重点抓好交通安全教育、上下楼道“轻声慢步,文明谦让”教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留,不乱买零食吃,不损坏群众物品和庄稼,不进电子游戏室和网吧,不与社会闲杂人员或外校生结伙,不私自下河游泳,不准打架斗殴,没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等活动,预防校内外意外事故的发生,并做到了有安排、有重点、有检查、有评比、有总结,严格训练,反复要求。
新的学期才刚刚开始,三马路小学将会以此次安全教育三个一活动为契机,落实安全教育每一天、每一周、每一月,认清安全工作为学校重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
德育是学校教育教学工作中一项重要内容,学校德育是通过一系列有计划、有步骤的教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品质。是素质教育的重要组成部分。“三个一”活动使学校的德育工作内容更具体,增强了学校德育工作的可操作性。每天一个励志警句,陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事,感动着学生,让学生学会做人,懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良好素质。一年来,我校在德育教育中,以“三个一”活动内容为主线,以“四学会”内容为主导,以“文明礼仪伴我行”为辅助,开展了丰富多彩的活动,现将一年来的“三个一”活动总结如下:
一、统一认识,加强组织领导。
1.学校领导对“三个一”活动高度重视,多次组织中层以上领导研究部署开展“三个一”活动的具体步骤和实施方案。领导统一认识,把“三个一”活动作为我校长期的德育教育主要内容。
2.加强领导,成立了以校长为组长的“三个一”活动领导小组,德育校长亲自主抓,学生处具体组织,并协调各部门共同开展好“三个一”活动。
3.学生处制定“三个一”活动计划、方案,并按计划和活动方案具体组织和落实。
“三个一”活动作为我校德育工作的主要内容,要通过“三个一”活动有针对性的教育学生自强自立、感恩报恩,用良好的行为习惯塑造自己的辉煌人生。培养学生“学会做人、学会学习、学会生存、学会合作”,树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、通过各种导向大力宣传“三个一”活动的重要意义。
1.学校利用中午广播对全校学生宣讲“三个一”活动的内容及其意义。
2.学校利用宣传橱窗和宣传板,图文并茂地向全校师生展示“三个一”活动的内容、意义和成果,使学生对“三个一”活动的理解更直观、更具体。
3.各班级利用墙报大力宣传“三个一”活动,使”三个一”活动深入到每一个班级,让每一个学生都知道“三个一”活动的内容和意义。
4.给每个学生家长发一封“致家长一封信”,使“三个一”活动深入到每一个学生家庭,使学生家长也知道“三个一”活动的内容及其意义。
四、以“四学会”为内容,开展“三个一”活动。
1.学生每天背诵一个励志警句。
(1)各班级以“四学会”(学会做人、学会学习、学会生存、学会各作)为内容,调动每一个学生查找励志警句,每天在班级的黑板固定位置书写一条励志警句,每天上课前由班主任或学生对励志警句进行讲解,使学生理解其含义,并要求学生写在日记中并背诵下来或写出。
心得体会。
通过学习和背诵励志警句,激励学生着树立远大的理想,陶冶了学生的情操。
(2)各班级每天收集一个好的励志警句在班级日志中,每周上交学生处进行检查记录。
(3)学校利用电子屏幕每天书写一条励志警句,以激励每一个学生。
(4)每个月开展一次背诵“励志警句”竞赛活动,以竞赛促进活动的开展。
2.每周一个感恩故事。
(1)各班级以“四学会”为内容,每周安排一个感恩故事,每个学生都要写一个自己所经历的或身边所发生的感恩故事。每周五的第八节自习课时间为讲解和学习感恩故事时间,各班级要把好的感恩故事在班级展示给大家,让全体学生学习。通过学习使学生懂得感恩,知道回报社会。
