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最优南梁精神的论文（案例19篇）篇一

南梁精神是中国传统文化中一种追求真善美的精神追求，不仅表现在文学艺术中，更渗透在人们的性格修养和行为准则中。近期，我读了一本关于南梁精神的书籍，并思考了其中的观点和理念。通过深入研究，我对南梁精神有了更深刻的理解和体会。以下是我对南梁精神观的心得体会。

首先，南梁精神注重修身养性。南梁文化追求的不仅是人的外在形象和文化修养，更重视人的内心修养和道德品质。这种精神观要求人们在生活中要保持谦虚、宽容、诚实、正直等美德。正如书中所提到的，“温养心性，蓄积修养，方可达到修身养性的目的”。这种精神观对我产生了很大的触动，让我明白了修身养性的重要性。平时，我也可以从一些小事做起，比如在与人交往时更加宽容理解，遇事多多反省自己，注重提高自己的道德修养等等。

其次，南梁精神鼓励追求真理。南梁文化强调对真理的追求和本真之道的坚守。南梁人崇尚智慧和深思熟虑，善于思考和探索。这种追求真理的精神给了我很大的启示，让我意识到人生的意义和价值在于不断地追求真理和积累智慧。我开始更加注重探索知识，关注社会问题，提升自己的思辨能力。通过这种努力，我相信自己能够明白更多的真理和价值观。

第三，南梁精神强调多元和谐。南梁文化倡导多元文化的融合和和谐发展。南梁人强调个体的多样性和个体间的和谐共处。书中提到，“和而不同，一体共生”。这个观点让我深刻地认识到，我们生活在一个多元的社会中，应该尊重他人的差异和个性。只有在尊重差异的基础上，我们才能和平相处，实现社会的和谐共生。我认为，每个人都应该尊重他人的存在，同时也要保持自己的个性和特点，实现和谐的共存。

第四，南梁精神注重文化传承。南梁文化强调传统文化的传承和发展。南梁人注重接受传统文化的熏陶和教育，将传统文化的精髓融入生活和工作中。这种文化传承的精神使我明白了传统文化对于一个国家和民族的重要性。作为一名年轻人，我应该努力学习传统文化，并将其与现代生活相结合，传承并发展好自己的文化传统。

最后，南梁精神鼓励勇于创新。南梁文化崇尚创新和创造力，提倡勇于打破陈规旧习，推动社会的发展和进步。这种追求创新的精神给了我很大的鼓舞和动力，让我明白只有不断地学习和创新，才能够适应社会发展的需求，提高自己的竞争力。我要勇于尝试新事物，不断改进自己的工作方法和学习方式，推动自己和社会的发展。

总之，南梁精神观给予了我很多的思考和启示。它不仅影响了我对自己的认识和修养，也让我明白了传统文化对于社会和个人的重要性。我将继续加强对南梁精神的学习和研究，并将其融入到我的日常生活中。我相信，只有通过不断地学习和实践，我才能更好地实现自己的梦想和目标。

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇二

每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。

历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，是一次又一次的光荣壮举，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的'伟大诗篇。

而红色基因，就是这种革命精神的传承。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇三

曾几何时，红军“嗒嗒”的马蹄声在这里响起;曾几何时，这里留下了红军深深的脚印;曾几何时，这流伟红军可歌可泣的故事;曾几何时，这里留下了红军长征的精神!这里是波涛汹涌的大渡河;这里是独具天险的泸定桥;这里是峰峰如剑，插入云霄的娄山关;这里是冰封雪盖的夹金山;这里是中国的摇篮!

二万五千里长征，一次改变中国人命运的征程已在人们的评说中去过了大半个世纪。照现代社会这种急速更新换代的观念，早已是好几个时代过去了。按我们熟悉的某种号召“过去的就让它过去吧”。再说下去，就成了枭鸣似的烦扰，不免令人生厌。然而长征却不同。人们总在不断的言说、探究、拷问。我想或许是由于长征所代表的一种精神吧――一种全人类永恒追求的.精神――坚持到底。

“红军不怕远征难”的精神!正因为这心中永存的信念，红军才有了“万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!正因为这心中永存的信念，才有了“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人”的温情!

信念支撑着红军由劣势转为优势，支撑着红军走向了胜利。长征的胜利不是偶然的、暂时的，而是必然的、永恒的。回顾历史，历史的一幕幕不禁重现在眼前。官渡之战中曹操运用几万之众大破袁绍十万大军;赤壁之战中孙刘联军不过数万兵将却火烧赤壁，大破曹操八十三万大军;淝水之战中谢石、谢玄率八万之众勇击苻坚百万雄师……然而这些只是凭军事家的谋略，而且他们无法改变中国战乱的历史。唯有红军以数万之众在共产党领导下，心中永存信念，出奇制胜冲破了蒋百万军队的围追堵截，走向长征的胜利!走向中国革命的胜利!