(2)各班级每周要把好的感恩故事收录到感恩故事集当中,每月上交学生处进行检查并记录。
(3)每周学校把各班级上交的好的感恩故事,通过学校广播和宣传板形式展示出来,对全校学生进行感恩教育。
(4)每两周安排一次以感恩为主题的班会,通过主题班会进一步加强对学生的感恩教育。
3.每月一个好习惯。
(1)学校学生处按照“三个一“活动的计划,要求全校学生每个月养成一个好习惯,先后安排了“养成良好的学习习惯”、“文明礼仪的好习惯”、“学会正直、诚信”、“养成良好的生活习惯”、“勤俭节约的习惯”、“热爱劳动”、“养成每天锻炼身体的习惯”、“培养学生勇于探索和创新的习惯”、“良好的卫生习惯”和“同学间相互学习、相互帮助的好习惯”。通过这些好习惯的培养,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良好素质。
(2)每月第一周的周三第八节课,学校统一安排以培养学生良好习惯为主题的班会,对学生进行好习惯的养成教育,学校对全校各班级的班会进行检查,并评比出好的、出色的班会。
(3)学校利用周一早会、中午广播和宣传板形式对每个月应养成的好习惯进行宣传教育。
(4)学校通过对各班级规范检查和问卷形式对各班级学生的习惯养成进行检查和测评。
学校利用家长学校和“致家长一封信”形式,把“三个一”活动深入到每个学生的家庭,让每个学生家长了解到“三个一”活动的内容及其意义。指导学生家长掌握科学的教育方法,配合学校共同开展好“三个一”活动,使学生在家庭生活的实践中真正理解“四学会”的含义,在生活实践中去感受、去体验“四学会”的重要性,从而形成良好的道德品质和行为习惯。
六、通过丰富多彩的活动,进一步推动“三个一”活动的开展。
1.以“四学会”为内容,举办演讲比赛。
学校每学期以“四学会”为内容举办一次演讲比赛,每班推荐一个学生代表班级参加学校的演讲比赛,评选出一、二、三等奖,在全校进行表奖。获奖的演讲学生中午利用学校广播对全校进行演讲。
2.以“四学会”为内容,举办dv大赛。
学校每学期举办一期“四学会”dv大赛,学生利用暑假和寒假期间,把自己或自己身边的所发生的好人、好事或好的习惯拍成dv,开学后各班级评选出1-2部好的dv推荐到学校,学校对各班级推荐的dv进行评比,评选出一、二、三等奖。对于好的获奖作品学校利用多媒体对全校学校进行播放。
3.以“四学会”为内容,举办征文大赛。
学校以学年为单位,每学期举办一次以“四学会“为内容的征文大赛,各学年评选出获奖作品。对获奖学生进行表奖,获奖作品以板报形式向全校学生进行展示。
4.以“文明礼仪伴我行“为内容,举办知识竞赛。
学校每学期举办一期以“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动,全校学生参加知识竞赛活动,对于优胜学生给予表奖。
通过以上的活动,使每一个学生都深入到“三个一”活动中去,让每个学生在生活实践中真正感受到“三个一”活动的重要意义。通过活动使学生形成良好的习惯,让良好的行为习惯形成良好的道德品质。
5.开展评选“班级之星“、校园之星”活动。
各班级每周评选出一名“班级之星”,学校每月评选24名“校园之星”。各班级结合每周一个感恩故事,评选出一名“班级之星”,每个月各班级向学校推荐一名“校园之星”,我校先后评选出了“感恩之星”、“诚信之星”、“学习之星”、“文明礼仪之星”、“阳光体育之星”、“劳动之星”、“创新之星”等等,对于获奖学生学校给予表彰,通过学校橱窗大力宣传“校园之星”的先进事迹,号召全校学生向他们学习。
我校通过“三个一”活动,进一步加强了对学生的德育教育,使学生在“三个一”活动中不断的完善自己;进一步形成良好的行为习惯和良好的道德品质。但学校对学生的德育教育不是一蹴而就的事情,而是一个持之以恒的过程,是一个潜移默化地影响过程。我们要将“三个一”活动继续深化下去,让“三个一”活动成为我们学校的德育特色,让十三中的每一个学生都成为高品质、高素质的合格人才。
。
德育是学校教育教学工作中一项重要内容,学校德育是通过一系列有计划、有步骤的教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品质。是素质教育的重要组成部分。“三个一”活动使学校的德育工作内容更具体,增强了学校德育工作的可操作性。每天一个励志警句,陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事,感动着学生,让学生学会做人,懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良好素质。一年来,我校在德育教育中,以“三个一”活动内容为主线,以“四学会”内容为主导,以“文明礼仪伴我行”为辅助,开展了丰富多彩的活动,现将一年来的“三个一”活动总结如下:
一、统一认识,加强组织领导。
1.学校领导对“三个一”活动高度重视,多次组织中层以上领导研究部署开展“三个一”活动的具体步骤和实施方案。领导统一认识,把“三个一”活动作为我校长期的德育教育主要内容。
2.加强领导,成立了以校长为组长的“三个一”活动领导小组,德育校长亲自主抓,学生处具体组织,并协调各部门共同开展好“三个一”活动。
3.学生处制定“三个一”活动计划、方案,并按计划和活动方案具体组织和落实。
“三个一”活动作为我校德育工作的主要内容,要通过“三个一”活动有针对性的教育学生自强自立、感恩报恩,用良好的行为习惯塑造自己的辉煌人生。培养学生“学会做人、学会学习、学会生存、学会合作”,树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、通过各种导向大力宣传“三个一”活动的重要意义。
1.学校利用中午广播对全校学生宣讲“三个一”活动的内容及其意义。
2.学校利用宣传橱窗和宣传板,图文并茂地向全校师生展示“三个一”活动的内容、意义和成果,使学生对“三个一”活动的理解更直观、更具体。
3.各班级利用墙报大力宣传“三个一”活动,使”三个一”活动深入到每一个班级,让每一个学生都知道“三个一”活动的内容和意义。
4.给每个学生家长发一封“致家长一封信”,使“三个一”活动深入到每一个学生家庭,使学生家长也知道“三个一”活动的内容及其意义。
四、以“四学会”为内容,开展“三个一”活动。
1.学生每天背诵一个励志警句。
(1)各班级以“四学会”(学会做人、学会学习、学会生存、学会各作)为内容,调动每一个学生查找励志警句,每天在班级的黑板固定位置书写一条励志警句,每天上课前由班主任或学生对励志警句进行讲解,使学生理解其含义,并要求学生写在日记中并背诵下来或写出心得体会。通过学习和背诵励志警句,激励学生着树立远大的理想,陶冶了学生的情操。
(2)各班级每天收集一个好的励志警句在班级日志中,每周上交学生处进行检查记录。
(3)学校利用电子屏幕每天书写一条励志警句,以激励每一个学生。
(4)每个月开展一次背诵“励志警句”竞赛活动,以竞赛促进活动的开展。
2.每周一个感恩故事。
(1)各班级以“四学会”为内容,每周安排一个感恩故事,每个学生都要写一个自己所经历的或身边所发生的感恩故事。每周五的第八节自习课时间为讲解和学习感恩故事时间,各班级要把好的感恩故事在班级展示给大家,让全体学生学习。通过学习使学生懂得感恩,知道回报社会。
(2)各班级每周要把好的感恩故事收录到感恩故事集当中,每月上交学生处进行检查并记录。
(3)每周学校把各班级上交的好的感恩故事,通过学校广播和宣传板形式展示出来,对全校学生进行感恩教育。
(4)每两周安排一次以感恩为主题的班会,通过主题班会进一步加强对学生的感恩教育。
3.每月一个好习惯。
(1)学校学生处按照“三个一“活动的计划,要求全校学生每个月养成一个好习惯,先后安排了“养成良好的学习习惯”、“文明礼仪的好习惯”、“学会正直、诚信”、“养成良好的生活习惯”、“勤俭节约的习惯”、“热爱劳动”、“养成每天锻炼身体的习惯”、“培养学生勇于探索和创新的习惯”、“良好的卫生习惯”和“同学间相互学习、相互帮助的好习惯”。通过这些好习惯的培养,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良好素质。
(2)每月第一周的周三第八节课,学校统一安排以培养学生良好习惯为主题的班会,对学生进行好习惯的养成教育,学校对全校各班级的班会进行检查,并评比出好的、出色的班会。