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇四

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自从学习了优秀党员沈福才的先进事迹，我对他的崇拜之情如滔滔江水般涌入心中。

今天是农历12月25日，虽然外面下着鹅毛大雪，但是这仍阻挡不了我和秦宁馨去采访沈福才爷爷喜悦的心情。下午，我俩来到一个修车铺门前，看到一位老爷爷正冒着大雪，用那双冻得通红的双手装链条，他个子矮矮的，长着一头花白的头发，黑红色的脸上爬满了皱纹，一双小小的眼睛流露出和蔼善良的目光，耳朵上长满了冻疮，双手也结满了厚厚的老茧，身上穿着一件早已洗得褪了色的棉袄。这位就是貌不惊人的沈爷爷。

当沈爷爷知道我们去采访他之后，脸上露出了慈祥的笑容。他让我们随意参观他的修车铺，一走进店铺，我不免有些失望，因为它没有想象中那么有气派，相反看上去很简陋，铺子只有八平方米左右，但里面的东西多得都快容不下了：里面有不计其数的大小轮胎，螺丝、筐子……角落里，一张破旧的柜子上面放着一台老式的电视机。我发现电视机后面的墙上挂着两张金光闪闪的奖状，桌子上也放着两张，有了这些荣誉的映衬，原本很破旧的小铺子，在我眼中一下子比那些高楼大厦更加闪耀。

接着我来到沈爷爷的身边说：“爷爷，请问您是怎样当一名优秀党员的?”爷爷一边认真地修车，一边笑着说：“我是尽我自己的力量为老年人服务。”简单的一句话，使我顿时有了一种肃然起敬的感觉。我又问：“那您义务修车修了多少年了?”爷爷说：“大约有十多年了吧!”天呐!我惊呆了，爷爷十几年一如既往为老人们服务，看来他是用满腔的热血全心全意地为老人们义务修车，评为优秀党员是当之无愧的。

看沈爷爷手脚利索的帮一位奶奶换上了崭新的轮胎，不到二十分钟，那位奶奶又骑上她心爱的三轮车了。沈爷爷望着奶奶远去的背影，脸上露出了憨厚的笑容。我目不转睛地盯着爷爷，觉得他变美了，变得更加高大了。雪仍然在飞舞着，好像在为爷爷歌唱，又仿佛在赞美他。

在我们的生活中，如果人人都能有沈爷爷助人为乐的精神，那么我们的生活就会更加美好，爷爷是一个值得我们学习的人。

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇五

相信，大家都对一个词有所了解——长征，它是一次惊天动地的革命壮举，一部恢弘壮丽的伟大诗篇，一座永不磨灭的巍峨丰碑。红军的这一次长征，满怀期待地走，满身伤身地胜利。红军在长征途中表现出对革命理想的无比忠诚，对革命事业无比坚定。他们埋头苦干、勇于奉献;他们勇往直前、不屈不挠;他们不怕牺牲、必将胜利!

每当我看到有关战争的新闻，看到叙利亚的孩子生活在废墟中，无家可归，甚至惨死地海边，我就感到心痛，同时也感到庆幸。庆幸我生活在中国，庆幸有那么多的革命先烈曾经用他们的生命保卫着祖国，用鲜血换来了一个新的中国。

现在，没有长征时的磨难，我们生活得安逸快乐。但我们不会忘记历史、不会忘记那些革命先烈们那种不怕苦、不怕累、不怕死，只为创造一个新中国的爱国主义精神!我们要把红色基因从脑海里，转变到行动上，把它传承下去、传承下去、传承下去!

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇六

南梁精神是中国古代南梁王朝时期的一种思想精神，强调以文化人为核心，注重个人修养与内心境界的提升。近日，我有幸参加了一场关于南梁精神的讲座，深受启发。在听完讲座后，我对南梁精神有了更深入的了解，并从中汲取到了许多对我个人成长有着极大意义的思考和启示。

首先，在南梁精神中，我感受到了对内修的重视。南梁时期，当时的官员们大多都以文人为主，他们注重内心的修养和个性的陶冶。他们追求的不只是名利，更追求情操和品德的高尚。这让我想到了当下社会中，我们普遍追求物质上的享受，却忽略了内心的提升。在我看来，只有通过内修才能真正找到人生的目标和价值，才能培养出心灵的力量和气质的优雅。

其次，南梁精神中，我受到了他们对人际关系的重视的启示。南梁时期，君臣之间、夫妻之间、父子之间都有着和谐相处的模范。他们强调以仁爱和宽容为原则来处理彼此之间的关系。而今天，我们社会中却时常出现着争权夺利、勾心斗角的情景，人与人之间的关系也越来越难以融洽。因此，我深感在南梁精神中所强调的平和以待、和谐相处是现代人需要学习的重要品质。