(3)学校利用周一早会、中午广播和宣传板形式对每个月应养成的好习惯进行宣传教育。
(4)学校通过对各班级规范检查和问卷形式对各班级学生的习惯养成进行检查和测评。
学校利用家长学校和“致家长一封信”形式,把“三个一”活动深入到每个学生的家庭,让每个学生家长了解到“三个一”活动的内容及其意义。指导学生家长掌握科学的教育方法,配合学校共同开展好“三个一”活动,使学生在家庭生活的实践中真正理解“四学会”的含义,在生活实践中去感受、去体验“四学会”的重要性,从而形成良好的道德品质和行为习惯。
六、通过丰富多彩的活动,进一步推动“三个一”活动的开展。
1.以“四学会”为内容,举办演讲比赛。
学校每学期以“四学会”为内容举办一次演讲比赛,每班推荐一个学生代表班级参加学校的演讲比赛,评选出一、二、三等奖,在全校进行表奖。获奖的演讲学生中午利用学校广播对全校进行演讲。
2.以“四学会”为内容,举办dv大赛。
学校每学期举办一期“四学会”dv大赛,学生利用暑假和寒假期间,把自己或自己身边的所发生的好人、好事或好的习惯拍成dv,开学后各班级评选出1-2部好的dv推荐到学校,学校对各班级推荐的dv进行评比,评选出一、二、三等奖。对于好的获奖作品学校利用多媒体对全校学校进行播放。
3.以“四学会”为内容,举办征文大赛。
学校以学年为单位,每学期举办一次以“四学会“为内容的征文大赛,各学年评选出获奖作品。对获奖学生进行表奖,获奖作品以板报形式向全校学生进行展示。
4.以“文明礼仪伴我行“为内容,举办知识竞赛。
学校每学期举办一期以“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动,全校学生参加知识竞赛活动,对于优胜学生给予表奖。
通过以上的活动,使每一个学生都深入到“三个一”活动中去,让每个学生在生活实践中真正感受到“三个一”活动的重要意义。通过活动使学生形成良好的习惯,让良好的行为习惯形成良好的道德品质。
5.开展评选“班级之星“、校园之星”活动。
各班级每周评选出一名“班级之星”,学校每月评选24名“校园之星”。各班级结合每周一个感恩故事,评选出一名“班级之星”,每个月各班级向学校推荐一名“校园之星”,我校先后评选出了“感恩之星”、“诚信之星”、“学习之星”、“文明礼仪之星”、“阳光体育之星”、“劳动之星”、“创新之星”等等,对于获奖学生学校给予表彰,通过学校橱窗大力宣传“校园之星”的先进事迹,号召全校学生向他们学习。
我校通过“三个一”活动,进一步加强了对学生的德育教育,使学生在“三个一”活动中不断的完善自己;进一步形成良好的行为习惯和良好的道德品质。但学校对学生的德育教育不是一蹴而就的事情,而是一个持之以恒的过程,是一个潜移默化地影响过程。我们要将“三个一”活动继续深化下去,让“三个一”活动成为我们学校的德育特色,让十三中的每一个学生都成为高品质、高素质的合格人才。
一是,每个党员通过看一本好书的活动,明确了解和掌握了以前没有的知识。党支部给每个党员购买了一本《社会主义核心价值观十讲》,通过对社会主义核心价值观的学习;我知道作为一个党员用该遵守的规则和努力的方向。知道作为一个华夏儿女应该肩负的使命;知道作为一名共产党员应该起什么样的模范作用。通过深入的学习,进一步认识了善与恶、美与丑,从而净化了心灵,是自己的觉悟又得到了升华,增强了对社会上不良风气的抵抗能力,带领身边一起对社会上的丑陋现象进一步鞭挞,净化我们的社会,提升我们的素质。
二是,党支部要求我们做一件好事。自从支部的活动开
展以来,我从自己做起,从一点一滴做起,从微小的事情做起。从公交车让座位;从过马路搀扶老人;从路人问路时我细心的指点;从邻居家有事我主动去帮忙;从同事生病我去问寒嘘暖;从单位工作上想尽一切办法兼顾职工的利益,等等都是微不足道的事情但都是真正切切实实的事情,是我一点点的在做,是在践行社会主义核心价值观的价值。虽然,事情很小,但也是一种快乐的付出,只要付出,就有收获,我从中感到了快乐,每次做完一件好事后就获得了一种成就感。毛泽东主席说过一句话:“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事”。从学习社会主义核心价值观,再联系到毛泽东主席说过的话,我深刻的认识到,通过践行社会主义核心价值观,对社会上不良风气是最好的对付武器,对我个人也是一场风雨的洗涤。