再次，南梁精神使我意识到了为人处世的真谛。南梁时期，每个人都以品德高尚、行为规范作为自己的座右铭，精益求精、恪守原则成为了他们的行事准则。而在当今社会，有些人为了个人利益不择手段，违背道德原则。当我看到这种现象，我常常感到悲愤。因此，我深知南梁精神中的那种恪守原则、崇尚道德的精神，确实需要被人们传承下去。

最后，南梁精神教会了我勇敢面对挑战。南梁时期，中国正处于动荡战乱的年代，但南梁王朝却能够在这样的环境下繁荣兴盛。这得益于南梁王朝的每个人都具备勇敢面对挑战的精神。无论是国家的发展，还是个人的成长，都需要我们勇敢地面对困难和挑战。只有敢于挑战，才能见证自己的成长和进步。

综上所述，参加关于南梁精神的讲座，让我对这一思想精神有了更深入的了解，并从中汲取到了许多对我个人成长有着极大意义的思考和启示。南梁精神的文化内涵，不仅对我们个人成长有很大的启发作用，也对整个社会的和谐发展有着积极的意义。我相信，只要我们每个人都能从南梁精神中汲取智慧，树立正确的人生观和价值观，将南梁精神传承下去，我们的社会将更加和谐美好。

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇七

大家都知道基因。基因储存着生命的种族、血型、孕育、生长等过程的全部信息。那么，红色基因是什么?是精神啊。是中国共产党，中国红军的精神啊。

我流着的是东方中国人的血液;走着的是千千万万个中国人走的路;我喝的水可能曾经染过革命烈士们的鲜血。我爱祖国，这就是红色基因吧，我想——当我死后，觉得无愧于祖国，这就是红色基因吧。我知道，我爱美，祖国也爱美，我也要为她增添色彩;我懂得，我脚下的这片土地有着羁绊，这就是爱吧。所以，红色基因是一种精神，是我们中华民族融入骨血的爱国精神。

大家都知道清朝的屈辱历史，签订一系列丧权辱国的条约，八国联军血洗圆明园，小小倭国肆虐神州，我们的祖国，像一条哈巴狗一样让人欺凌，像一条哈巴狗一样地让人欺凌啊……黑暗笼罩了神州大地，然而在这黑暗之中，却有着灭不掉的星星之火，孙中山领导的辛亥革命推翻了清政府，无数仁人志士为了祖国的光明前赴后继。直到1921年，中国共产党诞生了!久违的太阳终于在神州大地上冉冉升起。毛泽东、周恩来等共产党人，在那样黑暗的社会里，在小米加步枪的时代里，在列强虎视眈眈的情况下，他们坚定地带领着中国人民向光明前进，从不后退!

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇八

南梁精神，是我国古代南朝梁文化中的重要组成部分，凝聚着南朝梁人不畏困难、勇往直前的精神品质。亲历南梁精神观展览后，我深刻感受到了这种精神的伟大力量。在这次观展中，我不仅了解到了南梁精神的内涵和影响，也体会到了它对于当代社会的启示与价值。

首先，南梁精神是南朝梁人特有的精神品质，具有顽强不屈、勇于担当、追求卓越的特点。在南梁精神观展中，我看到了梁武帝萧衍在内外交困的情况下，仍然坚持不懈地努力发展国家，开创了一个相对稳定、繁荣的时期。他抛弃奢华的生活，廉洁奉公，让人钦佩。同样令我印象深刻的还有文人谢灵运的坚定不移，他带头发动反叛，为保卫国家利益付出了巨大努力。他们的行为和精神力量让我深深地感受到了南梁人的坚持和拼搏精神。

其次，南梁精神对于当代社会的启示和价值仍然重要。南梁人在古代环境中所表现出的勇往直前、不畏困难的精神追求是我们这个时代值得学习和借鉴的。面对着世界变革的潮流，我们每个人都应该活学活用南梁精神。不管是在个人生活中还是在工作学习中，勇于担当的态度是我们一直要保持的。南梁人的精神品质告诉我们，只有坚定不移地朝着目标前进，才能取得真正的成功。同时，南梁精神也告诉我们应该心怀坦荡、待人宽容，这样才能获得更多的友情和帮助。

再次，南梁精神也给我带来了深刻的思考。观展中，我看到了南梁人在物质相对匮乏的环境下，仍然坚持不懈地追求卓越，不断超越自己。这种精神追求引发了我对“穷则思变”的思考。现代社会，由于物质和技术条件的不断发展，我们往往停滞不前，缺乏对更高境界追求的勇气。而南梁精神告诉我们，只有在困境中思考、求新求变，才能不断突破现有的局限，并获得更高的发展。

最后，南梁精神观展给了我一种情感上的激动和自信。观展中，我看到了南梁人坚定战胜各种困难的勇气和毅力，这让我深深地感动。南梁人克服了种种困难，努力创造出一种生生不息的文化传统，这种精神鼓励了我对自己努力的自信。无论遇到什么困难，只要我坚持不懈、勇于担当，就一定能够找到突破的机会。