最后,党支部要求我们每个党员必须通过写学习心得来体现这一阶段开展活动以来的体会,讲学习社会主义核心价值观的心得体会落在纸上,并在组织生活会上发表个人的看法和意见。将自己所作所为直白地告诉大家,让大家听,让大家分析平平,到底自己干的如何,体现得如何。不搞形式,不走过场,切切实实、真心实意地把活动的价值体现出来,让党员之中走在大众前面,给身边人做好表率,把党性体现出来,这才是作为一名共产党员应该付出的实际意义所在。
总之,党支部搞这次活动是十八大以来党中央提出的建
又从繁华的都市来到了农村——有“西部绿色菜都”之称的××县,以往到农村不是探亲访友就是郊游踏青,而这次是参加市局机关党委组织的“三进三同三个一”党性作风实践锻炼活动。参加实践锻炼活动的共有十多人,来自市局机关的不同处室,活动地点选在了××县桂林街道办事处双坝村,是出名的“绿色蔬菜基地”。
双坝村地处××县城西北××江边上,地势平坦、土地肥沃,位于××县著名的“万亩无公害绿色蔬菜基地”的腹心,进入双坝村地界,就看见公路两旁一排排的蔬菜大棚整齐地排列着,地里是一片片绿色的蔬菜,偶尔能看见有人在地里做农活。一条平坦的水泥路从村中穿过,各式各样的民房错落地排列在路边,多数的民房都是比较新的两层以上楼房,房前路旁有三三两两的村民在做事或闲聊。从民房和村民的衣着上可看出当地应该是比较富裕的农村。
接待我们的是村支部干部和5户结对子的农民朋友,村书记为我们介绍了双坝村的基本情况,该村有人口7200多人,土地面积4500亩,全村无一家工业企业,完全以种植鲜嫩的蔬菜为主导产业,主要种植萝卜、辣椒、黄瓜、大白菜等品种,不仅是重庆主城区的菜园,已成为了全国无公害蔬菜种植标准化示范区,产品销往辽林、北京、上海和广东等地,去年人均年收入已超过5000元。
实践锻炼活动虽然只有短短的一周时间,但活动的。 内容安排得很丰富,通过与农民朋友结对子,在农家同吃、同注同劳动,体验到了城市与农村日常生活中的差距还较大;通过到农村贫困户慰问,了解到还有少数农民还没有摆脱贫困;通过向农民朋友宣传农业标准化技术,发现农民最需要的是农业技术的发展。自己也通过参加实践锻炼活动,在政治觉悟、思想作风等方面都有所提高。结合工作实际对双坝村今后的发展方式提出以下建议:
1、基层党组织的凝聚力是加快发展的根本保证。双坝村近几年的发展是在村党支部的领导下认真贯彻党中央的富民政策的结果,要加快发展,必须更好地发挥基层党组织的先锋模范作用。建议市局机关党委与村党支部结成长期帮扶的对子,共同提高基层党组织的凝聚力和向心力。
2、应当抓好“绿色蔬菜”的品牌建设。借鉴工业产品品牌建设的经验,围绕品牌建设推广蔬菜标准化种植技术,形成从选种育苗、种植管理、品质检测、加工包装和产品推广等各种专业技术队伍,发挥集团和规模优势,控制品种产量、提高产品附加值,增加农民收入。
3、增加基础建设的投入,减少水土流失和降低自然灾害的影响。双坝村位于××江边,每年的洪水都要淹没部分土地,水土流失严重。修建沿江堤坝不仅可以减少灾害,而且能过增加上千亩土地,是村民多年的愿望。现有的道路也比较狭窄,已经开始影响当地的进一步发展,都需要政府有关部门增加投入。
尊敬的各位领导老师同志们:
再有24天就是我们伟大的党的89岁生日。伟大光荣的中国共产党带领中国人民走过风风雨雨,实行改革开放,探索出中国特色社会主义的新道路,坚定稳健的朝着中华民族繁荣富强的目标勇敢迈进!作为大学生党员我们感觉身上的担子更重了,如何从前辈的手中顺利的接过重担,如何不辱使命。是我们大学生党员应该也是正在探索的命题。
刚刚进入大学时,三个一工程对于我来说还是个陌生的词汇。只能从字面上理解是“一个积极分子带好一个同学,一名党员带好一个宿舍,一个党支部带好一个班”。而对其的重要做用没有一个比较清晰的认识。
去年,党支部向院里所有党员及积极分子发出了践行三个一工程的号召。我按照党支部的指示在党支部的指导帮助下,结合自己的实际能力及宿舍的现有情况制定了自己的工作计划和重点帮扶对象。于是,我便努力活跃在宿舍内,按照学校党委的要求积极开展工作。