综上所述，南梁精神观展让我深刻认识到了南梁人的拼搏精神与勇往直前的品质。同时，这种精神也对当代社会有着重要的启示与价值，促使我们保持积极乐观的态度，不畏困难，永不放弃，努力追求卓越。古人云：“千里之行，始于足下。”只有践行南梁精神，我们才能在这个快速发展的时代中勇往直前，不断进取，实现自己的价值。

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇九

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艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党领导和团结人民进行革命、建设和改革的强大精神动力。然而，有些党员认为现在生活水平提高了，没必要讲艰苦奋斗了，因此贪图安逸、追求享乐，讲排扬、摆阔气，生活高标准、工作低要求，特别是有少数党员领导干部过着纸醉金迷的奢侈腐朽生活，甚至坠入了违法犯罪的深渊，如果这种现象任其不断扩大和蔓延，势必严重侵蚀党的肌体，破坏党群关系。所以，在新的形势下，要保持共产党员先进性，艰苦奋斗作风不能丢。

保持和发扬艰苦奋斗的作风，才能进一步坚定理想信念。共产主义理想和社会主义信念，是共产党人崇高的追求和强大的精神支柱。在革命战争年代，革命前辈在井冈山如果不发扬以门板当床、稻草做被的艰苦奋斗作风，就难以点燃革命的星星之火;在长征路上如果不发扬爬雪山过草地、嚼草根吃树皮的艰苦奋斗作风，就难以使中国革命转危为安;在延安如果不发扬自力更生、奋发图强的艰苦奋斗作风，就难以取得抗战胜利;当年如果我们共产党人没有艰苦奋斗、勇于胜利的精神，就难以实现推翻三座大山、建立社会主义新中国的革命理想。同样，在改革开放的今天，我们仍然要靠艰苦奋斗精神战胜前进道路上的各种困难，并不断丰富艰苦奋斗的内涵，将崇高理想与现实工作统一起来，使之不断地与时俱进。

缺乏忧患意识，就没有远见卓识，在困难和挫折面前就会惊慌失措、陷入被动，甚至导致事业的失败。对于一个政党、国家和民族来说，忧患意识是成熟的表现。生于忧患，死于安乐，这是被历史反复证明的真理。

我们相信，在新的历史时期，同时代精神结合起来的长征精神，将激励中华民族实现伟大的振兴!

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇十

作为一名党员教师，我们时刻要以党的要求为标准，以南梁精神为引领，不断提高自身素质，为教育事业的发展做出更大的贡献。南梁精神是指中国古代南梁学者们秉持的求真务实、潜心治学的精神风貌。这种风貌在今天党员教师中得到了充分传承和发展。下面，我将结合自身的亲身经历和感悟，进行一番探讨。

首先，作为一名党员教师，在教育教学中要以“求真”为宗旨。南梁学派以求真为核心价值观，强调的是真理和实践相结合。我们党员教师要求真务实，不仅要把真理与实践相结合，更要把自己的思想境界与实际行动相结合。在我们的教学中，要通过深入的调查、准确的分析，把握科学规律，给学生们提供一个真实而有力的教育平台。只有这样，我们的教育才能具有真正的价值。

其次，作为一名党员教师，在教育工作中要以“潜心”为原则。南梁学者潜心研究，他们精益求精，对自己工作的要求非常高。党员教师应该超越表面的工作，更要在潜心研究中提升自己。这就要求我们深化知识的学习和研究，不断丰富自己的理论素养和实际能力。只有不断地磨砺自己，才能在教育工作中取得更好的成绩。

再次，作为一名党员教师，在与学生的关系中要以“关心”为理念。南梁学者十分关心他们的学生，他们对学生的成长始终保持关切和关注。我们作为党员教师也应该学习他们的精神，多关心学生的心理需求和成长发展。要学会倾听学生的心声，关心他们的困惑和痛苦，给予他们关爱和帮助。只有营造良好的师生关系，才能更好地促进学生的全面发展。

最后，作为一名党员教师，在自我修养中要以“涵养”为中心。南梁学派主张修身涵养，注重人的内外修养。作为党员教师，我们要有高尚的道德情操和良好的师德修养，不断提高自身的思想觉悟和道德修养。只有自身修养好，才能更好地影响和教育学生。同时，我们还要不断学习，提高自己的专业水平和教学能力，做到知行合一，将理论知识转化为实际行动。

总而言之，党员教师南梁精神是我们在教育工作中的精神标杆和行为准则。我们作为党员教师，要以求真、潜心、关心、涵养为原则，不断提高自身素质和教育能力，为培养有志青年和国家建设做出贡献。只有在这样的精神引领下，我们的教育才能更好地发展，学生们的成长才能得到更好的保障。让我们共同努力，传承和发扬党员教师南梁精神，为中国的教育事业再添新的光彩！

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇十一

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常常听到记者在采访：“爱国是什么?您爱国吗?”之类的问题，我会心潮澎湃，想说：爱国，就是像母亲一样，默默奉献而不求回报!