在平时的生活之余,我鼓励大家多去关心国家大事,我们经常在宿舍内讨论网上的一些时政要闻,大家对其发表自己的见解,作为国防生自然对军事更感兴趣,通过一些讨论,我们对当前国家的军事实力有了一定的认识,认识到了我们取得的辉煌成就,也意识到了自己的不足。大家心怀报国之志,都纷纷表示要勇于承担历史使命,鼓足干劲,努力学习专业知识,为我国的航空发动机事业贡献自己的力量;宿舍成员的英语口语水平普遍偏低,于是,我提倡大家在中午休息及晚上就寝之前尽量用英语去交流,虽然我们说出的“汉式英语”很不标准,但是大家的热情都很高,感觉很新鲜,自己也感觉很快乐。就这样,我们在快乐与轻松中提高着自己的英语水平。在紧张激烈的备考月中,我建议舍友牺牲一些活动时间,多分出时间进行期末的复习和备考。虽然刚开始大家有些控制不住,但是随着考试的临近和我的劝说,大家逐渐进入期末复习之中。我们一起上自习,有不会的大家一起讨论,气氛十分和谐。同时,我积极为大家搜罗期末复习资料,工程制图是大家反映很头疼的问题,于是我就请同宿舍的陈楠为大家讲解习题,或者让他分享一些解题技巧。大家都从中受益收获颇多,对于考试也更有了信心。经过一个月的紧张备考,大家在期末考试中取得了自己理想的成绩。
在上学期的生活中,我注意到陈楠对于计算机的兴趣不高,甚至产生了一些抵触情绪,于是,我向他解释计算机技术在未来学习生活中的重要意义,告诫他计算机技术是每个大学生应掌握的前沿技术。同时,我调动宿舍成员帮助他的计算机学习,为他解疑答惑,逐渐建立他对计算机的兴趣,他现在能够积极主动的去学习计算机的知识,对计算机也产生了浓厚的兴趣。盛申生是校航模的副队长,他平时比较忙,没有时间去学习,但是学习是学生的职责,我建议他从航模中抽出些时间去上自习,我们还经常一起去自习,帮助他解觉疑难,把学习搞好。经过一番努力,宿舍的同学已经能够积极的去学习,积极的参加校园活动,宿舍的生活也日趋丰富而有活力。
通过三个一工程,我受益匪浅。首先,我学会了做事要有目标和规划,并且设置的目标要合理,一切要从实际出发,接着要尽力去执行自己的计划,遇到突发情况要试着去变通,要根据实际情况去调整自己的计划;其次,说话办事要讲究方式要懂得去尊重他人,要与人为善,履行党员义务,平等的对待普通同学,做好党员与群众的鱼水关系,不能存在特权思想,否则会招来别人的反感;再次,遇到挫折不能退缩,要冷静细致的去找方法,不能自己乱了阵脚,在三个一的具体实施过程中,我遇到了许多问题,例如同学的不配合,同学的不理解,我试着在气氛和谐的情况下,将自己的所思所想透漏给他们,让他们真正的理解我。同时,作为一名党员不能存在私心,要真真正正的去为同学服务,如果做什么事情都带着功利色彩,带着某种特定的目的话,一定做不好,而且你的行动很快就会把你戳穿。还有,作为党员在做工作时,要时刻乐于接受来自群众的意见,之所谓乐于是说党员在接受意见和建议时不能表现出烦躁、生气等影响极其不好的态度,因为这无异于在自断“进谏”后路,失去与群众的.联系,失去对客观事实的把握,从而工作出现很大偏差。
在这次活动中,我感受最深的就是每个同学真挚的爱国心和使命感。在宿舍里我们谈论最多的就是祖国现在的科技实力,大家都明白科技对于我们中华民族的发展的重要作用,当然对于我国现在的科技水平,有时也会有一些小小的抱怨,但我们也知道改变祖国落后的状态需要我们的努力,需要我们这一代以及下一代祖祖辈辈的努力,同学们表现出来的那种对祖国前途的坚定信念给我留下了深深的印象。
同时,我认为“三个一”只是一个平台,作为党员这种行为及意识应成为常态,形成一种习惯,把活动过程中的每一项措施融入到以后的日常生活中,从根本上树立为人民服务的意识,才能朝合格党员稳步的迈进。
“三个一工程”的实施给我个人及同学们带来了巨大的益处。在工程的实践过程中,党员不但锻炼了自己的工作能力,而且同学们也受益颇丰,同时,也为学校党建工作和学生工作的发展产生了巨大的推进作用。在学校党委的关怀和支持下,我会继续总结过去的不足改正自己的缺点,改进工作方法,争做一名合格党员用实际行动为党旗增辉添彩!