爱国，就是像革命先烈一样，在紧要关头牺牲自己而不出卖祖国!爱国，就是讲文明，懂礼貌，让文明处处呈现在中华大地上。

大家都说：少年强则国强。所以，国家强大，首先是我们青少年自强不息，心中牢记那些为中华民族复兴而奋斗的人，詹天佑、王进喜、杨利伟等等，都是我们青少年的榜样，我们应该怀着对他们的敬意并以实际行动来表达我们的爱国之情。爱国不是口号，我们可以实实在在地从自己做起：爱国先从爱家乡做起，关爱身边的人，尊敬长辈，孝顺父母，把中华民族的传统美德传承下去。

爱国还要从细节做起，升国旗时要庄严肃穆，了解自己的祖国，宣传自己的祖国，为祖国的强大而自豪。

爱祖国，我们还有很多需要做的，让我们从小事一件件做起吧。

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇十二

有一次上美术课，我的同桌忘记拿油画棒，老师要我们拿油画棒的时候他才发现，就想向我借。我想：上次叫你借给我，你都不借，这次我也不借给你。更何况我自己也还没有画好呢。所以，无论同桌怎样苦苦哀求我，我都不理他。他没办法就向后面的同学借了。事后我也常常在谴责自己为什么不借给他。现在，我更是无地自容了。还有红军爷爷爬雪山的情景也是我难忘。红军长征的时候要爬过一座连鸟都不敢飞的雪山。刚跑上去的时候还好，他们一路上唱着山歌，快到山顶的时候停止了歌声。因为他们听当地人说：“到山顶的时候不能大声说话。”山顶上堆满了雪，突然有一个人晕倒了，他心跳微弱，没过多久死了。可是其他人却没有一个后退，没有一个人放弃，他们继续着长征之路，革命之路。正是由于他们的坚持，他们的牺牲，才换来了我们今天幸福的生活。想想我自己，只要一遇到困难，我就会毫不犹豫的逃避，或者请求别人代劳。我以后再也不浪费粮食，遇到难题我以后要勇敢面对。我要向红军爷爷们学习。

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇十三

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红色，它象征着光明，凝聚着力量，是未来的指引。而红色基因，一种古老而又富有生机的力量，它的内涵从来都不是单一的、固定的。

回望千年历史，细看中国文化，总是不会缺少它的身影，从文天祥的《过零丁洋》到于谦的《石灰吟》，足以见一身傲骨，爱国情深;从王昌龄的《从军行》到岳飞的《满江红》，可观视死如归，凛然之气;从井冈山到遵义，从瑞金到西柏坡无一例外因为“红色”而书写了历史。红色基因来源于历史，承载于文化，它们穿越时空的限制，早已深深刻入每一个中国人的血骨中，在中华民族的漫漫奋斗史中演绎着它的生动。

红色基因是信仰，目光远大，追求高远。

“黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开”。弥漫的硝烟没有遮蔽他敏锐的眼眸，他看出了中国落后挨打的原因——“科技落后”。程开甲放弃了英国的优厚待遇，听凭胸中爱国热情的指引回到了祖国的怀抱，成为了一名物理学教授。当他走下讲台，变身为"核司令”主持核试验时，他开始书写生命中最灿烂的一章。程开甲曾饱含深情地说道："我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。"他，甘心付出，赤诚一生，为祖国造就了坚实有力的国防盾牌。

红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息。

正如汪国真所言，“成功与失败之间，不变的是跋涉;黯淡与辉煌之间，不变的是开拓。”中国女排，一个令人为之骄傲的名字。一路走来，有鲜花有掌声，也已有过苦难和挫折，但她们意志坚强，不懈奋斗，敢于拼搏，胜不骄，败不馁，不服输，打不垮。随着科技的发展，守在黑白电视前看女排的方式早已变化，可不变的是姑娘们的汗水，以及那负重前行的使命感，引领着她们赢得比赛，也引领着中国走近世界舞台的中心。

红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。

“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”我们身为新时代的青年，正处于朝气蓬勃之时，唯有传承先辈红色基因，树立远大理想，脚踏实地求真务实，方能成为勇担民族复兴大任的时代新人，开创属于新时代的篇章!

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇十四

为进一步提高党组织的凝聚力，增强党员干部的责任感、使命感。4月21日，临夏中院机关党委组织全体党员干警通过视频会议观看聆听“党课开讲啦”省级系列课程第一讲《南梁精神及其时代启示》。

本次党课邀请庆阳市委党校原副校长、副教授刘连志围绕“南梁精神及其时代启示”这一主题，从“庆阳孕育了宝贵的精神财富、南梁精神的深刻内涵、南梁精神的时代启示”三个方面作了集理论性、故事性、实践性于一体的精彩阐述。刘教授用生动活泼、通俗易懂的语言，围绕革命先辈刘志丹、谢子长、习仲勋等人如何在陕甘边革命根据地初创时期，环境极其艰苦，物资严重匮乏，生活非常困难的条件下，培育形成了以面向群众、坚守信念、顾全大全、求实开拓为主要内容的南梁精神。同时指出南梁精神是马克思主义中国化在西北实践的精神产物，是井冈山精神、长征精神的延续和发展，是延安精神的源点之一和重要组成部分，是民族精神的升华和时代精神的体现，让党员干部对南梁精神有了更加深刻的理解和认识。

通过聆听讲座，使党员干警对革命先辈的丰功伟绩以及南梁精神有了一个全新的理解和认识。大家纷纷认为，南梁精神是陕甘边共产党人革命品质和优良传统的集中体现，是我们党革命精神和中华民族精神的主要组成部分，是中国共产党人在探索救国救民道路过程中的伟大革命精神的生动写照，也是中国共产党人把马列主义普遍真理同陕甘边革命具体实践相结合的产物，更是中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴使命初心的深刻体现。作为新时代的法院干警，要赓续南梁精神的红色文化基因，增强宗旨意识和党性观念，转变作风、追赶进位，以为党的二十大和省第十四次党代会胜利召开创造安全稳定的政治社会环境为主线，把南梁精神与建设幸福美好新临夏有机结合起来，开拓奋进，全力推动法治临夏、平安临夏各项工作高质量追赶发展，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，为推动临夏经济社会高质量发展作出法院人应有的贡献。

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇十五

为了使党员干部和教师进一步加深对中国共产党伟大光辉历史的深刻认识，深刻领会中国共产党的先进性，理解党全心全意为人民服务的宗旨，坚定“四个信念”、增强“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上、振奋工作精神、激发工作热情，2019年5月24日至26日，学院组织广大党员干部教师前往红色教育基地南梁，开展主题党日活动，缅怀先烈的丰功伟绩，重温革命前辈不屈不挠、坚忍不拔的革命历程，树立远大的革命理想，不忘初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力工作。

南梁一直是我向往的地方，就是想亲眼目睹在那样一个边远的地方，老一辈是用怎样的精神、付出了怎样的牺牲，挽救了中国革命，使党领导全国人民在艰难困苦中战胜挫折，从胜利走向胜利，建立新中国。这次终于如愿以偿，实现了自己的愿望。在南梁，我们参观了位于荔园堡的陕甘革命军事委员会和陕甘边区苏维埃政府旧址，参观了南梁革命纪念馆、大生产纪念馆和抗日军政大学第七分校旧址。在镌刻着“刘志丹”、“谢子长”等608位烈士姓名的“南梁革命烈士纪念碑”前，面对着鲜艳的党旗，重温了入党誓词。认真聆听了讲解员对刘志丹、谢子长和习仲勋等老一辈革命家创建红色革命根据地、发展边区经济和为中央红军将中国革命的中心转移到陕北的整个过程，感受了“自己动手、丰衣足食”轰轰烈烈的大生产运动，全面了解马锡五从群众中来、到群众中去工作方法，真正体会了“面向群众、坚守信念、顾全大局、求实开拓”的南梁精神的丰富内含。

一天的主题党日活动，通过实地参观学习，使我对刘志丹、谢子长、习仲勋老一辈革命家不畏牺牲、对党忠诚、顾全大局、信念坚定，领导领导陕甘边区人民经过艰苦卓绝的奋斗创建南梁红色根据地这段光辉的历史有了更加全面的了解，对南梁根据地对中国革命的巨大贡献及作用有了更深刻的理解。通过参观学习，我深感体会了，在新的历史时期，伟大的南梁精神仍然具有强大的生命力，对我们进一步坚定“四个信念”、增强“四个自信”，做到“两个维护”和坚持党的群众路线具有重要的现实意义。具体有以下体会：

一、顾全大局是南梁精神的核心，也是每个共产党员的根本

在南梁，在面对左倾路线执行者毫无顾忌的肃反扩大化的危险形势，刘志丹在已经接到要逮捕他的信件后，为了党的团结，为了不使红军分裂，他毅然前往，表现了一个共产党员坦荡忠贞的胸怀。我们学习这种精神，就是要像习近平总书记所要求的“功成不必在我”那样，在工作和生活中时时处处以党和人民的利益为重，开拓视野，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量。