党支部“三个一”活动总结
国家农村中小学现代远程教育工程项目在我校实施以来,学校行政一班人非常重视,抓住机遇,求发展,立章程,添措施,造氛围,强实施,有序地构建科学格局,扎实开展校本培训,学校把信息技术教学当作发展学校信息化教育的重中之重,常抓不懈。采用“一带多”、“一帮一”、“合作学习”等形式,充分利用远教资源对师生有计划的进行培训、运用,取得了较好的管理、应用、研究效应,高效发挥了其作用。
一、强化管理,落实责任,确保远程教育项目工程的顺利实施。扎实抓好管理队伍建设,建立健全了各类机构,成立了领导小组、工作小组、应用研究小组。下设办公室,并由具体的项目教师负责,主持开展远教项目的实施工作,每个光盘播放点由村校主任教师担任播放点的组长,形成从管理到应用、研究的工作网络。而且,电化教育领导小组、远程教育领导小组、远程教育资源科研课题领导小组由校长亲自任组长,项目教师负责把工作落到实处,做到层层建有机构,层层落实责任,让全校的远程教育工作有计划、有目的开展。建章立制,保证远教工作常规化。学校上级要求,结合本校实际制定了各项规章制度,这些制度包括设备设施管理制度、应用研究管理制度、教师培训制度、项目教师工作职责、资源使用登记制度、备课室管理制度、多媒体教室管理制度、硬(软)件设备管理制度及领导小组职责等。
二、重视宣传,强化应用,营造运用远教资源的良好氛围。重视宣传,专门召开了远教动员大会,宣讲国家实施现代远程教育工程的重要意义和应用远程教育的几种常见模式,让全体教职工充分认识到国家实施现代远程教育工作的重要意义和紧迫任务。学校领导和项目教师经常深入到村校、班级,向老师和学生宣传应用远程教育资源的作用和意义。还利用机会面向社会宣传,让大家明白国家实施现代远程教育工程的目的是为了缩短东西部教育的差距,是为了让在同一蓝天下的农村孩子也能享受城市孩子的优质教育。
加强硬件投入。学校地处偏远农村,经济条件差,针对本地实际情况,学校提出“利用有限的设备,挖掘无限的资源”。在应用远程教育资源上首先克服设备差无法开展远教工作的思想。着重在“现有条件下如何充分应用远教资源,最大限度的发挥远教资源在教育教学中的'作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困难、筹措资金,建立了档次高、功能全的多媒体教室。
资源接收上。认真做好了项目资源的接收、下载和登记工作。建立了教学资源库及学校资源网,并按接收的项目资源分学科、分主题登记,建立目录。刻录了有价值的课件、同步课堂、示范课等优秀资源,以备教师上课时应用。定期向教师发布最新教学资源目录。利用远程教育资源、网络教室设备、多媒体教室进行校本培训,不断地去提高教师的信息素养和实践操作能力。加强了网络的维护,保证网络畅通无阻,使远教资源的应用落到了实处。
强化应用。我校现在仍处于实施远程教育的起始阶段,希望每位教职工积极参与,因此学校在教师中选用了一批人作为远教骨干,由骨干教师带头上远程教育示范课,带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学科研研究,更新教育理念,改进教学方法,提高课堂教学质量,推动了教学改革的步伐。规定每位教师每周不少于一次多媒体课,并将此项工作作为常规考核内容。要求学校每位教师每周必须有一篇应用远程教育资源的教案,每月上一堂远程教育与学科整合的公开课,在本期内有一篇关于远程教育方面的经验文章,上一堂示范课,参加一次应用远程教育资源研讨会等。
三、重视课题,深化资源的应用研究。
动农村教育的现代化,努力实现教育的跨越式发展,为我校的教育工作作出更大的贡献!
第一,要迅速把思想和行动统一到中央和省、市、区委、教育局党委的部署要求上来。全体党员要结合工作实际、思想实际认真学习习近平总书记重要指示精神、省委某某书记讲话精神、市委某某书记和区委某某书记的重要讲话,认真学习传达全国“两学一做”学习教育工作座谈会精神和省、市、区委“两学一做”学习教育工作会议精神,提高认识、统一思想、把握要求、明确任务,切实增强开展“两学一做”学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。
第二,要坚决贯彻落实好“两学一做”学习教育的各项任务。全体党员要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务,作为今年党建工作的龙头任务,认真贯彻“基础在学、关键在做”的要求,坚持学用结合、知行合一,争做合格共产党员;要认真贯彻“带着问题学、针对问题改”的要求,坚持问题导向,把查摆、解决问题贯穿学习教育全程;要认真贯彻“区分层次、分类指导”的要求,坚持从实际出发,增强学习教育任务的具体化、精准化、差异化;要认真贯彻“抓在日常、严在经常”的要求,坚持突出正常教育,用好“三会一课”等党的组织生活制度和基本教育方式,力戒形式主义。
文档为doc格式。
。
三个一活动总结【1】
为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,根据学校党委关于在全校开展“两学一做”学习教育“三个一”活动的要求,研究生学院认真开展动员部署,按照“三个一”活动的具体内容落实工作。