二、面向群众求实开拓是每个党员基本的工作要求

在南梁，马锡五深入群众，认真调查研究，倾听群众的呼声，了解事情的真相，一切从群众出发，一切为了群众，创立了“马锡五工作法”。马锡五工作法完全体现了我党倡导的“从群众中来，到群众中去”的群众路线，创新了工作方法，密切了党同人民群众的关系，保护了人民群众的利益。在新的历史时期，面对国际国内复杂严峻的形势和挑战，维护国家和社会安全，为实现“两个一百年”的奋斗目标，我们作为公安教育工作者，就是要发扬党的群众路线，深入学习习近平总书记在全国公安工作会议上的讲话精神，深入了解甘肃公安工作的任务和对后备人才的实际需求，向基层学习，向先进典型学习，创新人才培养的理念方法，培养合格后备人才，为塑造“四个铁一般”的陇原铁警做出我们应有的贡献。

三、坚守信念不忘初心是党员永葆本色的基本要求

在南梁，面对国民党反动派的围困、面对连续三年的旱灾，在极端困难的条件下，抗日军政大学七分校和南梁的党政机关干部，没有被各种困难所吓倒，没有和人民群众争利益，而是保持革命本色，一手拿枪、一手拿锄头，带领边区人民开展了轰轰烈烈的大生产运动，仅用一年的时间建成了南梁的“南泥湾”，从根本上解决边区军民的生活问题，巩固了边区根据地，巩固了革命成果。在南梁，面对国民党反动派的疯狂“围剿”和一次次的失败挫折，刘志丹、谢子长、习勋没有更丧失信心，而是坚守革命信念，与广大红军将士官兵一致、同甘共苦，始终坚守共产党人的理想信念，以昂扬的斗志面对所有艰难险阻，取得了泽被后世的丰功伟绩，塑造了不朽的丰碑，这一切都是因为他们能够始终坚守强大的信念，保持不变的初心。今天，我们的祖国经过70年的建设，已经成为世界第二大经济体，即将成为富强的现代化强国，老一辈为之流血牺牲孜孜奋斗的理想即将实现，在这一刻，我们更应该保持共产党人的共色，不忘共产党人的初心，以革命先辈为榜样，发扬艰苦奋斗的革命精神，为实现“两个一百年”的奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇十六

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同学们，你们认识党旗吗?一个锤头，一把镰刀交织在一起，就是我们党旗的图案。妈妈跟我说：“不要小看这两个小小的图案，锤头代表工人的劳动工具，镰刀代表农民的劳动工具，把他们贴到鲜红的旗帜上，就代表我们国家的一个政党—中国共产党。”

我通过参观市革命纪念馆，阅读各类书籍了解到，我们今天的幸福生活是由无数革命烈士先辈的鲜血换来的，比如说我们学过的董存瑞、黄继光、雷锋等。

今天，我想讲讲我从雷锋叔叔的故事得到的启发。

雷锋叔叔在他的日记了写到“我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查才不会出毛病”。其实雷锋的“螺丝钉精神”与他的一段经历有关。有一天，在一个山间的小道上，一颗小的螺丝钉同时映入了张书记和雷锋的眼帘。雷锋蹦跳地来到螺丝钉边上，一脚把螺丝钉踢飞了。张书记赶紧跑上前，把螺丝钉捡起来，擦干净，郑重地将螺丝钉交给了小雷锋，并说“留着，会有用处的”。

通过这个故事，我觉得在班级了，我就要做那颗小小的螺丝钉，做好老师的小助手，帮助、关心同学，积极参加集体的活动，多为集体做贡献。

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇十七

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沿着历史一路走来，不断摸索有一种情怀总贯穿于其中，从陆游时“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，杜甫的“国破山河在，城春草木深”无不展现出爱国的情怀，让我们看到一颗颗赤诚的爱国之心。

古代仁人志士都俱爱国情怀，那么如今呢?在这无比开放、昌盛繁荣的当今时代，我们不也应该具备这种情怀吗?难道只有在古代社会背景才会孕育爱国情怀吗?在当今时代，我们国家虽不像过去那样战争频繁，民族处于危难和水生火热之中，但我们有应具备这种爱国情怀，因为新时代拥有新挑战，只有具备这种怀，才能让我们的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。

伟大的中华民族精神展现同样也需要爱国情怀，只有具备爱国情怀，中华民族精神才会绽放耀眼的光彩，神圣的魅力，中华民族精神才能深深熔铸在民族的灵魂中，让我们的民族知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。

因此，读书可以感受到爱国情怀，让爱国情怀种子在我们心中发芽生根开花结果，让我们的心中拥有爱国情怀吧!成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

少年朋友们，今日之责任全在你少年，祖国的伟大复兴之路，靠你们去建设，你们是祖国希望和未来，你们是未来的主人公，因此我想说，让自己多一份爱国情怀吧!让祖国的明天更加美丽辉煌而奋斗!让祖国明天的壮美，用你们手中的笔描绘，让祖国明天更美好生活，用你们的思想去酝酿。

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇十八

中华啊，x年的春风化雨，x年的风雨兼程，而你站起来，强起来，富起来，如同一只雄鸡屹立在世界的东方。中华之崛起，更意味着，作为新时代少年的我们应身负国之大任。

忆往昔，中华民族戴着屈辱的枷锁，黑暗凝固得像花岗岩，然而又有多少勇士用头颅去撞开地狱的铁门。他们有的呕心沥血，以笔为戎，用那一个个激昂的文字去抨击社会的险恶;他们有的前仆后继，他们越过金沙江，跨过大渡河，他们逾越千里岷山，攀过大雪山，他们用嘶哑的喉咙歌唱革命，他们用鲜血染红复兴的道路。征途漫漫……他们大无畏地献上生命，那是因为他们心中的责任，一种“国家兴亡，匹夫有责”的责任。

看今朝，历史翻开了崭新的篇章。中华民族走在改革开放的富强之路上。我们忘不了，“天宫二号”的女将们挥洒的汗水;我们也忘不了中国女排奋勇拼搏的精神;我们更忘不了航母的工作人员为攻克难关而夜不瞌眼的日日夜夜……他们的肩上担负着责任，一种为祖国谋复兴，为人民谋幸福的责任。

梁启超曾经说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

是的，今天的我们是祖国的花朵，祖国的希望;明日的我们便是祖国的栋梁，祖国的接班人，不忘初心，牢记使命，我们的心中应有着一种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的家园情怀;我们的肩上应担着为中国之富强而读书的责任。作为新时代的好少年，我们应该让星星火炬代代相传，我们应秉着“中国梦，我的梦”的宗旨将个人的梦想与中国梦紧密相连，将个人的责任与社会进步、国家发展紧密相连。我们应心中有责任，为中华民族伟大复兴贡献力量!

担国家之责任，做时代的少年!

最优南梁精神的论文（案例19篇）篇十九

党员教师是社会主义核心价值观的传承者，是学生的道德楷模。南梁党建工作中的优秀教师代表，以其坚定的信仰、严谨的治学态度和慈爱的教育方式，在广大师生中形成了一种特殊的精神风貌，即党员教师南梁精神。作为一名党员教师，在与南梁教育团队共事的日子里，我深深感受到了这种精神的力量和魅力。以下将以五段式来谈谈我对党员教师南梁精神的心得体会。

第一段：执着信仰的力量。

党员教师南梁精神的核心是执着的信仰力量。在南梁教育团队中，党员教师始终保持着对中国共产党的坚定信仰，始终铭记入党誓言，永葆初心与使命。他们积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其运用到教学工作中，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。在南梁精神的引领下，在党员教师的引导下，每个孩子从小就明白了自己是谁、该做什么、该怎样做，为自己的一生奠定了坚实的信仰基础。

第二段：卓越的教育专业素养。

党员教师南梁精神的体现还在于他们卓越的教育专业素养。这些教师不仅扎实掌握必备的学科知识，而且对教育科学和教育心理学有着深入的研究和思考。在教学中，他们注重运用先进的教育手段和方法，提高教学有效性，培养学生的创新精神和实践能力。通过积极组织各类学科竞赛、课外活动，他们激发了学生的学习兴趣，培养了学生的团队协作精神，使每一个学生都能够在充满竞争的社会中立于不败之地。

第三段：温暖、慈爱的教育方式。

党员教师南梁精神还表现在他们温暖、慈爱的教育方式上。他们用自己的爱心和耐心去引导学生，使每一个孩子都能感受到家庭般的温暖和被关爱的感觉。他们支持并鼓励每个孩子发展自己的兴趣爱好，并在生活中给予他们必要的照顾和关怀。通过这种教育方式，学生们不仅在学业上取得了优异的成绩，而且在人际交往和情感管理方面也取得了显著的进步。

第四段：为人师表的榜样作用。

党员教师南梁精神还体现在他们为人师表的榜样作用上。这些教师不仅在学术上有着过硬的素养，而且为人处世光明磊落，乐于助人，团结同事，关心学生。他们用自己的榜样影响着周围的人，教育团队形成了一种相互尊重、相互信任并互相扶持的良好氛围。在与他们共事的过程中，我不仅从中学到了为人处世的智慧，更从中明白了作为一名党员教师应该如何以身作则，发挥党员的先锋模范作用。

第五段：弘扬南梁精神，培养新时代的接班人。

党员教师南梁精神是我们这个时代党员教师的一种价值追求，也是我们要向学生传递的一种精神力量。我们应继承和发扬南梁精神，将其融入到日常的教育教学中，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。同时，我们还要积极参与到党建工作中，努力当好教育工作的先行者和实践者，培养出更多胸怀祖国、立志报效人民的接班人。只有这样，我们才能更好地为中国的繁荣稳定做出贡献，也才能为学生的健康成长提供更好的教育环境和引导。