5月15日上午,研究生学院党委在前期布置自学基础上,组织召开专题学习讨论,全体教职工党员重温习近平总书记视察安徽重要讲话谈体会,对照研究生教育实际谈“新路”。
该院党委书记邓廿庆强调,持续学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神,要学思践悟,坚持问题导向,目标导向,不断增强工作的积极性、主动性,并提出三点要求:加强理论武装,加强学习。作合格党员,牢固树立“四个意识”。以改革创新的精神创造性地开展工作。
随后,研究生学院党委以党支部为单位召开专题组织生活会,学院领导带头参加所在支部的组织生活会,带头开展批评与自我批评。各党支部书记也深入查摆党支部班子、党员个人存在的问题,并表示将继续深入学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神,结合学校推进基层党组织标准化建设的实施意见,着力提升党支部建设的制度化规范化科学化水平,全面增强党支部的创造力凝聚力战斗力,为推动研究生教育发展和实现学校“两个一百年”奋斗目标提供坚强有力的组织保证。
下一步,研究生学院党委将对标习近平总书记视察安徽重要讲话精神,在前期对研究生教育管理各项工作进行全面梳理的基础上,紧扣全日制和非全日制统筹、临床医学类专业学位培养、研究生学籍管理、非直属研究生培养单位党建等重点、难点工作,发扬“钉钉子”的精神,攻坚克难,真抓实干,在研究生教育改革发展中“闯新路”,在安医大做大做强中“当标兵”。
三个一活动总结【2】
第一,要迅速把思想和行动统一到中央和省、市、区委、教育局党委的部署要求上来。全体党员要结合工作实际、思想实际认真学习习近平总书记重要指示精神、省委讲话精神、市委和区委重要讲话,认真学习传达全国“两学一做”学习教育工作座谈会精神和省、市、区委“两学一做”学习教育工作会议精神,提高认识、统一思想、把握要求、明确任务,切实增强开展“两学一做”学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。
第二,要坚决贯彻落实好“两学一做”学习教育的各项任务。全体党员要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务,作为今年党建工作的龙头任务,认真贯彻“基础在学、关键在做”的要求,坚持学用结合、知行合一,争做合格共产党员;要认真贯彻“带着问题学、针对问题改”的要求,坚持问题导向,把查摆、解决问题贯穿学习教育全程;要认真贯彻“区分层次、分类指导”的要求,坚持从实际出发,增强学习教育任务的具体化、精准化、差异化;要认真贯彻“抓在日常、严在经常”的要求,坚持突出正常教育,用好“三会一课”等党的组织生活制度和基本教育方式,力戒形式主义。
三个一活动总结【3】
一、学习提高,由大学生向村官转变。
大学生村官接受过高等教育,具有专业知识,年富力强,综合素质好,接受新事物快,正是发展现代农业、新农村建急需而实际非常缺乏的人才,但大学生刚走出校门,对农村的实际不了解,缺乏生活和工作经验。为使大学生尽快向村官转变,和村干部、村民打成一片,我们可以到新农村试点村参观学习、与优秀村干部交流座谈、听优秀学员事迹报告、开展“讲体会、说收获、谈想法”主题班会等多种形式的学习交流活动,提高我们大学生村官对农村政策法规、基层组织建设和农村工作方法的了解和把握程度,进一步激发村官献身家乡发展、干事创业的热情。
二、身先士卒,带领农民走产业化致富路。
围绕当前农村工作的这个重点,大学生村官可通过县委组织部积极协调信用联社、供销社、农发行、邮政储蓄银行、科协等部门业务骨干中的党员,与村里具有一定发展意识和发展基础的农户结成帮扶对子,帮助农户积极参与产业化项目建设。负责帮扶的党员和大学生从项目运作、协调贷款到最后收益整个环节都跟踪负责到底,尤其是最后收益是农民最关心的,也是项目是否取得实效的关键。
三、深入农村,全面服务春耕生产。
大学生村官可通过发放农情卡、服务卡、联系卡和农业生产知识图片即“三卡一图片”的方式,将自身拥有的知识、政策、专业资源优势与当前农村工作实际紧密结合,积极服务于备春耕生产需求,帮助农民群众备春耕、抢农时、保春种,在实际工作中实现大学生到村官的转变。比如一部分村民到县里从事务工、经商,在村里的农户主要从事大棚蔬菜种植及猪、牛、羊、肉鸡养殖的情况后,我们村官就可以利用村远程教育系统,帮村民寻找相关的供求信息和养殖技术等内容,下载实用技术课件,组织大家观看。同时,还可以结合农情卡和农业生产知识图片认真学习备春耕生产相关知识,并积极走访农户,和他们共同探讨如何实施科学种植,提高作物的产量和品质,还可以帮助他们联系相关技术和服务人员,及时解决生产中遇到的难题。
11-01
11-01
11-01
11-01
11-01
11-02
11-02
11-02
11-02
11-02
11-02
11-03
11-03
11-03
11-03
11-03